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部编版语文二年级下册第三单元测试卷（1）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . “锈”字的意思可能跟（ ）有关。A秀丽B金属(sh)C木头D钱财2 . 根据课文内容填空。古时候有个叫怀素的（ ）。他从小就（ ）写字，并且 写字非常（ ）。他总是先看清字的（ ），记住字的（ ），再一笔一画照着（ ）。这样，怀素写字（ ）很快。3 . 照样子，变新字，再组词。例：予(矛)(矛盾)火（ ）（ ）尤（ ）（ ）乞（ ）（ ）例：枪(抢)(抢救)消（ ）（ ）脸（ ）（ ）朗（ ）（ ）4 . 比一比，再组词。锋（_）弯（_）农（_）峰（_）湾（_）浓（_）二、语言表达5 . 排列错乱的句子。（_）太阳一露头，那雾便消逝得无影无踪了。（_）太阳继续上升，变得小些了，可它的光越发眩目了。（_）清晨，天黑沉沉的，浓雾漫漫。（_）太阳升起来了，射出绚烂的光束。（_）突然，东方显出了鱼肚白。6 . 读一读，记一记，想一想还有哪些可以用的好词佳句各写一个。好词写样子：晶莹剔透弱不禁风翩翩起舞绚丽多姿郁郁葱葱写颜色：柠檬黄葡萄紫绿莹莹红得似火粉得像霞白得如雪佳句开头：在我还没出生的时候，妈妈就已经在阳台上种了许多花花草草。但只有一种植物存活至今，就是那两盆仙人球。引句：我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质。结尾：我喜欢月季花，喜欢它那艳丽的花朵、浓郁的香味，更喜欢它那顽强的生命力。好词：_佳句：_三、现代文阅读阅读理解这是一个发生在抗美援朝时期的故事。在一场异常激烈的战斗中,一架敌机正飞速地向阵地俯冲下来,正当班长准备卧倒时,突然发现离他四五米远处有一个小战士还在那儿直愣愣地站着。班长顾不上多想,一下子扑了过去,将小战士紧紧地压在身下。一声巨响过后,班长站起来,拍了拍落在身上的泥土,准备教育这位小战士,回头一看,惊呆了:自己最开始所处的那个位置被炸成了一个大坑。故事中的班长在帮助别人的同时也帮助了自己。7 . 这个故事发生在时期,故事中的人物有和。8 . 班长为什么“惊呆了”?在文中用“”画出来。9 . 为什么说班长“在帮助别人的同时也帮助了自己”?_10 . 读了这个故事,你有什么感想?_四、信息匹配11 . 选字组词。（填序号）杭/抗/炕/坑（_）头（_）州树（_）对（_）兰/蓝/篮（_）天（_）球（_）花（_）色12 . 用“”给加点字选择正确的读音。垂蔓（wn mn）深幽（yu yu）趴下（p p）回眸（m mu）享受（xing xing）陪伴（pi pi ）眼睑（lin jin）咂嘴（z zh）五、书面表达13 . 快乐写话。提示：你看懂这四幅图的内容了吗？把这件事用一段话写下来吧。六、连线题14 . 照样子，连一连。甜乎乎油绵绵酸喷喷软生生辣溜溜脆邦邦香津津硬腻腻七、排序题15 . 认真读，根据课文内容排序。（_）乌鸦终于喝到水了。（_）乌鸦喝不着水。（_）一只乌鸦口渴了，到处找水喝。（_）乌鸦想出了一个好办法。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、五、书面表达1、六、连线题1、七、排序题1、
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