2020版部编版语文二年级下册第二单元测试卷（一）A卷

2020版部编版语文二年级下册第二单元测试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 解释下面划线的字词。1瓢虫款款地落下来了。（_）2它的甲壳多为深色，挺硬的。（_）3抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。（_）4从头到脚，约有两寸。（_）2 . 班上有一名曾经学习落后的同学通过自己坚持不懈的努力，终于在这次期末考试中取得了优异的成绩，这真是“_”。(填一句俗语)3 . 查字典填空。生字音序音节部首共几画组词建郊需4 . 辨字组词。副（ ）谒（ ）沁（ ）幅（ ）蔼（ ）泌（ ）牌（ ）琉（ ）魅（ ）啤（ ）硫（ ）魁（ ）二、语言表达5 . 句子理解。“谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”谈谈你对这句话的理解。_三、现代文阅读6 . 重点段落品析。小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。【小题1】短文共有几句话？_【小题2】说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？请用_画下来。课外阅读。一次家务劳动寒假里的一天，我起床后，发现妈妈正在洗衣服，我想：老师说过假期应该帮助爸爸妈妈做家务。想到这里，我跑到妈妈面前说：“妈妈，我来帮您洗衣服吧！”妈妈笑着说：“好啊，那就把你这件衣服洗了吧！”。我兴冲冲地开始了。先把一个盆子拿过来，倒入一点洗衣液和半盆水，再把我的一件脏衣服拿过来放在水盆里。我想：这么点洗衣液一定不够，要不一边搓一边再放吧。然后，我就洗了起来。我一边使劲儿地搓洗衣服，一边不停地放洗衣液。不一会儿，盆子里就堆满了泡沫，亮晶晶的，还五颜六色的，好像小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左洗洗右搓搓，只一小会儿，胳膊就酸了。应该洗干净了吧，于是我把衣服拧出来，换清水来漂洗，没想到，泡沫太多了，我用清水涮了很多次，费了九牛二虎之力才把泡沫漂洗干净。可这时，我发现衣服上有一个油点竟然没洗干净，啊？这可怎么办呢？要不要重洗？我的心里仿佛出现了两个小人，一个说必须洗干净，另一个说不用洗，下次再说吧。我看了看衣服，那个油点好刺眼，好象在说：“你没把我洗干净，真是个小马虎！”想到这，我又把衣服耐心地重新洗了一遍，然后平平整整地挂了起来。看到我亲手洗的衣服那么干净，我甜甜地笑了，妈妈也骄傲地对我竖起了大拇指。通过这件事，我懂得了无论做什么事情都应该认真、仔细。7 . 这篇短文主要是写“我”在寒假里的_的事情。8 . 在洗衣服的过程中，“我”懂得了_9 . 小作者在描写洗衣服的过程中使用了一些表示先后顺序的词语，有：_、_、_。10 . 小作者在描写洗衣服的过程中，还使用了一系列动词，比如：_（至少写三个）11 . 根据短文内容填空（_）地开始（_）地搓洗（_）地笑了（_）的泡沫12 . 用“”画出文中一处心理描写的句子。四、信息匹配13 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.尽管外边的天气异常闷（mn mn）热，地道里确让人感觉不到很心闷（mn mn）。2.靠着地道这种坚强(qing qing)的堡垒(li li)，冀中平原的人民坚持了敌后游击战争。五、书面表达14 . 仔细观察图画，图上都有谁？她们在干什么？她们会说些什么？用几句话写一写。六、连线题15 . 我会连。体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷小熊猫大熊猫羚羊金丝猴第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、六、连线题1、