2019-2020年度人教版八年级《历史与社会》上册同步测试：第四单元第一课　三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚C卷

2019-2020年度人教版八年级历史与社会上册同步测试：第四单元第一课三国两晋南北朝：政权分立与民族汇聚C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题中华文化灿烂悠久，传承传统文化少年有责，回答以下各题。1 . 中国优秀传统文化，璨若明珠。有人评论其中一颗明珠时说：“兰亭是右军醉墨，缘醉后兴到，趣溢于书，故书入神品。”他说的“右军”是指A张仲景B顾恺之C王羲之D祖冲之2 . 西汉初年，曹参担任丞相后，“清静极言合道”，“休息无为，故天下俱称其美矣。”这种清静无为的治国思想源于A孔子B老子C墨子D韩非子3 . 我国古代历史上第一次大规模人口迁徙的高潮发生在哪一历史时期（ ）A三国鼎立时期B西晋后期C东晋D北魏4 . 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史直观形象地展示出来。下面的图示直观反映了三国鼎立形势的是（ ）ABCD5 . 史论结合是学习历史的基本方法，下列历史史实和推论逻辑关系正确的一项是AABBCCDD6 . 某电视台拍摄了一部反映我国南北朝时期少数民族与汉族友好关系的电视剧。以下镜头不正确的是（ ）汉族人民使用胡床、圆凳胡人穿汉服昭君出塞蒙恬北击匈奴ABCD7 . 东晋中期，晋军大败前秦，使江南地区免遭摧残，为江南经济持续发展提供了相对稳定的环境的战役是（ ）A赤壁之战B官渡之战C淝水之战D巨鹿之战8 . 建立西晋，结束三国分裂局面的是（ ）A司马炎B曹操C司马睿D司马懿9 . 北魏、辽、西夏、金、元都曾经仿效中原文化，这些政权分别是由哪些少数民族建立的（ ）A鲜卑、匈奴、氐族、女真、蒙古B鲜卑、匈奴、党项、女真、蒙古C鲜卑、契丹、党项、女真、蒙古D鲜卑、契丹、匈奴、女真、蒙古10 . 春秋时期，齐桓公采用管仲的建议，打出“尊王攘夷”的旗号，其真正目的是：A团结其他诸侯与王室对抗B抗击威胁中原的少数民族C确立自己的威信，争当霸主D保护周王室，尊重周天子11 . 对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是（ ）A曹军来自北方，不习水战B骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C曹军疾疫流行，战斗力减弱D天气环境（刮东风）使曹军失败12 . 从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变本质上体现了（ ）A法家的衰落B加强思想控制C中央集权的强化D注重儒家学说13 . 关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是（ ）A为北魏统一黄河流域创造了条件B加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合C为北魏统一全国打下了基础D平息了北方少数民族之间的战争14 . 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局，但在魏晋南北朝时期，南方老百姓的餐桌上除了常见的稻米饭外，还有面食、粟米饭等北方食品，出现这种现象的主要原因是（ ）A南方人口增多B南方商品经济的发展C面食的营养价值更高D人口南迁和民族融合的影响15 . 2015年我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上我国医学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”。他就是A扁鹊B张仲景C华佗D李时珍16 . 南北朝时期，江南经济得到开发的主要原因是（ ）A南方农业生产技术优于北方B南朝的社会环境相对动荡不安C北方人民南迁，带来先进的生产技术和大量劳动力D南朝统治者的支持17 . 下列关于东晋南朝的叙述，正确的有（ ）稻田里开始使用粪肥水稻是主要的作物，小麦的种植得到推广青瓷成为人们日常的生活用具发明了灌钢法ABCD18 . 曹操在蒿里行中描述：“白骨露于野，千里无鸡鸣。”其主要原因是（ ）A黄巾起义的破坏B东汉政权瓦解C封建军阀的割据混战D三国鼎立局面的形成19 . 三国演义里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关这场战役是 （ ）A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战20 . 下图是三国鼎立形势图，图中的是A魏B蜀C吴D晋21 . “他对内整顿朝政，对外尊王攘夷，终于成就了春秋之首的伟业”。这位历史人物是（ ）A齐桓公B晋文公C秦穆公D楚庄王22 . 北朝时期的贾思勰编著的齐民要术是我国现存的A最早的工艺百科全书B最早的农业百科全书C第一部完整的农业科学著作D最早的兵书23 . “历法天文计算精，圆周小数点分明。千年国外方求出，月后环山宇宙名。”这首诗称赞的历史人物是（ ）A祖冲之B贾思勰C顾恺之D郦道元24 . 以下关于龙门石窟的说法，不正确的是（ ）A体现了中原文化的风采B位于当时北魏的都城C反映了佛教的盛行D佛像表现出西域人的特征25 . 以下是某历史小组的同学为云冈石窟设计的解说词，其中正确的是（ ）A开凿于两汉，宣传的是佛教B开凿于东汉，宣传的是道教C开凿于北魏，宣传的是佛教D开凿于唐朝，宣传的是道教26 . 中国历史悠久，朝代众多。下列几组朝代中，基本并存的一组是（ ）A西周与东周B西晋与东晋C南朝与北朝D南宋与北宋27 . 我国五千年的历史为世界文化作出了重要的贡献，下列有关我国的“世界之最”的表述错误的是（ ）A我国是世界上最早种植粟的国家B九章算术中的某些内容在当时具有世界先进水平C东汉“蔡侯纸”是世界上已知的最早的纸D祖冲之是世界上第一次把圆周率数值计算到小数点以后的第7位数字28 . 下图为我国古代朝代更替示意图的某一局部，图中北魏政权的建立者的少数民族是（ ）A匈奴族B鲜卑族C氐族D女真族29 . 战争的胜负不一定取决于兵力的多寡，历史上以少胜多的战役有（ ）官渡之战赤壁之战淝水之战长平之战ABCD30 . 下列人物属于三国鼎立成型时期的有（ ）孙权曹操刘备曹丕诸葛亮袁绍ABCD31 . 东汉末年，孙、刘联军的将领们的超凡智慧和军事谋略在下列哪场战役中得以施展（ ）A巨鹿之战B官渡之战C赤壁之战D淝水之战32 . 下列内容，属于北魏孝文帝改革成果的是（ ）加速了北方各族封建化的进程 促进了北方民族大融合增强国家军事力量使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展ABCD33 . 奠定了三国鼎立局面的战役是（ ）A赤壁之战B昆阳之战C官渡之战D巨鹿之战34 . 为北方经济恢复和发展做出突出贡献的人物是曹操刘备孙权北魏孝文帝ABCD35 . 2016年10月29日重庆商报以李达科破解古铜钱蕴藏的圆周率奥秘，为世界数学历史补缺为题报道了数学家所阐释的中国古钱币与圆周率的数理关系。请说明：世界上第一个把圆周率的数值推算到小数点后第七位的科学家是（ ）A华佗B贾思勰C郦道元D祖冲之二、非选择题36 . （关键词 统一）统一是中国历史发展的主流；是中华民族的根本利益所在。阅读下列材料，回答问题。材料一：及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。贾谊过秦论 材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。贞观政要材料三：（元朝疆域）“北与阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元史地理志（1）材料一划线部分指的是什么历史事件？ （2）结合材料二和所学知识，列举唐太宗的“为君之道”。（3）材料三中可以获取的主要信息是什么？ （4）结合材料和所学知识，按时间先后顺序说说哪些朝代结束分裂，实现统一？37 . 阅读下列材料，回答问题。材料一匈奴对汉一再侵扰。刘秀为了防御的需要，将幽、并二州边地的居民迁到常山关(今河北正定)和居庸关(今属北京)以东。在长城一带筑亭侯，修烽燧，加强防御。张传玺中国古代史纲要材料二鲜卑慕容部原居鲜卑山289年，慕容瘣率部落迁居徒河(今辽宁义县)，不久又迁到大棘城(今辽宁锦州)，从事农桑和畜牧。永嘉以后，北方农民大批流入慕容部中，士大夫来避难的也不少。在内徙各胡族逐步封建化的过程中，各胡族不但大量吸收了汉人的封建文化，而且也以自己的文化习俗影响汉人。靠近胡族地区的汉人，甚至在生产上也受到了胡人的影响，从事畜牧或兼营畜牧。翦伯赞中国史纲要（1）中国古代移民可分为政府移民和自发移民，阅读材料一和材料二，你认为它们分别属于哪一种？（2）从材料二可以看出我国古代移民有什么作用？（3）东汉三国以后，北方人民纷纷南迁，这一移民有什么历史意义？38 . 阅读下列材料，回答问题。材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了举世闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2 000多年后的今天，人们仍要谈起这一事实：有100万人为修长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事诅咒皇帝。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二西晋时期被汉人使用的方凳、胡床。材料三禁用鲜卑语，统一使用汉语30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。(1)材料一中的“皇帝”指的是谁？他“耗去了大量生命”修筑长城的目的是什么？依据材料一，谈谈你对他修长城的看法。(2)材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出两个这一时期内迁的北方少数民族的名称。(3)材料三反映的是历史上哪一次改革？这次改革的目的是什么？(4)结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。39 . 阅读下列材料，回答问题。材料一滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。三国演义卷首语材料二故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。苏轼念奴娇赤壁怀古（1）三国时期，英雄辈出，说说你最喜欢哪一位，并简要说明喜欢的原因。（2）材料二中的“周郎”是指谁？（3）材料二中的“三国”指哪三国？结合所学知识，填写三国简表。（4）三国鼎立局面的形成有何积极的历史意义？40 . 人类文明在变革中探索前进，在变革中铸就辉煌。阅读下列材料，回答问题：材料一（强国之变）这注定是影响中国千年的变法，因为这场变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家，才有以后秦朝统一六国，才有以后的“百代皆行秦制”。材料二（民主之变）该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家的民主政治制度产生了巨大影响。材料三（融合之变）“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。年三十以上习性已久，或许难以骤然改变；三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。”材料四（仿效之变）公元7世纪中期，日本仿效中国的制度推行改革，把日本历史推入一个新时代。（1）材料一中的变法是指哪一历史事件？并举出其内容中影响至今的一项。（2）材料二中“该城邦”指的是哪一城邦？并举出其除了政治领域外的一项成就（文化科技等方面）（3）材料三指的是哪一次改革？有何历史意义？（4）材料四反映的是日本历史上的哪一事件？这之后日本成为了一个怎样的国家？（5）四个变法的结果共同告诉我们什么道理？41 . 运用所学知识，回答问题。(1)说出下列材料A、B中的“他”的确切姓名。A他吸取前人精华，独创一家，其字端秀清新，圆转流利，书法“飘若浮云，矫若惊龙”。他是_。他的代表作是_。B他多才多艺，不仅擅长绘画，文章和诗也写得很好，当时的人说他有“三绝”：才绝、画绝、痴绝。他是_。他的代表作是_。(2)三国两晋南北朝时期，在科学技术领域产生了一批杰出的科学家。请依照第(1)小题的样式，任选一位这一时期的科学家进行简明扼要的介绍。(3)下面两幅图反映的内容有何联系？从中也可以看出魏晋南北朝时期的思想文化有何特点？42 . 物久则废，器久则坏，法久则弊，创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。阅读下列材料，回答问题：（政治篇）（1） “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”日本书纪 “诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”魏书高祖纪材料反映的是历史上哪两次著名改革？上述改革都对当时的社会产生了积极影响，请选择其中一例加以说明。（经济篇）（2）生产工具的创新和改进是社会生产力显著提高的标志，能促进社会的大变革。组图1反映的历史现象的出现有何历史意义？组图2中反映的生产工具对解放人力有重大作用，它们的名称分别是什么？（文化篇）（3）根据上图内容，说出我国宋元时期主要的文学形式是什么？并举一例这一时期领先世界的科技成就。（感悟篇）（4）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示。43 . 材料题材料1（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。无冻饿之人,亦无千金之家史记材料2：江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？这种变化对我国经济产生了怎样深远的影响？从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？第 12 页 共 12 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、二、非选择题1、2、3、4、5、6、7、8、