苏教版三年级下册期末水平测试语文试卷

苏教版三年级下册期末水平测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列各句不具备“互文”特点的一句是（ ）A主人下马客在船B主人忘归客不发C秦时明月汉时关D枝枝相覆盖，叶叶相交通。2 . 下面词语中的“序”字含义不同的是（ ）A顺序B秩序C工序D井然有序E程序F序曲G序数 H.循序渐进3 . 下列注音全对的一项是（ ）A豁hu开靡m叱咤ch黑魆魆（q）B单薄b额枋fng旖旎y着陆zhuC破绽zhn赫h窥ki视一绺lD冠gun冕迥jing抡ln镏lu4 . 在咖啡馆爸爸点了（ ）。我的爸爸叫焦尼A苹果汁和肉松面包B苹果汁和小蛋糕C咖啡和肉松面包5 . 下面书写有错的一组是（ ）A指望 松脂 眷恋 善待B荡漾 归宿 悲剧 回荡C主持 滋养 遥望 矿物D治理 节制 圣洁 领晤6 . 下列句子中不是比喻句的是（ ）。A听着小玉的描述，大伙儿好像真的看到了五彩缤纷的田野。B我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。C超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。D忽如一夜春风来，千树万树梨花开。二、填空题7 . 仿写词语我最棒。很久很久很_很_很_很_很_很_吱吱呀呀（AABB式）_8 . 填植物，补充诗句1、春色满园关不住，一枝_出墙来。2、最是一年春好处，绝胜烟_满皇都。3、_问童子，言师采药去。4、停车坐爱_林晚，霜叶红于二月花。5、冰雪林中著此身，不同_混芳尘。6、小_才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。7、遥知兄弟登高处，遍插_少一人。8、羌笛何须怨_，春风不度玉门关。9.人间四月芳菲尽，山寺_始盛开。10.四面_三面_,一城山色半城湖。三、现代文阅读阅读中学习方法昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？9 . 我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立奇光_彩清_高雅10 . 我能用“”画出文中的比喻句。11 . 我能用“_”画出文中的拟人句。12 . 我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_13 . 这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_14 . 这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)阅读课文片段，回答问题。自从女娲创造了人，大地上到处（ch ch）是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福(f f)的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她(急忙连忙)起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了!远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿!地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈（gng gng）上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。15 . 选择括号内合适的拼音和词语，打“”。16 . 照样子，写词语。轰隆隆（ABB）: 、熊熊大火(AABC):、17 . 照样子连词成句。例：一道一道道一道道深沟一块一块块18 . “女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了”改为把字句。_19 . 联系上下文，给加点的字选择正确的解释。(1)天空塌下一大块（_）倒，下陷。下垂。安定，镇静。(2)围困（_）变限制，无法摆脱。控制在一定范围内。疲乏。20 . 这段话写出了天塌下来以后、等地方的可怕。四、书面表达习作。21 . 写童话故事时,有哪些注意事项呢?下列说法不正确的一项是（ ）。A童话中的拟人化手法的运用,一定要抓住事物的特征。B童话中的幻想和现实生活没有关系,可以任意想象。C童话中,无论是动物、植物,还是其他事物,都可以像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。D童话故事要写得引人入胜,还可以给人以有益的启示。22 . 写童话时,主要使用的方法是（ ）。A比喻B幻想C夸张D拟人23 . 习作。大象森林树坑沙漠树桩小红马星期天猴子桃林看到上面的几组词语,你的脑海中分别浮现出怎样的画面?选择一组词语,发挥想象编一个故事写下来。五、书写24 . 看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。w ln du peng zh gi zu chn25 . 小小书法家。请抄写下面的文字，看谁写得又快又好。就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、三、现代文阅读1、2、四、书面表达1、五、书写1、2、