部编版语文五年级上册第四单元专项测试：课外阅读

部编版语文五年级上册第四单元专项测试：课外阅读姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读课外阅读。散步我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。我们都笑了。后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：走大路。但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：还是走小路吧！她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。我走不过去的地方，你就背着我。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1 . 根据意思写词语。（1）相信并佩服。（ ）（2）意见不一致。（ ）（3）形容水的明净。（ ）2 . 读句子，回答问题。（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？_（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？_3 . 运用文中的句子回答问题。（1）为什么母亲本不愿意出来？后来为什么同意去散步？_（2）发生分歧时，为什么我决定委屈儿子？_4 . 选择。本文通过对一家人散步情形的描写，（ ）A赞美了生机勃勃的春天。B表现了尊老爱幼的好风气。C渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。课外阅读。西湖杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。5 . 联系上下文理解词语。(1)连绵起伏:_(2)心旷神怡:_6 . 用“”从文中画出两个比喻句。7 . 短文第2、3自然段写了_的西湖;第4自然段写了_的西湖。8 . 把下面的句子改写成陈述句。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!_9 . 从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?_10 . 用“”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?_11 . 阅读课文节选，完成练习。我被这位老人诗一般的语言打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，b jng（ ）有人夸我了，尽管她是一个可怜的聋子。我于是继续拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。很快，我就发觉我变了，家里人也流露出一种难以置信的表情。我又在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲。若在以前，妹妹总会敲敲门，装出一副可怜的样子，说：“求求你，饶了我吧!”而现在，我已经不在乎了。当我感觉到这一点时，一种力量在我身上潜滋暗长。我不再坐在木椅子上，而是站着练习。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。同时每天清晨，我还要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众也一定早早地坐在木椅上等我了。有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记了她是个可怜的聋子。我一直珍藏着这个秘密，终于有一天，我拉的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹逼问我得到了哪位名师的指点，我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。”“聋子!”妹妹先是一愣，随即惊叫起来，仿佛我在讲述tin fng y tn（ ），“聋子?多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授，曾经是乐团的首席小提琴手!你竟说她是聋子!”我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。每天清晨，我总是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从qn xin（ ）上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。我们没有交谈过什么，只是在一个个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。她c xing（ ）的眼睛平静地望着我，像深深的潭水1看拼音写词语，填在文中的括号内。2联系上下文，说说下列词语的意思。（1）难以置信_（2）潜滋暗长_3把下面的句子改为间接叙述。她总不忘说一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”4下列句子中的破折号各表示什么，从下面选项中选出正确答案。A表示解释说明。B表示意思的转折及转换。C表示声音的延长、中断或停顿。（1）我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是一个聋子。” （ ）（2）以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众一位耳聋的老人。（ ）（3）“嘎”传过来一声水禽被惊动的呜叫。（ ）5读短文，完成练习。“很快，我就发觉我变了”，“我”的变化是：（1）_；（2）_。歧途于德北羊是曹操送的，但关羽走的时候并没有带它。这只羊浑身炭黑，只有四只蹄子是雪白的，因此得名乌锥羊，也叫雪中送炭。起初，关羽封金挂印，收拾行囊，羊并不知道是怎么一回事。后来，关羽护着甘、糜二位夫人远去，曹操带着左右赶来，捶胸顿足大呼小叫一番之后，羊明白了，自己被抛弃了。关羽是天下闻名的义气之士，他怎么会丢下自己不管呢？羊决定去找他。这一日，羊来到一个叫东岭关的地方，恰逢一只狼拦住去路。狼问它：“你欲何往？”羊自豪地说：“我欲往河北寻找关将军。”狼说：“关将军已离去多日，你恐怕寻不到他。”“寻到寻不到，也要等去了才知道。”狼笑了，说：“如此说来，你也是一个讲义气的羊了，不如这样，你周济一下我，我家中的几个孩子都饿着肚皮呢。”羊心想：我乃关将军之羊，岂能怕你。这样想着，抬头向狼的身后望去，欣喜地叫道：“你还说寻不到关将军，那不是关将军吗？”狼一听，急忙回头看，羊趁机冲过去，一下把狼顶了一个大跟头。羊一路跑到汜水关，向一个屠户打听关羽的去向。屠户眼珠一转，说：“如此说来，你是关羽将军的羊了？”羊说：“正是。”“快请家里坐。”羊轻信了他的话，随他一起往家里去了。在屠户的家中，羊受到了礼遇，屠户和他的妻子给它上了一杯清水和一盘绿豆，还为他详细解说了关羽的行进路线。屠户说：“你走了这许多日，一定累了，今夜就在我家暂住一宿，明天一早送你上路。”屠夫说“上路”的时候，眼睛里边有一丝冷冷的杀气。羊偷眼向四下看看，发现窗外有人影闪动，知道事情不好，就借口去后院厕所，从栅栏的空隙走脱了。羊一路走得惊险，心里只想早一点见到关羽。它只顾着赶路，不料在一座土山之下，失足落入陷阱。上边一阵吵嚷，数把挠钩伸下来，七手八脚把它搭了上去。羊定睛一看，为首的是一只白色的母羊，正眼泛桃花地看着自己。这母羊原本在农舍居住，因嫌主人性格粗暴，愤而反抗，离家出走，在这山上聚众而居。母羊把乌锥羊引到一边，娇羞地对它说：“我早知你的大名，不如留在山上做一对夫妻。”羊说：“我一心追随关公，怎能留在此处偷欢。”母羊反驳：“大丈夫左拼右杀，不过是为了安居乐业，如今我可以给你一切，你又何必一再推脱？”羊挺了挺胸脯说：“恕我愚钝。”母羊感动于它有情有义，竟不为难，十八里相送，洒泪而别。羊过了黄河，滂沱大雨就追了上来，羊努力眯起眼睛，向雨幕中观看，只见前边不远处停着一哨人马，为首一人正是关羽。羊大喜，一路奔去。再说关羽带着甘、糜二位夫人，千里走单骑，过五关斩六将，方脱离危险，又遇雨阻路，行装尽湿，炊饮皆断。正无计可施时，看见曹操送的羊赶来，不由欣喜过望，捉刀催马，大叫一声：“真乃雪中送炭也！”手起刀落，羊还未叫一声，头已经滚落到一边去了。12 . 整体感知，以羊为视角，补全故事情节。踏寻关羽之路（_）（_）（_）追到关羽被害13 . 体会下面句子中加点词语的表达作用。屠夫说：“你走了这许多日，一定累了，今夜就在我家暂住一宿，明天一早送你上路。”_（关羽）正无计可施时，看见曹操送的羊赶来，不由欣喜过望，捉刀催马，大叫一声：“真乃雪中送炭也！”_14 . 结合选文内容概括羊的形象。_15 . 选文为何以“歧途”为题目，谈谈你的理解。_第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、