人教版（新课程标准）七年级上学期生物10月月考试卷(模拟)

人教版（新课程标准）七年级上学期生物10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题（本大题共30小题，每小题只有一个选项正确,共60分） (共30题；共60分)1. （2分） (2016七上简阳期中) 下列选项中全部属于生物的是（ ） A . 落叶、豌豆、杨树、鲨鱼B . 金鱼、机器狗、水杉、人C . 鹦鹉、蜂巢、牛肝菌、狮子D . 皂荚树、仙人掌、海豹、乳酸菌2. （2分） 含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，该现象体现了生物的哪一共同特征A . 生物能生长和繁殖B . 生物能对外界刺激作出反应C . 生物的生活需要营养D . 生物能排出体内产生的废物3. （2分） (2019七上安康期末) 下列词语中，不含有生物名称的是（ ） A . 大雁南飞B . 鱼跃龙门C . 麦浪滚滚D . 冬去春来4. （2分） 沙河是枣阳的母亲河，下面四种说法中，代表一个生态系统的是（ ）A . 整条沙河B . 沙河的水C . 沙河里所有的鱼D . 沙河里的所有生物5. （2分） (2016七上回民期中) 我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，并放在阳光下。天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物。这些所对应的条件分别是生物生存所需要的什么基本条件（ ）营养物质 空气 阳光 适宜的温度 一定的生存空间 水A . B . C . D . 6. （2分） (2018七上深圳期中) 下列食物链正确的是（ ） A . 草鼠蛇鹰B . 鼠草鹰狐C . 狐鹰鼠草D . 草鼠蛇鹰7. （2分） (2019八上潮安月考) 请据图回答下列问题: 蛔虫 沙蚕 蚯蚓 （1） 图中所示的动物属于线形动物的是_（填序号），属于环节动物的是_。（填序号） （2） 沙蚕身体由许多_构成。 （3） 蛔虫体表有_，可以抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。 （4） 蛔虫的消化管结构比较_（选填“简单”或“复杂”），其_器官发达，这些特点都是与寄生生活相适应的。 8. （2分） (2018泰安) 图示生长在美洲沙漠中仙人掌科植物甲和生长在非洲沙漠中大戟科植物乙。有关分析错误的是（ ）A . 甲乙都有绿色肉质主干，有利于储存水分和进行光合作用B . 甲乙都没有宽大的叶，有利于蒸腾作用保存水分C . 甲乙形态结构的差异是同种植物适应不同地域环境的结果D . 环境中影响甲乙生活的非生物因素主要是水9. （2分） (2018七上芜湖期中) 校园内郁郁葱葱的桂花树和玉兰树，在生态系统中属于（ ） A . 非生物部分B . 生产者C . 消费者D . 分解者10. （2分） (2018七上东莞月考) 最大的生态系统是（ ） A . 东莞城市生态系统B . 全国的农田C . 海洋生态系统D . 生物圈11. （2分） “螳螂捕蝉黄雀在后。”这句话体现的是生物间的哪种关系（ ）A . 竞争B . 捕食C . 合作D . 寄生12. （2分） (2016七上潮南期中) 不能体现生物对环境适应的一项是（ ）A . 秋天木棉树落叶B . 冬天青蛙钻进泥土里冬眠C . 大雨过后，蚯蚓爬出地面D . 缺乏肥力，农作物长得矮小13. （2分） (2015七上民勤期中) “狼吃羊，羊吃草”，狼体内有机物中的能量最终来源于（ ） A . 狼B . 羊C . 草D . 光能14. （2分） (2018来凤模拟) 下表各选项中概念之间的关系与右图不相符的是（ ）选项1234A系统器官组织细胞B生物圈农田生态系统农作物水稻C种子植物被子植物双子叶植物单子叶植物D纲目科属A . AB . BC . CD . D15. （2分） (2018湖南模拟) 某生态系统食物链的四种生物的数量关系如图所示，下列表述正确的是（ ）A . 能量沿着递减B . 体内有毒物质含量最多的是C . 是食物链中的分解者，分解遗体粪便D . 食物链可以表示为16. （2分） (2018贵阳模拟) 生物的生活离不开一定的环境。下列能体现生物因素对生物影响的实例是（ ） A . 骆驼的尿液非常少，体温升到46才出汗B . 杂草丛生的玉米地中，玉米的产量较低C . 植物的蒸腾作用能提高空气湿度D . 蚯蚓的活动使土壤更加疏松17. （2分） (2017七上浏阳月考) 如图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是（ ）A . 甲个体内的DDT含量最高B . 该食物链可表示为甲丙乙丁C . 甲是生产者，乙、丙、丁是消费者D . 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物18. （2分） (2015七上滑县期中) 有关生物圈的叙述，错误的是（ ）A . 是最大的生态系统B . 是所有生物共同的家园C . 范围包括整个地球D . 是地球上所有的生物与其生存环境的总和19. （2分） (2015七上龙湖期中) 下列生态系统中自动调节能力最强的是（ ）A . 森林生态系统B . 草原生态系统C . 农田生态系统D . 海洋生态系统20. （2分） (2015七上淮南期中) 大部分生物是由细胞构成的，下列有关细胞的叙述错误的是（ ） A . 细胞的所有结构在光学显微镜下都可以清晰的分辨B . 细胞是细胞生物的功能单位C . 细胞是细胞生物的生命活动单位D . 细胞是细胞生物的结构单位21. （2分） (2015七上东区月考) 人们常说的“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这里的“海”和“天”指的是生物圈中的（ ）A . 岩石圈、水圈B . 水圈、大气圈C . 大气圈、岩石圈D . 固体圈、水圈22. （2分） (2015七上绿春期中) 下列哪些现象能反映出光照这种非生物因素对生物有重要影响（ ） A . 葵花朵朵向太阳B . 干旱使农作物减产C . 野火烧不尽，春风吹又生D . 春江水暖鸭先知23. （2分） (2018七上东莞月考) 下列关于生态平衡的叙述中，错误的是（ ） A . 生态平衡是指生态系统内的能量流动和物质循环保持相对的稳定B . 生态平衡是生态系统中的生物种类和数量維持动态的相对的平衡C . 生态平衡一般依赖生态系统的自我调节能力，与生物多样性有关D . 生态平衡是绿色植物通过光合作用維持生物圈中碳氧的相对平衡24. （2分） (2018八上梅县期中) 在“植物蝗虫大山雀”这条食物链的分析中描述正确的是（ ） A . 只有大山雀是消费者B . 只有蝗虫是消费者C . 只有植物是生产者D . 它们都是消费者25. （2分） 下列各项中不属于生命现象的是（ ）A . 青蛙产卵B . 大雁南飞C . 山体滑坡D . 花开花落26. （2分） (2019七上中山期末) 对同一装片进行观察，下列镜头组合中观察到细胞数目最少的是（ ） A . 目镜5x，物镜10xB . 目镜10x，物镜10xC . 目镜5x，物镜40xD . 目镜10x，物镜40x27. （2分） (2018七上深圳期中) 如图所示为显微镜下的一个视野，图中的代表物像。若要将该物像移到视野的中央，应该朝哪个方向移动装片？（ ） A . 左下方B . 右上方C . 左上方D . 正下方28. （2分） 用普通光学显微镜观察时，所观察到得物像若是模糊不清，此时应调节（ ）A . 粗准焦螺旋B . 细准焦螺旋C . 遮光器D . 反光镜29. （2分） (2019七下武城开学考) “温州翔宇中学”的“翔”字在显微镜底下为（ ） A . 翔B . C . D . 30. （2分） (2016七上台儿庄期中) 在“练习使用光学显微镜”的实验课上，小明经过正确规范的操作后，顺利地找到了清晰的字符图像。他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学却看到视野内很暗看不清图像，要想重新看到清晰的字符图像，应首先考虑进行的操作是（ ） A . 调节细准焦螺旋B . 移动装片C . 调节反光镜D . 调节遮光器二、 非选择题（本大题包括实验探究、读图理解、资料分析、综合应用4 (共4题；共40分)31. （10.0分） (2018七上昭阳期中) 以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案： 在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。下表是全班八个小组实验结果：组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处（只）23312212阴亮处（只）87798898（1） 该实验探究的问题是：_。 （2） 某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？_（3） 统计并计算全班各组实验的平均值，明亮处鼠妇2只、阴暗处_只。根据计算结果，你得出的结论是_（4） 如果还想继续探究土壤的湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是_，应该设置_和干燥的两组环境。 （5） 不能只用1只鼠妇做实验的原因是_。 （6） 关爱生命，从我做起。做完实验后，将鼠妇放回_中。 32. （10.0分） (2015七上安仁期中) 阅读下面这段文字回答问题：如果你生活在乡村，催你晨起的公鸡，夕照中牧归的牛羊，守护你平安之夜的爱犬，都曾经是你童年的朋友放眼远眺，杨柳青青，麦浪滚滚，桃花含笑，杏花飘香，是你熟悉的景色春水澄碧，游鱼嬉戏；梁上双燕，春来秋去，曾引发你无限的暇想蛙鸣声声，流萤点点，伴你进入仲夏夜之梦请分析说明：）（1） 把文中的生物分类：植物_等动物_等（2） 文中“鱼”适应的生活环境是_离开这个环境将很难生存，这说明生物对环境的_（3） 影响鱼生存的因素有_因素和_因素33. （10分） (2019贵港) 结合显微镜的使用步骤及图所示信息，回答以下问题： （1） 物像从AB的变化，需要转动显微镜中的_（填标号或文字）。 （2） 下列是显微镜使用的部步骤：观察放置玻片标本对光，正确的操作顺序是_；假如在对光过程中发现视野较暗，应该使用遮光器中的大光圈和反光镜中的_来调节视野的亮度。 （3） 洋葱表皮细胞进行呼吸作用释放的_能使澄清的石灰水变浑浊。 34. （10.0分） (2019福建) 重金属铬（Cr6+）破坏土壤和水体生态环境，对动植物产生危害，并通过食物链进入人体，危害人类健康。为找到治理铬污染的有效方法，科研人员选用若干组斑马鱼，在浓度为79.30mg/L的铬污染水体中投加不同量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下图： 说明：生物硫铁投加比是生物硫铁与铬的摩尔浓度比；PC组指水体中不含铬，但生物硫铁含量与投加比为4时相同；Blank组指不含生物硫铁和铬的对照组。请回答：（1） 生物硫铁投加比至少达到_时，斑马鱼的存活率才能达到100%。 （2） 实验中设置PC组是为了证明_对斑马鱼的存活率没有影响。 （3） 在前一实验基础上，为进一步探究生物硫铁投加时间对铬污染水体中斑马鱼存活率的影响，科研人员在不同时间分别向一至七组投加等量的生物硫铁，统计96小时后斑马鱼的存活率，结果如下表： 该实验选用铬浓度为_mg/L的水体。4小时内投加生物硫铁，可使斑马鱼的存活率至少提高_%以上。（4） 综合以上两个实验可说明：在一定范围内，生物硫铁能有效保护铬污染水体中的斑马鱼，斑马鱼存活率随_和_而增大。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本大题共30小题，每小题只有一个选项正确,共60分） (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 非选择题（本大题包括实验探究、读图理解、资料分析、综合应用4 (共4题；共40分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、34-4、