人教版九年级下学期教学质量监测化学试题

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资源描述
人教版九年级下学期教学质量监测化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 将一定质量的铁粉放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中,充分反应后过滤,向得到的滤渣中滴加稀盐酸溶液,有气泡产生,则关于滤渣和滤液的下列判断中正确的是 ( )A滤渣中一定含有银和铜,一定不含铁B滤渣中一定含有银,可能含有铜和铁C滤液中一定含有硝酸银和硝酸亚铁,一定没有硝酸铜D滤液中一定含有硝酸亚铁,一定没有硝酸银和硝酸铜2 . 下列各组离子能在pH =14的水溶液中大量共存的是( )A、B、C、D、3 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如下图。下列说法错误的是A丁的化学式为H2OB丙中C、H、O的原子个数比为2:6:1C反应前后元素的化合价均无改变D反应前后原子个数不变4 . 一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量见下表,下列说法中正确的是( ) 物质a bcd反应前物质质量/g181232反应后物质质量/g待测26212A该反应的基本类型为化合反应B待测数据是23C参加反应a、d的质量比为4:1Dc物质一定是该反应的催化剂5 . 有关能源和资源的说法错误的是( )A海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的96.5%B空气是重要的自然资源,其中氮气约占空气体积的 78%C废旧金属的回收不仅可以节约金属资源,还可以减少对环境的污染D地壳中的金属资源中,铁是含量最多的金属元素,也是人类使用量最大的金属6 . 今年上海在全国率先全面实施垃圾分类回收。垃圾分类回收,不仅可以保护环境,也能节约资源。可口可乐饮料瓶属于ABCD7 . 下列实验中,现象与结论对应关系正确的是( )ABCD图示现象有大量气泡产生,生成的气体使澄清石灰水变浑浊冷却后,打开弹簧夹,水被吸入瓶内,瓶内水面上升约试管1中的气体燃烧,产生淡蓝色火焰,试管2中的气体能使带火星的木条复燃向无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液呈蓝色,加入稀盐酸后蓝色变为红色结论该粉末中一定含有碳酸钠氧气约占空气质量的水是由氧气和氢气组成的反应后的溶液中一定不含碱性物质AABBCCDD8 . “化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应,产生氧气,并放出热量。下列说法不正确的是AKO2应密封保存B自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气C呼吸器可用于矿山井下的防护自救D呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气9 . 下列关于人体营养与健康的说法,不正确的是( )A人体需要的维生素全部可在人体内合成,不需从外界摄入B糖类是人体生命活动最主要的能量来源C人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源D鱼类、豆类食物富含蛋白质10 . 下列物质属于纯净物的是( )A洁净的空气B二氧化碳C石灰石D海水11 . 下列变化中,属于物理变化的是 ( )A食物腐烂B酒精燃烧C水分蒸发D钢铁生锈12 . 下列实验操作中正确的是ABCD13 . 分类法是化学学习的重要方法。下列说法正确的是( )A不锈钢和金刚石都属于合金B锰、钛元素符号的第一个字母相同C水、水银都是化合物D生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂14 . 在下列结构示意图中与 化学性质相似的是A B C DAABBCCDD二、填空题15 . 填空:(1)用化学用语填空:2个氧原子;地壳中含量居第二位的元素;亚铁离子;两个碳酸根离子;硫酸铝;五氧化二磷中磷元素的化合价。(2)请写出下列化学符号中数字2的含义。 CO2 _; Mg2+_。(3)写出下列化学反应的化学方程式,并指出该反应所属的基本反应类型。在氧气中燃烧生成白色固体的反应:;(反应)。实验室用无色液体制得氧气的反应:;(反应)。16 . 2018年4月7日,我国“深海勇土”号载人潜水器完成运行阶段首航,作业能力达到水下4500m,潜水领域再次获得新突破。潜水器使用了钛合金等新型合金材料,避免普通的钢铁制品长期使用导致生锈。一般钛合金的硬度_金属钛。铁生锈的条件是铁与_直接接触。潜水器内所用的下列材料属于有机合成材料的是_(填序号)。A 不锈钢机械臂 B 有机玻璃仪表盘 C 钢缆绳 D 真皮坐垫潜水器可用过氧化钠(Na2O2)来供氧。过氧化钠能与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气和一种俗名为纯碱的物质,请写出该反应的化学方程式:_。17 . 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。请结合图示回答下列问题:时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是(1)。(用“”“”或“”表示)将A的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是(2)(写一种)。A中含有少量B,分离得到较纯的A的方法是(3)。时,将30A物质加入到50水中,充分溶解后,所得溶液是(4)(填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液中溶质的质量分数是(5)。将时A和C的饱和溶液同时升高一定温度后,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是(6)。(用“”“”或“”表示)18 . 请写出产物中有水的下列方程式:置换反应:_分解反应:_复分解反应:_化合反应:_19 . 常温下,氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味、比空气重的有毒气体,常用于自来水消毒,原因是氯气能与水反应生成次氯酸(HClO)和氯化氢,其中次氯酸能杀菌消毒,次氯酸不稳定,见光易分解成氯化氢和一种单质气体根据以上信息回答下列问题:(1)氯气的物理性质是(只写2点)(2)写出次氯酸中氯元素的化合价(3)写出氯气与水反应的化学反应方程式(4)写出次氯酸分解的化学反应方程式三、实验题20 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:(1)指出仪器名称:_ _(2)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是_(填序号),还需要用到的药品是_(填名称),其起_作用,能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_(填“能”或“否”)(3)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_(填序号),你认为该装置中还缺少_收集装置是_请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式:_。(4)若用F装置收集该气体,则气体从_端(填“c”或“d”) 进入。四、简答题21 . 下图是稀释浓硫酸实验的示意图。(1)写出图中a 、b 两种仪器的名称:_ 、_。(2)b 容器所盛的试剂是_(填“水”或“浓硫酸”)。(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生_。(联系与拓展)据媒体报道,2014 年5 月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃严重损伤,这是因为稀硫酸具有_。这一事件警示我们,家中存放或使用药物时应注意_。五、流程题22 . 某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿(主要成分为CuO和ZnO,其余成分既不与酸反应,也不溶解于水)的方案,实现废物综合利用。部分实验流程如下:请根据上述实验流程回答下列问题:(1)操作1的名称是_。(2)在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸,主要成分发生反应的化学方程式为_,_。(3)加过量铁粉后,发生反应的基本反应类型是_,得到滤渣1的成分为_(填化学式)。(4)在实验过程中,双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水,以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+,选用双氧水的优点是_。六、科学探究题23 . 某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。(探究一)证明氢氧化钠与二氧化碳能发生反应。甲同学按如图装置进行实验:(1)已知CO2与BaCl2不反应,为证明NaOH与CO2能反应,X溶液中的溶质应该是_(填化学式);(2)能证明NaOH与CO2能反应的实验现象是_;(探究二)氢氧化钠在空气中变质的程度?(3)乙同学取少量久置的氢氧化钠样品于试管中,加水溶解,然后滴加几滴稀盐酸,发现没有气泡产生,根据此现象_(填“能”或“不能”)判断氢氧化钠是否变质,其原因是_。(4)丙同学对该氢氧化钠变质的程度作出如下两个猜想,并按下图进行实验:猜想1:全部变质(Na2CO3);猜想2:部分变质(NaOH和Na2CO3);现象a为白色沉淀,产生此现象的化学方程式为_;若现象b为无色溶液B变红色,综合可知猜想_成立;(探究三)碳酸钠能否与二氧化碳反应?(查阅资料)溶洞中的石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成可溶于水的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2;碳酸氢钠溶液呈碱性;碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氢钠(NaHCO3)?于是丁同学开始实验探究 (不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况) 。(提出问题)所得溶液中所含溶质成分是什么?(提出猜想)猜想一:溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为NaHCO3;猜想三:溶质为_。(设计实验)实验操作实验现象实验结论取所得溶液少许于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液有白色沉淀生成猜想二_(选填“成立”或“不成立”)取实验步骤中上层清液,滴加适量稀盐酸_猜想一不成立(得出结论)猜想三成立,证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤中发生反应的化学方程式:_。(讨论交流)小明同学认为,向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生怀疑,其理由是_。七、计算题24 . 实验室欲配制84g质量分数为10%的碳酸氢钠溶液用于实验,请计算:(1)需要碳酸氢钠的质量为g(2)已知碳酸氢钠与稀盐酸发生如下反应:NaHCO3+HClNaCl+CO3向84g 10%的碳酸氢钠溶液中加入一定量的稀盐酸,恰好完全反应,反应后剩余溶液质量为117g(假设生产的气体全部逸出)求:生成氯化钠的质量;所得溶液中溶质质量分数八、综合题25 . 中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:(1)皂甙属于_(填“有机物”或“无机物”);皂甙由_种元素组成;皂甙中碳、氢、氧原子个数比是_;(2)皂甙中各元素的质量之比是_(最简整数比);(3)含氢元素8.4g的皂甙的质量为_克(写出计算过程)第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、四、简答题1、五、流程题1、六、科学探究题1、七、计算题1、八、综合题1、
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