人教版八年级4月月考语文试题

人教版八年级4月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）(1)当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成为过往，多年不通消息使他们彼此_起来。(2)实现中华民族伟大复兴的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，是每一个中华儿女的共同_。(3)近日，一张城管手举“诈骗请小心”牌子的照片火了，照片上的人是职业行乞人，城管正以这种方式_路人不要上当受骗。A隔膜期盼提醒B隔绝期望告慰C隔膜期望告慰D隔绝期盼提醒2 . 下列横线处应填的词语,依次正确的一项是 （ ） 陈明制作的那只小木船很（ ）。（ ）的工艺品吸引了许多观众。人们纷纷赞扬牙雕工人（ ）的技艺。这台仪器很（ ）。A精致 精细 精巧 精密 精湛B精巧 精细 精致 精 湛 精密C精细 精巧 精密 精湛 精致D精致 精巧 精湛 精密 精细3 . 下列说法有误的一项是（ ）A闻一多先生的说和做选自人民日报，作者臧克家，是我国现代著名诗人，主要作品有烙印桔红等。B邓稼先的作者杨振宁是物理学家，曾与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。C萧红在回忆鲁迅先生一文中为我们展现了一个生活化的、真实的鲁迅先生，让我们直面他伟大的人格。D孙权劝学选自南宋政治家、史学家司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴。4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）A喑哑（n）敷衍心无旁骛（w）契而不舍B灵柩 （ji）亵渎强聒不舍（gu ）断章取意C佝偻（gu ）拮据恪尽职守（ k ）歇斯底里D玄虚(xin)皇恐吹毛求疵 (c ) 前仆后继5 . 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ）A抽噎（y）阔绰（chu）相得益彰（zhng）B嶙峋（xn）锃亮（chng）自出心裁（ci）C旁骛（w）怅然（chng）哄堂大笑（hng）D愧怍（zu）亘古（gn）气冲斗牛（du）6 . 下列解说有误的一项是（ ）A国宝丝路山水地图回归在春晚播出，为春晚增加了文化含金量。解说：句中加点的词依次是名词、动词、介词。B2018年在扬州举办的第十九届省运会是扬州改革开放以来承办的规模最大、持续时间最长、参与人数最多的重大活动。解说：这个句子的主干是“省运会是活动。”C日新月异鲜活生动深层结构梦想成真解说：这四个短语结构各不相同。D“春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。”这是古时候一个孩子写的一首咏四季的诗。解说：这个句子标点符号使用正确。7 . 请选出下面各句说法不正确的一项（ ）A词这种新体诗在隋唐之际已经产生，晚唐五代趋于繁荣，极盛于宋代，又称“曲子词”“长短句”“诗余”等。词有词牌名，规定词的格式，词还有题目，规定词的内容。B议论文要有明确的论点，要有支持论点的论据，运用论据证明论点还有自己的过程和方法。论点，论据，论证，就是议论文的三要素。C中国人失掉自信力了吗是鲁迅先生在“九一八”事变三周年之际，针对有人散布中国人失掉自信力的抗日前途悲观言论，为批驳错误论调，鼓舞民族自信心而写。D“谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星。”这句话运用了夸张、比喻修辞。8 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要怕麻烦。B航天员举着豆沙粽子，通过摄像机镜头送出节日问候。C据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到了国家先进。D能否开展大课间活动，是提高学生身体素质的重要保障。9 . 下列加点的词语使用不恰当的选项是（ ）A大型纪录电影厉害了，我的国以气吞斗牛的气势、精美的画面、激昂的配乐和振奋人心的解说词，将中国五年来探索太空，开发深海，建设世界一流的高铁等等足以载入史册的非凡成就一一展现在大银幕上。B伴随三月春风，中国进入两会时间，2018年的政府工作报告已经新鲜出炉了。C刚刚过去的2017年,经济社会发展主要目标任务全面完成并好于预期，经济发展呈现出增长与质量、结构、效益相得益彰的良好局面。D为了证实他的观点,他不但遍稽群籍,而且不断实践,终于获得成功。二、现代文阅读半杯水也能荡起青春每个人都有自己的青春故事，故事里都有不同的故事，都深深印刻在脑海里。初三那一年，父亲工作调动到省里，我也从一所镇中学调到了另一所省城学校，由于课堂进度和教学质量的差异，本来学习成绩优秀的我，在这里连中等生都算不上。我接受不了这么大的落差。不过，我没有放弃，使出全身的力气努力学习，期望尽快赶上来。可没想到，期末考试我只排了班里23名，距离进前10名的目标还有那么远。我彻底失望了。这半年来，我每天加班加点，甚至周六周日都不休息，可同学们个个都是高手，我根本无法超越他们。那段时间，我心情极度沮丧，甚至跟父亲提出要调回我原来的学校，父亲不但不同意，反而训斥了我，说我没骨气。我的心情更加低落了，学习一落再落，后来干脆放弃了，天天泡在游戏厅里。这一天，父亲母亲被叫到了学校，老师向他们报告了我当前的学习情况，那一天，我回家和父亲发生了激烈的争吵第二天，父亲早早地上班了，我没有起床上学。后来，在母亲的劝说下，我才背起了书包。默默地走在通往学校的路上，一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，太阳被厚厚的云层遮住，天空阴沉沉的，远处不时传来几声雷响 。到学校时，已经是第二节课了，正好遇上班主李老师。李老师问我怎么来的这么晚，我只是淡淡地回答了一句：“没什么。”李老师拍了拍我的肩膀，也没有说什么。第四节自习课，李老师来了，看上去很高兴。一进门，他便对我们说：“同学们，这次模拟考试，我们平均分全年级第二，只要我们努力，其他班的苗子再好，我们也能超越他们”这真是一个好消息。从我来以后，我们初三年级四个班，我们班一直是最差的。这回，突然间来了一个大飞跃，教室里响起了热烈的掌声，可这掌声似乎我和没什么关系，因为此时，我的成绩已经落在了最后，其实还拖了班级的后腿。李老师直接走到饮水机那里，接了半杯水，然后拿起来，放在讲台上，对我们说：“同学们，同样是半杯水，乐观者会说：还有半杯水呢！悲观者则会抱怨，怎么只有半杯水！我希望大家都能做一个乐观者。”李老师说完，拿起半杯水，猛烈地摇晃起来，水在杯里快速地转动起来。他笑着对我们说：“只有半杯水，但我们却可以让它激荡起来，可是，如果你有整杯水，却无法让它转动，因为它是满的，再没有多余的空间了。同学们，青春是用来激荡的，如果你是半杯水，那就激荡起来，这样的青春的才有意义，这样的青春才有可能发生奇迹。”李老师的这个比喻，让我们眼前一亮，是啊，我们的学习成绩或许真的不如别人，但我们有转动的空间，只要用力，我们可以让水转起来，甚至飞起来，那一刻，我们茅塞顿开。 这时，李老师的目光落在了我的身上，我们四目相对的瞬间，我突然发现，不知何时太阳已冲出乌云，一缕阳光透过玻璃，暖暖地照在我的身上，我瞬间明白了李老师的鼓励，其实这段日子我一直在纠结的，正是我的能力问题，其实我并不想自暴自弃，只是感觉心有余而力不足。李老师的鼓励，重新燃起了我的希望，我就是那半杯水，我要做那乐观的半杯水，然后用它激荡起我的青春。 从那一天起，我的学习又进入了快车道，奔向最终的目标，不顾路上的风雨。最后，我以班级第10名的成绩，考上了重点高中，而我的青春，还一直激荡着10 . 用简洁的语言概括选文的主要内容。11 . 联系上下文，说说选文第段结尾，为什么不直接写出争吵的内容，而是用了省略号？12 . 选文第段划线句“一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，太阳被厚厚的云层遮住，天空阴沉沉的，远处不时传来几声雷响”用了什么描写方法？有什么作用 ？13 . 赏析第段中划波浪线的句子“从那一天起，我的学习又进入了快车道，奔向最终的目标，不顾路上的风雨。”14 . 通读全文，说说你对标题的含义的理解。15 . 读了此文，你一定会受到很多启发，请结合生活实际，谈谈你的收获。三、文言文阅读京师花木最古者，首给孤寺。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕。迄今四十馀年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲。(节选自清纪昀阅微草堂笔记，有删减)（注）给孤寺:寺名。慕堂:吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。觞咏殆无虚夕:饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。馀:同“余”。邻笛之悲:是哀念亡友的典故。16 . 解释下列句中加点词的意思。皆数百年物也 （_）藤今犹在 （_）始能支拄 （_）其蔓旁引 （_）17 . 下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是 例句:其架用梁栋之材，始能支拄A复前行，欲穷其林 (桃花源记)B其真无马邪 (马说)C常蹲其身，使与台齐 (幼时记趣)D而计其长曾不盈寸 (核舟记)18 . 用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。 次则余家之青桐19 . 翻译下列句子。 (1)花时如紫云垂地，香气袭衣 (2)浮光跃金，静影沉璧。(岳阳楼记20 . 阅微草堂笔记流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态?四、句子默写21 . 根据课文填空。（1）寻常百姓家。（2）淮南秋雨夜，。（3），相伴过年华。(4)无丝竹之乱耳，。（5）？怅望青田云水遥。（6）抽刀断水水更流，。（7），燕然未勒归无计。（8）枯藤老树昏鸦，。（9）塞下秋来风景异，。（10）只辱于奴隶人之手，不以千里称也.（11），欲上青天揽明月 。五、课内阅读桃花源记（节选）陶渊明见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。22 . 解释下面句中加点的词。便要还家乃不知有汉23 . 翻译下面的句子。太守即遣人随其往，寻向所志。24 . 有人说：“天下兴亡，匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来，这是不对的。”如果你是陶渊明，如何为自己辩护？六、综合性学习25 . 综合性学习活动。素质比拼：中国选手在奥数赛场上交了白卷 奥数赛场上又传来了好消息：在英国坎特伯雷举行的2012世界奥林匹克数学竞赛，中国选手获得全球16金中的10金，来自湖北的10位选手获得了3金3银4铜。但其中发生的一则小插曲则让人大跌眼镜：在参加竞赛的中外学生互换礼物时，外国小朋友送上了精心准备的水杯、笔，中国孩子没准备，只好回赠人民币。（2月16日京华时报）（1）你从这则新闻中可以看出什么？ 答：_（2）如果让你劝导这些中国选手，你会怎么说？ 答：_七、作文26 . 阅读下面的文字，按要求作文。明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇作文。要求：立意自定；文体不限，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、课内阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、