上海教育版二年级下学期语文期中考试试卷新版

上传人:xiao****017 文档编号:11010780 上传时间:2020-04-17 格式:DOC 页数:8 大小:163KB
返回 下载 相关 举报
上海教育版二年级下学期语文期中考试试卷新版_第1页
第1页 / 共8页
上海教育版二年级下学期语文期中考试试卷新版_第2页
第2页 / 共8页
上海教育版二年级下学期语文期中考试试卷新版_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
上海教育版二年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共11题;共100分)1. (10分) 誊写下列词语花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿2. (10分) (2019修文) 看拼音,写词语。ru yu su wzhn fng xing ducn b b rngj jng hu shn_3. (12分) 写出画线词语的近义词。 (1) 人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。_(2) 声音传播的速度大约是一千零五十千米每小时。_(3) 乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。_4. (8分) 读拼音,写词语。q pnr kumi zngchun xxing jio_5. (5分) 把字送回家。(选字填空) 判 叛 背_ _断 _徒 宣_馆 管 _理 餐_ 图书_ _家吨 顿 一_水 一_饭 停_ _位意 议 _见 建_ 争_ _思6. (4分) (2019一上英山期末) 我会照样子写句子。 (1) 例:啊!秋天到了! 啊!_!啊!_!(2) 例:天空那么蓝,那么高。 _那么_,那么_。_那么_,那么_。7. (8分) 秋天不仅有丰富的色彩,还有美妙的声音。如:刷刷、哗哗、呱呱 你还想到了什么?下面的内容你会填吗?听听,秋的声音,稻海翻起波浪,“_”是它们欢快的歌声。听听,秋的声音,秋雨落在地上,“_”,是秋雨正在弹琴。听听,秋的声音,黄叶纷纷落下,“_”,秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。8. (6分) 连词成句,并加上标点。 (1) 吗 知道 在太空中 你 生活 怎样 宇航员 (2) 栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷 9. (12分) 根据所学的内容填空。 (1) 将相和讲了_、_和_这三个故事。 (2) 怀念母亲一文中,作者对_和_这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 (3) 凡卡一文插叙了凡卡的两次回忆,一次回忆了_和_,另一次回忆了_。这样写反衬了凡卡城里学徒生活的痛苦。 (4) 课文真理诞生于一百个问号之后的题目,也是课文的主要观点,为了说明这个观点,作者举出了_,_,睡觉时眼珠的转动这三个例子。 10. (10.0分) 课内阅读。 在牛肚子里旅行有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”“那让我先藏,你来找。”红头说。“好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。“藏好了吗?”青头大声问。红头不说话,只露两只眼睛偷偷地看。它心想,我要是一答应,就会被青头发现。正在这时,一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到,大黄牛突然低下头来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开,就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。“你在哪儿?”青头急忙问。“我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!”青头大吃一惊,它一下子( )到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给( )到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌( )起来大声( ):“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏!”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼睛:“谢谢你”青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!”(1) 红头的心情变化:害怕-_-_-_。( ) A . 高兴、紧张、悲哀B . 紧张、悲哀、高兴C . 悲哀、紧张、高兴(2) 给文中括号选择合适的动词,从这些词我们可以体会到( ) A . 蹦、摔、爬、喊;青头当时的着急及对红头的关爱。B . 蹦、爬、摔、喊;红头当时非常的着急和害怕C . 蹦、摔、喊、爬;青头当时关键的心情及对红头的关心(3) 从文中描写青头行动和语言的句子,我们可以感受到( ) A . 青头为了朋友不顾个人安危B . 青头不讲情义C . 青头只为个人安危着想(4) 文中加横线的自然段主要说的是( ) A . 红头遇到了非常大的危险。B . 青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C . 红头遇到了危险,青头也没想出帮助的好办法。11. (15分) 句子加工厂。(把下面句子补充完整) (1) 我爱_(2) 为什么_(3) _十分高兴。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!