人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷（测试）

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项中的句子没有语病的一项是（ ）A这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。B当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的千手观音。C学校统一着装的规定，从一定程度上遏制了攀比的风气。D在校园安全排查中，安监办及时解决并发现了许多安全隐患。2 . 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分） （ ）著名作家叶文玲曾经满腔热情地中学生：“不管写长文章或短文章，都要从心里流出来。”窗外，可见那江南老房子成片的屋瓦顶和错落有致的马头墙，还有明澈澄净的蓝天。这些自然成了一幅画，古老、而悠远。假使我们不修这么多水利工程，遇到这样水旱灾害，其结果是。A训诫空灵不可思议B告诫空旷不可思议C告诫空灵不堪设想D训诫空旷不堪设想3 . 下列各句中,加点的词语使用正确的一项是（ ）A期末学测开始前,同 学们正襟危坐在教室里,等待监考老师的到来。B世界杯比赛中,中 国女排朱婷面对压力无动于衷,稳打稳战,表现了良好的心理素质。C高邮文化体育休闲公园开放以来,前来观赏、游玩、健身的人络绎不绝。D春节前,世贸广场开展购物抽奖,小明幸运地抽到了一等奖,这真是妙手偶得。二、字词书写4 . 阅读下面这段文字，完成下面要求。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘杨。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶 （1）注音：窜出来（_）辘辘（_）（2）改正文中的两个错别字。_改为_改为_三、现代文阅读阅读猫（节选），完成下列小题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声：“咪呜！”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还不够快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。5 . 阅读段，“我”的情感变化过程依次是_，_，难过，无奈，_。6 . 第段“我”为什么认定咬死芙蓉鸟的“一定是猫”？7 . 发挥想象，写一段文字，描述猫从逃亡后到死在屋脊上这两个月间的经历。8 . 阅读选文，你觉得作者想告诉读者的深刻道理是。阅读老舍的济南的冬天选段，完成下面小题。最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！9 . 选文主要描写的对象是什么？有什么特点？10 . 细读选文，简述画线句中“；”的作用。四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。鱼，我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。11 . 解释下列句子中加点的词语。 所欲有甚于生者，故不为苟得也。_ 所恶有甚于死者，故患有所不辟也。_乡为身死而不受。_ 是亦不可以已乎?_12 . 翻译文中划横线的句子。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。_蹴尔而与之，乞人不屑也。_13 . 根据课文内容填空。出自本文的一个成语是_，“此所谓失其本心”中“本心”是指_，本文的中心句是（用原句回答）_。14 . 孟子提倡的 “舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，最近教育部新修改的中学生日常行为规范就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对于这些，你是怎样看待这一问题的?五、句子默写15 . 经典诗文默写(任选一组，如果两组都做，以A组为准。) （A组）(1)伤心秦汉经行处，_. (山坡羊，潼关怀古张养洛)(2)_,秋天漠漠向昏黑。 (茅屋为秋风户所破歌杜甫)(3)_,万钟于我何加焉? (鱼,我所欲也孟子)(4)若有作奸犯科及为忠善者，_. (出师表诸其老)(5)夜来城外一尺雪，_. (卖炭翁白居易)(6)那朵红莲，被那繁密的雨点，_. (荷叶 母亲冰心)（B组） (1)了却君王天下事 ,_. (破阵子辛弃疾)(2)一怒而诸侯惧，_. (富贵不能淫孟子)(3)山行六七里，_。(醉翁亭记欧阳修)(4)人生自古谁无死，_. (过零丁洋文天祥)(5)_,铜雀春深锁二乔。 (赤壁杜牧)(6)地里还有工作的农民，_. (春朱自清)六、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下面小题。天净沙秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。16 . 下列对这首元曲赏析有误的一项是（ ）A这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系。B“枯藤老树昏鸦”这里的枯藤、老树给人以凄凉的感觉，“昏”点出时间已是傍晚。C这首曲意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中起陪衬作用。D“断肠人在天涯”表现了天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，画龙点睛，直抒胸臆。17 . “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系这首小令，谈谈作者为什么这样写。七、名著阅读18 . 在朝花夕拾红岩海底两万里鲁滨逊漂流记中任选一部作品，结合其相关内容，自选角度（主题、情节、人物、语言等），简要说说这部经典名著带给你的独特感受或体验。_八、综合性学习19 . 9月10日快到了，班级组织庆祝教师节活动。（1）下面是两幅庆祝教师节的宣传画。请任选-幅，从文字设计方面作简要说明。不超过60字。（2）同学们给老师制作了一张教师节贺卡并题赠首小诗，请你补写小诗的后两句。人们常说老师是蜡烛燃烧自己，照亮别人我却希望（3）下图中，你的两位同学正在构思小诗。请用生动的语言描绘出他们此时的情态。不超过60字。九、作文20 . 题目：本来可以更好要求：以“本来可以更好”为题目写一篇600字以上的文章。文体不限（诗歌、戏剧除外）。文中不得出现透露考生个人身份的信息。21 . 阅读下面的文字，按要求完成写作。“他们默默无闻/却让我们屹立世界/他们走进历史/却让我们拥抱未来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻挺身而出/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是普通人拥有一颗伟大的心。”2018年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动。同学们，你们心中一定也有自己崇敬的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，不少于600字；不使用不规范的语言文字；不得抄袭、套作；不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、2、