教科版八年级（上）期中统考物理试题

教科版八年级（上）期中统考物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列现象中，属于熔化的是（ ）A钢变成钢水B盐溶于水形成盐水C用铜水铸造一个铜球D用水和面2 . 如图所示，同样的湿衣物分别晾晒在阳光下和树阴下，是为了探究（ ）A蒸发的快慢与液体温度的关系B蒸发的快慢与液体表面积的关系C蒸发的快慢与空气流动速度的关系D以上说法都不对3 . 齐齐哈尔的四季分明，下列常见的四个物态变化中，与其它三个不同的一个是（ ）A草叶上的霜B叶片上的露珠C漫天飞舞的雪D雾凇4 . 寒冷的冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠。与这种物态变化相同的自然现象是（ ）A早春，河水中的冰逐渐消融B盛夏，地面上的水很快变干C深秋，树叶挂上了一层白霜D严冬，户外运动的人呼出“白气”5 . 如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上以下说法正确的是（ ）A如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光B如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色C把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光D如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光带6 . 小明在冬季观察到一些与物态变化有关的现象，以下分析正确的是A屋顶的雪水凝华成冰溜子B孩子们堆的雪人因升华会逐渐变小C人呼出的水蒸气汽化形成白气D水蒸气在树枝上凝固形成雾凇7 . 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住管口，加热后水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出。对这个实验下列说法中错误的是A塞子被冲出去时，试管口附近会出现白色的水蒸气B能量的转化情况是：化学能内能机械能C塞子被冲出前，塞子受到的水蒸气的压强和压力都在不断增大D塞子被冲出时常伴随着一声“砰”响，此声响是气体振动产生的8 . 如图所示，在一个大烧杯中放入一些碎冰，在一支试管中也放入一些碎冰，用酒精灯加热烧杯，则试管中的冰（ ） A与烧杯中的冰一起熔化B在烧杯中的冰未熔化完之前不会熔化C温度总比烧杯中的冰温度高D只有少量的冰熔化9 . 如图所示的实验，目的是探究声音的音调高低由什么因素决定。下列关于该实验的现象和结论的说法中，不正确的是A塑料尺伸出桌面的长度越短，振动越快，听到的音调越高B塑料尺伸出桌面的长度越长，塑料尺振动时发出的音调越低C塑料尺振动幅度越大，听到的音调越高D声音的高低是由塑料尺单位时间振动的次数决定的10 . 小明同学利用如图所示的装置做小孔成像实验他将饮料罐的前端开了一个很小的三角形小孔,后端开口,并蒙上半透明的纸他把小孔对着烛焰,则在半透明纸上看到的是（ ）A圆形光斑B蜡烛的正立像C三角形光斑D蜡烛的倒立像11 . 下图的几个实验中，探究声音产生的原因的是（ ）A把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显减小B用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高C扬声器上的小纸屑跳起来了D耳朵贴在桌面上听到的轻叩桌面的声音较大12 . 下列图像能正确反映研究水沸腾过程温度随时间变化关系的是（ ）ABCD13 . 如图甲、乙、丙、丁四幅图，下列说法正确的是A甲图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染B乙图中，敲鼓时用力越大，所发声音的音调越高C丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越大D丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变声音的音色14 . 用食用油炸食品容易烧糊，而用水煮却不会，这是因为食用油与水有不同的：A比热容B密度C热量D沸点15 . 在泸州市委党校大礼堂举办了学习“十九大”精神宣讲报告会，下列说法正确的是（ ）A看到主席台上鲜红的党旗，这是因为党旗吸收了白光中的红光B会场中各个方向都能看到宣讲者，是由于光射到宣讲者身上时发生了漫反射C进入会场后手机设为静音状态，这是声音在传播过程中减弱噪声D宣讲者通过麦克风来提高声音的音调二、填空题16 . 晴天，我们常常可以在茂密的树下看到一个个圆形的小亮斑，其实，这些小亮斑是太阳_（正立、倒立）的_（实、虚）像.这些光来自太阳，以_千米/秒的速度穿越太空，当进入到地球的大气层后，光的传播速度_（减小、增大、不变）。17 . 人们可以通过监测地震时产生的_（选填“次声波”或“超声波”）来实现避震逃生，这说明声可以传递_；声也是“隐形杀手”，如图所示标志牌，这是在_减弱噪声。18 . 在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，通过_变成水蒸气升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的_成小水珠，有的_成小冰晶，形成千姿百态的云云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨云中的小冰晶长大到一定程度后，降落到高山，地面，这就是雪冰山上的积雪_直接变成水蒸气，升入天空；积雪熔化后变成水，汇入江河，流入大海(填物态变化名称)19 . 如图所示，小徐用橡皮锤轻轻敲击鱼缸壁是为了让鱼缸_而发出声音，同时他观察到水中的鱼受到惊吓，这说明_能传声。若加大敲击鱼缸壁的力度，这时可以改变声音的_。20 . 如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口处向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环时，音调可以改变 竹管开口 管侧劈形小口 竹管 木劈 布团 铁丝（1）吹奏竹笛时，振动发声的物体是_（2）当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发出声音音调最高的位置是_，音调最低的位置是_21 . 端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓皮_产生的；船桨是_杠杆；煮粽子时，闻到粽子的清香，这是_现象。22 . 按照“实施三年增绿计划，建设绿色生态东营”的总体规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程从物理学的角度分析；湿地的水面面积大，大量水_填物态变化名称且_选填“吸热”或“放热”，可以调节湿度和气温23 . 一支用完后忘记甩一甩的体温计，其读数停留在38.2，若用该体温计再去测量其他病人的体温时如果病人的实际体温时37.8，则该体温计的示数是_；如果病人的实际体温是38.5，则该体温计的示数是_三、实验题24 . 小虎用甲、乙两图中的装置研究声现象：(1)甲图实验可以说明声音是由物体_产生的,当用更大的力敲击音又时,音叉发声的_(填“音调”、“响度”或“音色”)变大,同时可看到泡沫小球弹起一个较大的幅度。(2)如图乙,敲击右边音叉,左边完全相同的音叉将球弹起,这个实验现象说明声音可以传递_；若在月球上做这个实验,左边的音叉_(填“会”或“不会”)发声。25 . 如图所示，小明同学找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并研究小孔成像的特点。(1)小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是_。(填序号)A小孔扎成了三角形B小孔扎成了正方形C小孔太大D小孔太小(2)换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该像是烛焰_(选填“正”或“倒”)立的_(选填“实”或“虚”)像。(3)实验中观察到烛焰的像偏小，为了增大烛焰的像，在不更换原有易拉罐的情况下可采取的办法是_。(4)晴朗夏日的树下，小华惊喜地看到地上有许多圆形的光斑，经与同学讨论，他们一致认为这是太阳经树叶间的细小缝隙而成的像。但圆形光斑的大小不一样，其原因是_。26 . 小明在观察提琴、吉他、二胡等乐器的弦在振动时，猜想：即使在弦的松紧程度相同时，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关于是他想通过实验来检验自己的猜想是否正确，下表是实验所用的琴弦的规格和材料编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）要探究琴弦发声的音调与弦的粗细的关系时，应该选用表中编号为_的琴弦（填写编号字母）（2）选用编号为D、E的两根琴弦可以探究琴弦发声的音调与_的关系（3）实验探究过程通常采用如下步骤：分析归纳：进行实验：提出问题：假设与猜想：得出结论等则探究过程合理顺序应该是_（填写序号）27 . 为比较水、空气对牛奶的冷却效果，同学们进行了如下实验：将一盒牛奶分别装入两个瓶中，一个放在水中，一个放在空气中，其它条件均相同，如下图所示。实验时他们每隔一定时间记录一次甲、乙两温度计的示数，如下表所示：（1）甲、乙两瓶中的牛奶质量应该_（填“相等”或“不相等”）。（2）根据表中数据，已将乙瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在坐标系中，请将甲瓶中牛奶温度随时间变化的图象画在同一个坐标系中_。（3）本次实验中，小明发现_的冷却效果更好。（4）通过分析，小明又发现，甲瓶中牛奶冷却快慢前后不一致，特点是_。(先慢后快/先快后慢/一直下降/一直升高)28 . 在做“探究水沸腾规律”的实验时，实验装置如图甲所示。（1）在探究水沸腾规律实验过程中，某同学观察到温度计的示数如图乙，杯中水的温度是_，（2）当观察到杯中气泡_水开始沸腾。（3）当水温上升到80时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像（如图丙）根据图像可知水的沸点为_；该处的大气压应_（选填“”、“”或“=”）1标准大气压。（4）分析图像沸腾前，水温变化快慢的特点是_（5）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的_（左/右）边。四、作图题29 . 如图，路灯下站着小明、小芳、小刚三人，请根据小芳和小刚的影长（粗实线为影子），标出图中路灯灯泡S的位置30 . 画出小孔成像光路图.（_）五、综合题31 . 阅读下面的短文潜艇的“耳目”-声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”。声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz-30kHz之间，而人耳的听觉范围是20Hz-20000Hz，所以人耳可以听到声呐发出的一部分声音。由于声呐向水中发射声波的频率较高，可以形成较指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz到_kHz。（2）若停在海水中的潜艇A发出声信号在10s内收到经B潜艇反射回来信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离是_m（设声波在海水中速度为1500m/s）（3）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离_？为什么_？第 14 页 共 14 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、5、四、作图题1、2、五、综合题1、