人教版七年级上册1.2.1 生物与环境的关系 同步训练

人教版七年级上册1.2.1 生物与环境的关系 同步训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 生物圈的概念 (共2题；共4分)1. （2分） (2016七上端州期末) 地球上的生物和它们生活的环境的总称是：（ ） A . 陆地B . 生物圈C . 海洋D . 森林2. （2分） 下列说法错误的是（ ）A . 环境中影响生物生活和分布的因素叫做生物因素B . 稻田中的杂草与水稻争夺阳光、水分和养料，杂草和水稻之间是竞争关系C . 骆驼在炎热缺水的荒漠中，尿液非常少，是生物适应环境的表现D . 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统二、 生态因素对生物的影响 (共10题；共25分)3. （2分） (2019华阴模拟) 熊猫是我国的国宝，对于一只生活在四川森林里的熊猫来说，影响它生活的生态因素包括哪些（ ） A . 森林里所有的植物和其他种类动物B . 阳光、空气、温度、水分、山石等非生物因素C . A和B的总和D . A和B的总和再加上森林里其他熊猫4. （2分） (2019七上海口期中) 下列属于非生物因素影响的是 -（ ） A . 秋风扫落叶B . 螳螂捕蝉C . 草盛豆苗稀D . 狐假虎威5. （2分） (2015简阳) “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（ ）A . 光B . 温度C . 水分D . 土壤6. （2分） (2017七上南宁期中) 科学家曾对世界上最深的海沟-马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼、虾、但没有植物，其主要原因是（ ）A . 无二氧化碳B . 无土壤C . 水温太低D . 无阳光7. （2分） (2019七上宜兴期中) 影响生长在农田里的青蛙的环境因素是（ ） A . 农田里的植物和昆虫、蛇等除青蛙以外的动物B . 阳光、空气、水、土壤等C . 上述A和B的总和D . 上述A和B的总和再加上农田里其他的青蛙8. （2分） (2019七上恩施月考) 在草原上,影响牛羊生活的因素有很多,下列因素中属于生物因素的是（ ） A . 空气B . 温度C . 牧草D . 水9. （2分） (2018七上安图月考) 有人做过这样的实验：把蚜虫放在连续光照的条件下培养，所产生的个体大多没有翅；把蚜虫放在明暗交替的条件下培养，所产生的个体大多有翅。影响蚜虫生长发育过程中形成翅的非生物因素主要是（ ） A . 温度B . 光照C . 空气D . 水10. （4分） (2019七上遵义月考) 同种生物之间的影响可以是互助，也可以是_； 11. （2分） (2019七上耒阳月考) “螳螂捕蝉，黄雀在后” 描述的是（ ） A . 捕食B . 合作C . 食物网D . 竞争12. （5分） (2018八下开远模拟) 如果你翻动花园、庭院中的花盆成石块，常常会看到一些身体略扁，长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素除光、温度外，还有土壤的潮湿程度等。请你以“土壤湿度对鼠妇生活的影响”为题，设计探究实验，并回答问题： 题目：土壤湿度对鼠妇生活的彫响 提出问题：土壤湿度对鼠妇的生活有影响吗？作出假设：土壤湿度对鼠妇的生活有影响。制订并实施计划。（1） 本实验控制的变量是_。 （2） 在设计实验时，应给鼠妇提供_两种不同的环境条件，并观察鼠妇对这两种环境条件做出的选择。这种实验称为_实验。 （3） 若有10只鼠妇，每分钟统计一次分別在两处的鼠妇数目，统计10次，计算出两种环境下10次的总数和平均数。这样处理数据是为了_。 （4） 得出结论：你预期的结论是_。 三、 生物对环境的适应与影响 (共10题；共27分)13. （2分） (2018九下邻水模拟) 哪项成语说明生物能够影响环境（ ） A . 螳螂捕蝉、黄雀在后B . 千里之堤、溃于蚁穴C . 种瓜得瓜、种豆得豆D . 风声鹤唳、草木皆兵14. （2分） (2019广东) 在观鸟活动中某同学看到几只鸭在游水和潜水,鸭的足类似于（ ） A . B . C . D . 15. （2分） (2016七上汕头期末) 有些昆虫的身体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于 （ ）A . 生物对环境的影响B . 环境对生物的制约C . 生物对环境的适应D . 环境对生物的适应16. （2分） (2018七上安图月考) 某动物常生活在石块下，在腐烂的木料中或潮湿的草丛里也能发现它的身影，这种动物是（ ） A . 蝴蝶B . 蚂蟥C . 鼠妇D . 蘑菇17. （2分） (2017邵阳模拟) “风调雨顺，五谷丰登”，这种现象说明（ ）A . 生物能适应环境B . 生物能影响环境C . 环境能适应生物D . 环境能影响生物18. （2分） (2016七上泰州期中) 下列叙述中，反映生物对环境影响的一项是（ ）A . 竹节虫具有与树（竹）枝相似的体形B . 在沙地上植树造林，可以防风固沙C . 仙人掌具有叶刺和肉质茎D . 睡莲在水下有长长的叶柄伸进泥里19. （2分） (2016七上山西期中) 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（ ） A . 蚯蚓能疏松土壤B . 水质污染造成赤潮C . 荒漠中生物种类稀少D . 鼠妇生活在阴暗的环境20. （2分） (2018大兴模拟) 地衣是藻类与真菌的共生体，地衣既能从岩石中获取营养，又能分泌酸性物质腐蚀风化岩石，说明生物与环境的关系是（ ） A . 生物适应环境B . 生物既能适应环境又能影响环境C . 生物依赖环境D . 相互影响21. （2分） 蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。这说明了（ ）A . 环境影响生物B . 生物影响环境C . 生物依赖环境D . 生物适应环境22. （9分） (2015七上南市月考) 阅读下列材料，分析回答有关问题：材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点这些都说明了一个现象：地球在变暖（1） 图_所示为北极狐其推测理由是_（2） 由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与_相适应（3） 如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？_（4） 为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是_（至少答出两项）四、 中考演练 (共5题；共10分)23. （2分） 下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A . 杂草和水稻B . 工蜂和蜂王C . 猫和老鼠D . 人和艾滋病病毒24. （2分） (2018大兴模拟) 水日中生活着一种无色草履虫，以细菌真菌为食，但常因与绿藻共生而成为绿色草履虫，该草履虫即使没有食物也能依赖共生的绿藻而生存。现有一批绿色草履虫，以下的培养既能除去绿藻，使之成为无色草履虫，又能保证其存活的方法是（ ） A . 黑暗处理，不添加细菌、真菌B . 黑暗处理，添加细菌、真菌C . 光照处理，不添加细菌、真菌D . 光照处理，添加细菌、真菌25. （2分） (2018九上西城期末) 谷雨是二十四节气之一，中国明代介绍栽培植物的著作群芳谱中有记载：“谷雨，谷得雨而生也。”谷雨前后，适于播种与移裁植物，这体现了哪种非生物因素对生物的影响（ ） A . 水分B . 阳光C . 土壤D . 空气26. （2分） (2019七上定州期中) 某生物活动小组探究“湿度对鼠妇（俗称潮虫）生活的影响”，你认为下列选项需要修改的是（ ） A . AB . BC . CD . D27. （2分） (2016七上泰州期中) 鱼类必须在水环境中生活，离开水就会窒息死亡。这说明生物与环境的关系是（ ）A . 生物的生存可以改变环境B . 生物能适应一定的环境C . 生物的生存依赖于一定的环境D . 生物能影响一定的环境第 12 页 共 12 页参考答案一、 生物圈的概念 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 生态因素对生物的影响 (共10题；共25分)3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 生物对环境的适应与影响 (共10题；共27分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、四、 中考演练 (共5题；共10分)23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、