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人教版（新课程标准）2020年八年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于鸟类特征的叙述中与飞行无关的是（ ）A前肢变为翼B身体呈流线型，体表被羽毛C食量大，消化能力强D鸟类通过产卵繁殖后代，卵有壳保护2 . 下列属于昆虫纲主要特征是（ ）A胸部生有三对足两对翅B头部外面生有坚韧的头胸甲C身体由许多体节构成D每个体节上生有一对足3 . 鲫鱼的鳍共有五种，成对生长的鳍是（ ）A背鳍和臀鳍B胸鳍和腹鳍C臀鳍和尾鳍D背鳍和尾鳍4 . 下列动物中，体温均不恒定的一组是 （ ）南极磷虾野骆驼褐马鸡黑斑蛙华南虎孔雀雉壁虎长臂猿扬子鳄蝾螈ABCD5 . 下列有关动物结构与生理功能相适应的叙述,错误的是A沙蚕身体分节,与躯体运动灵活相适应B哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官,能灵敏感知外界环境的变化并及时作出反应C乌龟背部有甲,适于水中生活D蛇体表覆盖角质的鳞片,与减少体内水分的蒸发相适应6 . 鲍鱼名为鱼，实则不是鱼，历来被称为“海味珍品之冠”，素有“一口鲍鱼一口金”之说，下列对鲍鱼的描述不正确的是（ ）A身体表面有外套膜B具有贝壳C与河蚌、扇贝、蜗牛同属于软体动物D生活在水中，体表有鳞片覆盖7 . 一个动作的完成至少需要_组骨骼肌的协调配合（ ）A1B2C3D48 . 如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：下列说法不正确的是（ ）A蝗虫运动器官翅和足都生在腹部B体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发C蝗虫的足和触角分节D蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物9 . 在做“小鼠走迷宫获取食物”探究实验时，生物小组选取经饥饿处理的3只小鼠，让其在相同环境条件下分别走相同迷宫，测得如下数据：小鼠所用时间第一次第二次第三次5分55秒4分34秒2分09秒4分27秒3分13秒1分40秒7分51秒5分34秒2分27秒根据实验，以下分析错误的是（ ）A“小鼠走迷宫获取食物”属于学习行为B小鼠个体之间的学习能力存在差异C小鼠不经“尝试与错误”就能吃到食物D小鼠“尝试与错误”的次数可能多些10 . 在动物进化过程中，是真正适应陆地环境的脊椎动物是（ ）A节肢动物B鱼类C两栖动物D爬行动物11 . 麻雀身体上最发达的肌肉是（ ）A胸肌B后肢肌肉C两翼上的肌肉D颈部肌肉12 . 在观察外部形态时，可以发现鲫鱼身体的腹面呈白色，这有利于躲避（ ）A空中的敌害B水上面的敌害C水侧面的敌害D水下面的敌害13 . 如图四种动物分成甲、乙两类的分类依据是（ ）A水生还是陆生B是否胎生哺乳C体温是否恒定D是否具有脊椎骨14 . 下列有关生物类群主要特征的说法，不正确的是A水螅、涡虫有口无肛门，蚯蚓身体分节B苔藓植物只有茎和叶的分化，蕨类植物有根、茎、叶的分化C病毒和细菌的细胞都比较简单，没有真正的细胞核D真菌具有真正的细胞核，属于真核生物15 . 在海洋中生活的鲸用肺呼吸，而且有胎生、哺乳和体温恒定的特点。据此，你可以判断鲸是（ ）A软体动物B两栖动物C鱼类D哺乳动物16 . 蝗虫与陆地生活相适应的呼吸器官是（ ）A肺B鳃C气管D气囊17 . 当血吸虫的幼虫被淡水蜗牛释放到水中，再通过被污染的水钻入皮肤，人就会受到感染。科学家已经解码了一种涉及致命血吸虫病蔓延的蜗牛的基因组，这将有助于了解蜗牛的生物学特性，阻止血吸虫通过蜗牛传播给人。下列说法错误的是（ ）A血吸虫的消化器官很简单B血吸虫有口有肛门，吃进去的食物在肠内消化C蜗牛依靠大而扁平的足来爬行D蜗牛和钉螺都是软体动物，是血吸虫的中间寄主18 . 身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成是下列一类动物的特征，该类动物是（ ）A线形动物B环节动物C软体动物D节肢动物19 . 下面生物的主要特征中，腔肠动物和扁形动物都有的是（ ）A身体呈辐射对称B背腹扁平C体表有刺细胞D有口无肛门20 . 下列动物中，完全用肺呼吸的一组是（ ）A蝗虫和蚯蚓B青蛙和金丝猴C袋鼠和骆驼D斑马和鲫鱼21 . 下列动物所代表的类群，属于动物界第一大类群及脊椎动物中种类最多的分别是（ ）草履虫 蚯蚓 蝗虫 鲫鱼 变色龙 熊猫ABCD22 . 下列哪一项不是动物的信息交流（ ）A鸟类的各种鸣叫声B蜜蜂的舞蹈动作C蜂王释放的特殊分泌物D乌贼受到威胁释放的墨汁23 . 牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿的动物类群是（ ）A鱼B哺乳动物C爬行动物D两栖动物24 . 下列对青蛙生长发育特点描述正确的是（ ）A雌雄同体，体内受精，体内发育、胎生B雌雄同体，体外受精，体外发育、卵生C雌雄异体，体外受精，水中发育、卵生D雌雄同体，体外受精，水中发育、胎生25 . 成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）A外骨骼B外套膜C角质层D翅二、填空题26 . 兔子的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有_和_的特征，因而属于哺乳动物。三、连线题27 . 28 . 请将下列动物与所属类群连线。四、综合题29 . 仔细分析下图，据图回答相关问题：(1)读图，写出相应部分的名称：（中间部分）_，_，_。(2)运动时能减少两块骨之间摩擦的是_，把两块骨牢固的联系在一起的是_。(3)在图甲的状态中，是处于_（填“收缩”或“舒张”，下同）状态，处于_状态。完成此过程还需要_系统的控制和调节。30 . 下面是观察蚯蚓实验，请据图回答下列问题。（1）观察蚯蚓的外都形态。蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，体色为褐色，颜色较深的一侧称为_蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据_的位置来区分。（2）用手触摸蚯蚓体表，感觉蚯蚓的体表有_，其对的蚯蚓的呼吸具有重要作用。（3）观察蚯蚓的运动，将蚯蚓放到一张放纸上，观察蚯蚓的运动，首先看到蚯蚓的前端先变细变长，向前伸展，随后，前端_，并变粗变短，同时，后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。（4）请在下列横线上填出你所知的蚯蚓对人类的益处。(写出两种)。_31 . 下图是是韩风同学用两片长方形的木板1、2、两条松紧带3、4和一颗螺丝5制作的肌肉牵拉骨运动的模型。请据图回答： （1）根据图中虚线箭头判断，此时图中4应处于_的过程，如果图中5表示肘关节，则此过程表示_动作。 （2）图中34两条松紧带的两端都是分别连在图中12两片木板上，这表示_两端的_绕过关节附着在不同的骨上。 （3）从这个模型可以看出，人在运动时要靠_牵拉_，绕过关节完成动作。关节在运动中起着_的作用，而骨在运动中起的_作用。五、实验探究题32 . 请探究“蚂蚁的通讯”：(1)要探究的问题是_?(2)实验前作出的假设是_。(3)得出的实验结论是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、三、连线题1、2、四、综合题1、2、3、五、实验探究题1、
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