人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末生物试题A卷精编

人教版（新课程标准）2019年八年级上学期期末生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “鹰击长空，鱼翔浅底”，下列关于词句中所述生物的描述，错误的是（ ）A两种生物体内都有脊柱B鹰用气囊完成气体交换C鱼通过尾部和躯干部摆动及鳍的协调作用游泳D它们都是具有适应各自环境的形态结构特点2 . “鹿因茸死，獐以摄忘”，我国特有的物种藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒，已濒临灭绝你认为造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是（ ）A其生活环境受到污染B它们的栖息地被占用C被偷猎者疯狂的捕杀D气候条件的不断变化3 . 下列属于动物先天性行为的是（ ）A猴子骑车B谈虎色变C蜘蛛结网D老马识途4 . 下列关于爬行动物的描述，不正确的是（ ）A体表覆盖鳞片B皮肤湿润，可辅助呼吸C产的卵具有坚韧的壳D用肺呼吸5 . 检索表可以用来（ ）A查出每种生物的名称B了解物种的分类地位C找出不同生物之间的亲缘关系DA、B、C 都对6 . “飞鸽传书”和“老马识途”是古代文人常用的词句，下列说法错误的是（ ）A飞鸽体内有许多气囊，能够暂时储存空气，利于呼吸B飞鸽的胸肌只附着在发达的胸骨上，利于飞行C老马体温恒定，具有胎生、哺乳的特性D“飞鸽传书”和“老马识途”都属于学习行为7 . 下列关于青蛙生殖发育过程的叙述，正确的是（ ）A发育起点是蝌蚪B成体可以生活在水中，用鳃呼吸C陆地上完成受精D变态发育8 . 下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（ ）A蝉噪林逾静B春蚕到死丝方尽C谁家新燕啄春泥D早有蜻蜓立上头9 . 家鸽的双重呼吸是（ ）A肺和气囊进行呼吸B肺和气管进行呼吸C只有呼气时肺进行气体交换D吸气和呼气时肺都进行气体交换10 . 下列各项中，表示一条食物链的是（ ）A阳光草昆虫食虫鸟B野兔青草狐狸C蝗虫青蛙蛇D小麦蝗虫鸡11 . 下列动物行为中属于先天性行为的是（ ）A海豚顶球B蜘蛛织网C老马识途D小狗识数12 . 鲫鱼不停地用口吞水，再将水从鳃盖后缘排出，这是鲫鱼在进行（ ）A呼吸B吸收水分C摄食D散发体内的热量13 . 下列防治病虫害的方法会造成环境污染的是（ ）A稻田养蛙防治稻螟虫B利用周氏啮小蜂控制美国白蛾C用紫光灯诱杀蛾类D利用高效低毒农药防治棉蚜虫14 . 关于动物在生物圈中的作用的叙述，下列错误的是（ ）A动物必须直接或间接地以绿色植物为食B动物是食物链中不可缺少的组成部分C动物在维持生态平衡中起着重要的作用D动物不能够影响环境和改变环境15 . 图中的圆圈表示生物具有的特征，阴影部分表示它们共同的特征，下列分析错误的是（ ）AW可以表示消费者BX可以表示体温恒定CZ可以表示体内有脊柱DY可以表示有性生殖、卵生16 . 环节动物身体分节在进化上的意义是A消化食物更充分B反应更加灵敏C运输氧的能力更强D运动更加灵活17 . 与豆科植物的生长密切相关的细菌是（ ）A酵母菌B醋酸菌C乳酸菌D根瘤菌18 . 下列那种鱼不属于四大家鱼（ ）A鲢鱼B鳙鱼C青鱼D鲤鱼19 . 沙蚕、乌贼、螃蟹依次属于（ ）A线形动物、环节动物、软体动物B腔肠动物、扁形动物、节肢动物C软体动物、腔肠动物、腔肠动物D环节动物、软体动物、节肢动物20 . 食品保存的重要问题介防腐下列防腐方法中不可取的是（ ）A腌制B脱水法C泡在水里D真空包装21 . 下列动物中,身体呈左右对称，有口无肛门的是（ ）A涡虫B珊瑚虫C线虫D蛔虫22 . 下列关于青蛙等两栖动物的叙述，正确的是 （ ）A幼体生活在水中，成体生活在陆地上B既可以生活在水中，又可以生活在陆地上C幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，体内受精D幼体生活在水中，成体既可以在水中生活，又可以在陆地上生活23 . 下列不是哺乳动物的是（ ）A野马B扬子鳄C牛D猕猴24 . 哺乳动物的运动系统是（ ）A由全身的骨骼组成B由关节和骨骼肌组成C由神经和骨骼肌组成D由骨骼和肌肉组成25 . 下列不属于鸟类适于飞行的特点是（ ）A前肢变为翼B体内有气囊C有喙D体表被覆羽毛26 . 以下动物行为中，哪一项属于后天学习行为？（ ）A蜘蛛结网B马戏团的猴子表演“算数”C蜜蜂筑巢D鸟类营巢孵卵27 . 下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是A肝炎病毒个体微小，但肉眼可见B肝炎病毒具有细胞结构C肝炎病毒只能生活在活细胞中D肝炎病毒属于植物病毒，寄主为烟草或人体28 . 下列属于变态发育的是（ ）A河蚌B青蛙C蚯蚓D家鸽29 . 鸟有气囊辅助肺呼吸，如图中表示气囊的是（ ）ABCD30 . 关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（ ）A运动系统由骨和骨骼肌组成B关节由关节头、关节窝和关节腔组成C骨骼肌由肌腱、肌腹、血管和神经组成D关节软骨和关节腔内的滑液，增强了关节的灵活性二、综合题31 . 有一些细菌、真菌能侵入人体，导致人体患多种疾病。如一类真菌侵入人的指甲形成灰指甲。但是也有一些细菌、真菌能够与人和平相处，如人体肠道内的一些细菌，能够制造维生素B12和维生素K，对人的身体有一定益处。请回答下列问题。 (1)前一类真菌与人的关系是_，后一类细菌与人的关系是_。(2)以上事例说明，细菌和真菌对人和动植物是（_）A有害B有利C有害也有利D不能断定(3)上述两个事例都说明大部分细菌、真菌的营养方式是_，靠从人体内获取现成的_来维持生活。32 . “没有买卖，就没有杀害。”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康。（1）鲨鱼的“鱼翅”实际上是运动器官_。鲨鱼通过_的摆动以及_的协调作用游泳。（2）由于有毒物质会通过_积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害。（3）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么_？33 . 下图是哺乳动物的牙齿结构图，请分析回答问题:（1）从图中可以看出兔和狼都具有（1）_和（2）_两种牙齿，除此之外狼还具有（3）_（2）（1）号牙齿适于_（2）号适于_（3）号适于_（3）狼和兔的牙齿的不同是与它们的_的不同相适应。三、资料分析题34 . 阅读下面短文，回答相关问题。森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木、草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性鸟（既吃草籽又吃昆虫）。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食物，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。（1）如图是一位同学根据短文画出的该生态系统的食物网，图中还有一条食物链未画完整，请你补画完整。_。（2）书写补画完整后该食物网中食物链中最长的一条_。（3）该生态系统分解者主要包括营腐生生活的_。（4）若某种自然原因导致该生态系统鼠类在大量繁殖，短时期内，该生态系统中_数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加和绿色植物数量的减少，鼠类的数量也会随着_，使生态系统逐渐恢复原样。（5）如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉森林中的鹰、狐和鸟类，会造成_和_大量繁殖，毁坏森林。这说明动物是生态系统_结构中不可缺少的组成部分，在生态平衡中起着重要的作用。四、实验探究题35 . 看了“舒肤佳香皂可以有效地抑制细菌的存活”这个广告后，小红和小芳都想运用自己所学的知识，通过探究活动来检验舒肤佳香皂是否有此功效。如图是他们探究实验中的一个步骤，请你评价他们的实验方案。（1）你认为哪位同学的设计更合理？_。理由是_。（2）放28环境中培养是因为_。（3）分析其合理的方案，找出这个方案中的实验组和对照组分别是_、_。36 . 盛夏，吃剩的饭菜不放入冰箱，很快其表面会长出“黑毛”霉菌，而放入冰箱冷藏就会保存较长时间不变质兴趣小组的同学针对“温度对霉菌生活的影响”展开了实验探究做法如下：将一个馒头一分为二，分别装入塑料袋封口，一组放入冰箱冷藏，另一组放在餐桌上，观察记录结果如表：组别环境时间第一天第二天第三天第四天甲餐桌上（温暖环境）没有发霉少许发霉很多发霉非常多的霉菌乙冰箱（低温环境）没有发霉没有发霉没有发霉有少量霉菌请回答下列问题（1）导致馒头发霉的霉菌是_（填“细菌”或“真菌”）（2）分析实验设计方案，该实验中的变量是_（3）根据实验结果，得出结论：_，且_的环境更有利于霉菌的生活。（4）食物贮存在冰箱中能防止腐败的主要原理是：_抑制细菌的生长和繁殖第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、二、综合题1、2、3、三、资料分析题1、四、实验探究题1、2、