2019版部编版语文六年级上册1 草原练习卷B卷

2019版部编版语文六年级上册1 草原练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据意思写出词语。1.想回家的心情像射出的箭一样急。形容回家心切。（_）2.通过了很多的磨练。（_）3.盛怒的样子。（_）4.指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。（_）5.遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。（_）2 . 看拼音写词语。o l tn ru mi xun rnu l d yn q l（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）hu wi s tu y hu j ch m t l mo j sh（_）（_）（_）（_）（_）（_）（_）xi s shui jio tin y r h hu y b qin l（_）（_）（_）（_）（_）cu s y li jn pio di w（_）（_）二、现代文阅读3 . 课外阅读锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花、粉红的牵牛花、宝石蓝的铃铛(dng)花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼(jio)着青草，小马驹(j)蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑”【小题1】文章的第_自然段侧重于写草原的静态。通过静态描写，突出了草原_的特点。在该自然段中作者着重描写了_、_、_。【小题2】文章的第_自然段侧重于写草原的动态。通过动态描写，突出了草原_的特点。在该自然段中作者着重描写了_、_、_、_、_、_等。【小题3】文中画“”的一段是个_段，它的作用是_，同时，它又是本文的_句，作用是_。【小题4】关于草原的美景你还知道哪些？写一写吧！_4 . 课内阅读。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）这段话描写的是的美丽风光。（2）找出文中的比喻句，用“”画出来。（3）哪句话表达了作者的心情？用“”画出来。（4）最后一句的作者这样写是为了说明（ ）A草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。B作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。C草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。D草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。三、信息匹配5 . 下面加点字的读音中，每一组都有一项是错误的，请把它选出来。（1）A渲染（xun） B蒙古包（mn） C沉着（zho） D瞻仰（zhn）（_）（2）A苔藓（xin） B俨然（yn） C狞笑（nn） D恩赐（c）（_）（3）A屹立（y）B驰骋（chn） C骤然（zhu） D瘦削（xio）（_）6 . 括号里哪个字能和外面的字做朋友？请用“”标出。秘（密蜜）（龙尤）头（思恩）情（持特）续蜂（密蜜）（龙尤）其（思恩）想（持特）别四、连线题7 . 连一连。一间小小的声音一条牢固的叶子一个绿色的毛虫一片响亮的茧屋五、书写8 . 看拼音写词语。go g l tn ru mi xun rn gu l q l hu wi s tu y hu j ch第 5 页 共 5 页参考答案一、填空题1、2、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、四、连线题1、五、书写1、