部编版语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（三）

部编版语文四年级上册期末专项训练_课内阅读理解（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。“咕噜噜”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。“你看，这不好好的嘛。”“那么，可能是一只虫子撒的尿。”“不对，是大树在哭。”小白兔发现树干上不断往下滴的水珠。唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。1 . “咕噜噜”“我”的肚子里发出这样的声音是因为（ ）A肚子不舒服B肚子饿了C吃得太饱了2 . 小动物们认为“不断往下滴的水珠”是什么？实际上是怎么回事？_3 . 要是你会变，你想变成什么？变了会发生什么奇妙的事？_阅读课文片段，完成练习。按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。可是，到了严冬，不久便是春天，所以人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的热情。在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。从腊八起，铺户就加紧上年货，街上增加了货摊子卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等，他们都是只在这个季节才会出现的。这些摊子都让孩子们的心跳得更快一些。在胡同里，吆喝的声音也比平时更多更复杂，其中也有仅在腊月才出现的，像卖松枝的、薏仁米的、年糕的等等。孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的，普通的带皮，高级的没有皮例如普通的用带皮的榛子，高级的就用榛仁。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。4 . “腊七腊八，冻死寒鸦”这句话的意思是什么？课文引用这句俗语非常形象地说明了什么？_5 . 怎么样做腊八蒜？用文中的句子回答。_6 . 孩子们准备过年，有哪几件喜欢做的事呢？_7 . 找出文中的一个过渡句。_8 . 你能简单介绍一下你们当地春节的习俗吗？_阅读理解鸣禽、野花要和你们联欢，生活里洋溢着欢乐和温馨。祖国的山水要和你们相聚，请听一听它们心中的声音。9 . 画线的诗句运用了_的修辞手法，因此写得生动、形象。第一行中的“联欢”一词跟第三行中的“_”一词相对应。10 . 诗中的“你们”是指_，“它们”是指_。11 . 读了这节小诗，我们仿佛听到了大自然_。12 . 用诗句中加点的词语造句。_13 . “请听一听它们心中的声音”，“它们心中的声音”指的是什么？请默写出相关的诗句。_二、文言文阅读阅读材料，完成练习。响遏行云，典出列子汤问。“薜谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薜谭乃谢求反，终身不敢言归。”（拼音）xing（ ）xng yn（解释）遏：（ ）。行云：飘动的云彩。这里指声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了，形容歌声嘹亮。（近义词）声振林木响彻云霄震耳欲聋震天动地（反义词）悄无声息无声无息14 . 请把材料中的“拼音”“解释”两项补充完整。15 . “响遏行云”这个成语出自_。16 . 结合课本中的“成语故事”，解释“抚节悲歌，声振林木，响遏行云”。_三、诗词曲鉴赏日积月累。蜂唐罗隐不论_与_，无限风光_。_百花成_后，为谁_为谁_？17 . 把诗句补充完整。18 . _写出了蜜蜂的辛劳，写两个四字词语赞美蜂：_、_。第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、二、文言文阅读1、三、诗词曲鉴赏1、