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第二节 长度与时间的测量,枣园初中 梁蕾,第三课时 特殊的测量方法及估测,分的最小分度值：,秒的最小分度值：,秒表读数：,0.5min,0.1s,1min41.0s,一、时间的测量,（1）认识秒表,学会使用秒表,取一块秒表,仔细观察: 1.大表盘指针运动一周所表示的时间是 1分钟 ,大表盘的分度值是 0.2秒 . 2.小表盘指针运动一周所表示的时间是 1小时 ,小表盘的分度值是 1分钟 .,一走 二停 三归零,（2）使用方法,活动1：时间的测量,1.采用数脉搏跳动的次数的方法来估测一段时间: 某同学从教室一段走到另一端大约需-秒 跑100米所用时间大约是-秒 2.用停表或手表测量一段时间。（从教室一端走到另外一端）,活动2：长度的估测,1.想一想、画一画、比一比、测一测: 1mm,1cm,1dm,1m 它们有多长？ 2.大家估测一下，我们教室的长度和宽度， 长度：_m; 宽度：_m.,例如： 课桌的高度约0.75m。 常用铅笔笔芯直径大约1毫米。 小姆指宽约有1厘米。 手掌的宽大约有1分米。 成年人的腿长大约1米左右。,4、物理课本的宽度大约是0.18 ；,2、一支新铅笔的长度大约是175 ；,1、课桌的高度大约是0.80 ；,3、一页纸的厚度大约是80 ；,5、乒乓球的直径大约3.5 。,在下列数值的后面填上适当的单位,米,毫米,微米,米,厘米,二、测量长度的特殊方法,辅助工具法：配合法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,配合法 如：测量硬币的直径。,测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道,化曲为直（替代法）,测纸厚，细丝直径,累积法,练习： 如何测量出一根一米长的铜丝的直径？,
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