鲁教版五四制2020届九年级物理上册 第十三章 欧姆定律 章节测试题

鲁教版五四制2020届九年级物理上册 第十三章 欧姆定律 章节测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是“测量小灯泡电阻”的实验电路，有关该实验的以下说法正确的是A闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最右端B实验过程中两电表都有可能需要接较小的量程C所测小灯泡的电阻不会随电压表示数的不同而不同D在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮2 . 在某一温度下，连接在电路中的两段导体 A、B中的电流与其两端电压的关系如图所示，由图中信息可知A导体B的电阻为5B导体A的电阻大于导体B的电阻C导体A两端电压为0V时，导体A的电阻为0D导体B两端电压为3V时，通过导体B的电流为0.3A3 . 为了给载重车称重计费，杨光同学结合所学物理知识，设计了如下图所示的计重秤原理图，用它可以测载重车的重力以下说法正确的是A图中称重表只能由电压表改装B在称重读数的过程中，弹簧上面的N板只受两个力而平衡C无论载重车重力如何，弹簧下面的M板对地面的压强不变D载重车的重力越大，相同时间内R1上产生的电热越多4 . 从欧姆定律可以导出公式R，对电阻的理解错误的是A当电压增大时，电阻也增大B当电流增大时，电阻减小C当电压为零时，电阻也为零D电阻由导体本身性质决定，与电流、电压无关5 . 小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2，电压表的量程为3V，电流表的量程为3A测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10，则他在测量中所出现的错误可能是（ ）A. 电压表和电流表的位置接反了A他没有多次测量取平均值，致使误差过大B电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数C电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数6 . 关于电流、电压和电阻的关系，下列说法正确的是A导体电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B有电流通过这段导体，这段导体两端一定有电压C通过导体的电流越大，这段导体的电阻一定越小D两个电阻中的电流相等，则两电阻一定是串联7 . 将两只滑动变阻器按如图所示方法连接，要使这两只变阻器连入电路的电阻最大，应把滑片P1、P2放在A滑片P1放在最右端，滑片P2也放在最右端;B滑片P1放在最左端，滑片P2也放在最左端;C滑片P1放在最右端，滑片P2放在最左端;D滑片P1放在最左端，滑片P2放在最右端.8 . 灯泡L与定值电阻R的IU图象如图所示。若将L与R串联在8V的电源上，下列说法正确的是（ ）A灯泡的电阻是10B灯泡两端的电压是8VC电路中的电流是1.5AD电路消耗的总功率是4W9 . 某同学指出：在用伏安法测量电阻值的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（ ）A向电路中连接变阻器时，应该使滑片位于变阻器阻值最大位置B向电路中连接开关时，应该先将开关断开C开关应该接在靠近电源电流流出的一端D电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联10 . 如左图所示电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P移到某一位置时，各元件均正常工作，此时电压表V示数为6V，电流表A1、A2指针的位置均如右图所示，则下列说法正确的是A电流表A1、A2中流经的电流相等BR1电阻是5C若将滑片P向右移动，电压表V示数变大D若将滑片P向右移动，电压表示数V与电流表A1示数的比值变大11 . 如图所示，当滑片置于中点时，小灯泡刚好正常发光，当滑片由中点向端滑动时，电表的示数和小灯泡的亮度变化情况是（ ）A电流表示数变小，小灯泡变暗B电流表示数变大，小灯泡变亮C电压表示数不变，小灯泡变暗D电压表示数变小，小灯泡亮度不变二、填空题12 . 某同学在用伏安法测电阻的实验中，将实物连成如图所示电路，每节干电池的电压为，被测电阻约为则电路中出现的两处错误分别是：（1）_；（2）_13 . 如图所示是测量电阻阻值的一种方法，我们称之为电流表“外接法”，用这种方法测得的阻值偏_（选填“大”或“小”），原因是_，这种方法适宜于测量阻值较_（选填“大”或“小”）的电阻14 . 如上图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插人槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个_接在干路上三、实验题15 . 为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路（1）该实验原理是_（2）在连接电路时，开关应处于_状态（3）用笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路中，要求当滑片向右滑时电灯变亮_（4）闭合开关发现灯泡不发光，电流表示数为0，电压表示数为3V，则电路出现的故障是_（5）排除故障后，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为_（6）该同学作出了小灯泡两端电压和电流图象如图丙所示，根据图象可知小灯泡的电阻是_的（选填“变化”或“恒定不变”），其原因是_16 . 某实验探究小组用如图所示电路测小灯泡的电阻：（1）连接电路前应该把开关_，闭合开关前，变阻器连入电路的电阻值应_（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是：（_）A滑动变阻器开路B电压表短路C灯短路D灯断路（3）排除故障后，两表的连接和示数如图所示。这个实验可以改进的地方是_，你这样改变的理由是_。（4）该实验电路除了可以测电阻外，还可以进行的实验有_。（写出一种即可）17 . 现有下列器材：蓄电池（6V）、电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、定值电阻（若干）、开关、滑动变阻器和导线，要利用这些器材探究“电流与电阻的关系”，要求：（1）请根据图甲将图乙中未完成的电路连接起来。（_）（2）实验中多次换用不同阻值的定值电阻，并调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，读出对应于不同阻值的电流表示数，并记于表格中，请你利用表格中的数据，在坐标纸上画出导体中的电流随电阻变化的图象。（_）根据实验目的分析图象可得出结论：_。实验次数123456电阻R/51015202530电流I/A0.60.30.20.150.120.1（3）在做完第一次实验后，接下来的操作是：断开开关，将5的定值电阻更换为10的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片滑到_端（选填“A”或“B”），然后闭合开关，移动滑片，同时眼睛盯住_才可能达到这个目的。使电压表示数为_V时，读出电流表的示数。（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_A501.0AB300.5AC201.0AD200.5A。18 . 甲、乙两小组探究“电流与电压和电阻的关系”实验室提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5、10、15、20），两只滑动变阻器（规格分别为“20 2A”和“50 1A”），小灯泡一只（正常发光时电压为2.5V），导线若干（1）甲小组探究“电流与电压的关系”：请你根据图甲的电路图用笔画线代替导线将图乙中的实物电路连接完整（_）他们将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是_（写出一条即可）排除故障后进行实验得到的数据如下表，由此可得到的实验结论是_电压U/V1.01.53.0电流I/A0.20.30.6（2）乙小组探究“电流与电阻的关系”：将5的电阻接入电路，检查无误后闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值当R的电阻由5更换为10时，滑片应向_（填“左”或“右”）端移动为了完成用四个定值电阻进行的实验，应选择滑动变阻器的规格是_他们用小灯泡替换定值电阻，移动滑片，使小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约为_（保留一位小数）四、计算题19 . 某校的同学们在研究电路消耗的电功率与电阻的关系时设计了如图所示的电路，电路中电源两端电压保持不变滑动变阻器的最大阻值为R当滑动变阻器的滑片P置于最右端时，只闭合开关S1，滑动变阻器的功率为P3，电压表的示数为U1，电路中的电流为I1；当滑动变阻器的滑片P置于最右端时，只闭合开关S2时，滑动变阻器的功率为P3，电压表的示数为U2，电路中的电流为I2，此时电路的总电功率为4 W已知，；（1）求I1与I2之比（2）请你计算出电阻R1与电阻R2的比值（3）请你回答：如何通过开关的断开与闭合以及滑动变阻器滑片位置的改变，使整个电路消耗的总电功率最大；并请你计算出这个总电功率五、简答题20 . 寒假期间，小明同父母一起回老家看望爷爷奶奶，一天晚上，爷爷房间的白炽灯泡突然闪灭了，小明说“我可以帮爷爷修好灯泡”他缓慢的摇动着灯泡，把已经断了的灯丝搭接了起来，装好后打开开关，房间立刻亮了起来，爷爷说“这灯泡好像变得更亮了”请你解释灯泡变亮的原因第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、五、简答题1、