人教版2020年七年级10月月考语文试题C卷

人教版2020年七年级10月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A南宁市地铁的建成和投运，极大地缓解当地交通拥堵状况。B上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。C为了防止酒驾事件不再发生，崇左市加大了整治力度。D通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。2 . 下列加点词使用不当的一项是（ ）A春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。B面对公安机关的审问，这个犯罪分子刚毅不屈，拒不承认自己人室抢劫的罪行。C我的回答已经让她喜出望外了。D那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。3 . 填入下面横线上的句子，最恰当的一项是（ ）其怡情也，；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，。A最见于独处幽居之时最见于处世判事之际B最见于处世判事之时最见于独处幽居之际C最见于杂处群居之时最见于读书演算之际D最见于读书演算之时最见于杂处群居之际二、基础知识综合4 . 按要求完成文后各题。陆上丝绸之路沿线国家的展中，既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头，也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士。海上丝绸之路沿线国家的展品中，既有柬埔寨国家博物馆收藏的铜鼓，也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎。展览中的精美文物众多，列举也列举不完。丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度。（1）第句中有一处标点使用不当，你的修改建议是:。（2）请用一个成语替换第句中画线部分:。（3）第句有语病，你的修改建议是：。三、现代文阅读读课文选段，回答问题他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。看得出，他是一点一点地把一座旧的房子修整成现在的样子的。房顶很严实，一滴雨水也不漏。风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。房间里收拾得很整齐，養具洗得千千净净，地板上没有一点几灰尘猎枪也上过了油。炉子上，还款着一锅热腾膀的汤。看得出，他刚刚制过胡子。他的服扣子缝得结结实实，补丁的针脚也很细，几乎看不出来。我们一起喝了热汤。饭后，我要把烟袋道给他。可是，他回答说不吸烟。他的条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。教羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。接着，一颗一颖仔细挑选起来。他要把好的橡子和坏的橡子分开。我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我忙。看他挑得那么认真，那么仔细，我也就不再坚持了。这就是我们所有的交流。过会儿，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，他按十个一堆把它们分开他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。最后，挑出了一百颖又大又短的橡子，他停下手来，我们就去睡了。5 . 从第段可以看出“牧羊人”是一个怎样的人？6 . 联系语境，分析第段在结构上的作用。7 . “我抽着烟，想帮他挑。但他说不用我帮忙。”试说说“牧羊人”不让“我”帮他的原因是什么。现代文阅读。阅读惊蛰一文，完成题。惊蛰苇岸二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应，还有一点，即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以遐想:在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这是一个带有“推进”和“改革”色彩的节气，它反映了对象的被动、消极和等待状态，显现出一丝善意的冒犯和介入，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，该上路了。仿佛为了响应这一富有“革命”意味的节气，连阴数日的天况，今天豁然晴朗了（不是由于雨霁或风后）。整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊或池塘，从中央到岸边，依其深浅，水体色彩逐渐减淡。小麦已经返青，在朝阳的映照下，望着满眼清晰伸展的绒绒新绿，你会感到，不光婴儿般的麦苗，绿色自身也有生命。而在沟壑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色已似报纸头条一样醒目。柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。在田里，我注意到有十几只集群无规则地疾飞鸣叫的小鸟（疑为百灵）；它们如精灵，敏感、多动，忽上忽下；它们的羽色近似泥土，落下来便会无影无踪；我曾试图用望远镜搜寻过几次，但始终未能看清它们。可爱的稚态、新生的活力、知前的欢乐、上升的气息以及地平线的栅栏，此时整个田野很像一座太阳照看下的幼儿园。“惊蛰过，暖和和。”到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。(选自大地上的事情)8 . 根据文意，请概括 “惊蛰”一词的含义。9 . 作者认为二十四节气名称令我们骄傲和惭愧的原因是什么？（可联系当今人们运用汉语的实际情况分析）。10 . 试简析第段画线句子的表达效果。11 . 文章第段首句在结构和内容上有什么作用？12 . 谚语“惊蛰过，暖和和”，改为“惊蛰过，暖和了”表达效果有什么不同?请阐述理由。13 . “清明”、“谷雨”、“白露”等节气的名称，蕴含着东方田园风景与中国古典诗歌般的美，请选择其中一个节气，模仿作者对“惊蛰”的解读，以合理的想象加以描绘。四、句子默写14 . （1）_，引无数英雄竞折腰。沁园春.雪（毛泽东）（2）汉文有道恩犹薄，_。长沙过贾谊宅（刘长卿）（3）_，枳花明驿墙。商山早行（温庭筠）（4）_？因为我对这土地爱得深沉我爱这土地（艾青）（5）行路难（其一）中，比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子：_，_。（6）酬乐天扬州初逢席上见赠中，形象揭示新陈代谢的自然规律并表现诗人积极进取的句子：_，_。（7）水调歌头明月几时有中通过写明月来表达对天下离人的美好祝愿的句子：_，_。五、对比阅读阅读以下文言文，回答小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自陈太丘与友期行）（乙）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（学而）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）（节选自十二章）15 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）太丘舍去 舍： （2）入门不顾 顾：（3）人不知而不愠 愠： （4）三军可夺帅也 夺：16 . 下列句子的断句，正确的一项是（ ）A传不/习乎B学而/时习之C知之者/不如好之者D匹夫不可夺/志也17 . 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）与人期行，相委而去。（2）逝者如斯夫，不舍昼夜。18 . 在与人交往上，甲、乙两文共同强调的是什么?从乙文中你还获得了哪些提高个人修养的方法？六、诗歌鉴赏19 . 古诗鉴赏题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日明高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。（1）诗的颔联、颈联写出了环境_的特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心_。（2）尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？_七、语言表达20 . 互联网时代，电子阅读已经成为阅读的一种常见方式，我们学生应该以电子阅读，还是纸质阅读为重呢，请你说出的理由，至少2条。八、名著阅读21 . 阅读下面的文段，回答后面的问题。“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸，这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”，预备打他们，练了些兵称作“虎神营”，取虎能食羊，神能伏鬼的意思，也就是这道理。可惜这一种神药，全城中只有一家出售的，离我家就有五里，但这却不像平地木那样，必须暗中摸索了，陈莲河先生开方之后，就恳切详细地给我们说明。(1)以上文段选自鲁迅散文集朝花夕拾中的_，这位开方的医生_先生给鲁迅的父亲配置的药引是_。(2)父亲因庸医延误病情而死，这对鲁迅的成长产生了怎样的影响？九、综合性学习22 . 阅读下面的文字，按要求答题。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏天的月光，细n饱满，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一泓洗尽铅华的气质，安详恬淡；冬天的月光，从逶y的山间挥洒而下，停泊在雪地上，悠远清寂。（1）给下面词语中的加点字注音。膏脂（_） 恬淡（_）（2）写出下面词语中拼音所对应的汉字。细n（_）逶y（_）十、作文23 . 题目：有些事过后才知道。一位哲学家说：有些事，做了才知道；有些事，错了才知道；有些事，长大了才知道这告诉我们：知晓一件事、成就一件事，需要行动和实践，需要经验和教训，也需要时间和经历。要求：以“有些事过后才知道”为题目写一篇600字以上的文章，可讲述经历，可抒发情感，也可阐述观点。文体不限（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现透露考生个人身份的信息。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、对比阅读1、六、诗歌鉴赏1、七、语言表达1、八、名著阅读1、九、综合性学习1、十、作文1、