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人教版（新课程标准）2019-2020学年八年级上学期期中生物试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 哺乳动物生殖发育特点是（ ）A胎生哺乳B体内受精C不完全变态D牙齿分化2 . 家鸽在飞行时产生大量的热量,能起到散热作用的结构是A正羽B两翼C气囊D头3 . 下列选项正确的是（ ）生物名称生殖或发育方式营养来源A 鳄鱼有性生殖（体外受精）胚胎发育的营养来自卵黄B 熊猫有性生殖（胎生）胎儿营养来自母体C 变形虫无性生殖（出芽生殖）新个体营养来自外界环境D 黄豆有性生殖（种子生殖）萌发时营养来自胚乳AABBCCDD4 . 有的同学在观察蚯蚓时，把蚯蚓放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死亡，原因是（ ）A蚯蚓长期穴居怕光B蚯蚓的环带被损伤C干燥使刚毛收缩而死亡D无法呼吸导致死亡5 . 大雨过后，很多蚯蚓从土壤里爬到水泥路上来，这是因为蚯蚓（ ）A进行呼吸B进行取食C爬出地面散热D喜欢在干燥的水泥路上生活6 . 双壳类动物的运动器官是（ ）A水管B足C贝壳D触角7 . 下列说法错误的是（ ）A腔肠动物和扁形动物都没有肛门B扁形动物都是寄生的C蛔虫的消化器官简单生殖器官发达D绦虫、钩虫、血吸虫、蛔虫、绕虫都是寄生虫8 . 下面哪一组是鸟特有的特征（ ）体表有羽毛用肺呼吸并用气囊辅助呼吸善于飞行前肢覆羽成翼体温恒定通过产卵繁殖后代ABCD9 . 鸟类滑翔器官是（ ）A羽毛B双翅C腿D足10 . 关于腔肠动物，下列哪一项是错误的（ ）A珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B腔肠动物一般是脊椎动物C腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D都是生活在水中11 . 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）A河蚌具有坚硬的贝壳，能保护内部柔软的身体B蚯蚓有脑和腹神经索，对刺激的反应比较灵敏、准确C鱼鳃鳃丝中密布毛细血管，利于鱼在水中呼吸D兔具有发达的小肠，与其吃植物的习性相适应12 . 下列叙述错误的是（ ）A海葵的身体呈辐射对称B白鲸是胎生和哺乳的动物C河蚌的运动器宫是足D蛭的身体和附肢都分节13 . 生物经过漫长时间的进化，形成了与其功能相适应的结构。下列各类动物结构与其功能的匹配关系，不正确的是（ ）A昆虫的外骨骼一防止体内水分蒸发B鱼的鰓一适于在水中进行气体交换C鸟的龙骨突一附着胸肌D哺乳动物的犬齿一咀嚼食物14 . 下列前者是软体动物后者是环节动物的是（ ）A扇贝、水螅B乌贼，蚂蟥C蚯蚓、蜗牛D河蚌，蜈蚣15 . 下列不能说明蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的特点是A有由脊椎骨构成的脊柱B卵表面有坚韧的卵壳C肺的气体交换能力较强D体表有角质的鳞片16 . 海洋中有丰富的海产品，如牡蛎、海蜇、对虾、带鱼等，它们分别属于哪种动物类群（ ）A软体动物腔肠动物鱼类节肢动物B鱼类软体动物节肢动物腔肠动物C软体动物腔肠动物节肢动物鱼类D鱼类节肢动物腔肠动物软体动物17 . 与蜜蜂相比，蝗虫的发育过程少了哪一个时期（ ）A卵B幼虫C蛹D成虫18 . 图是关节示意图，运动过猛会导致脱臼，脱臼是指构成关节的两个骨端发生了错位，发生错位的骨端是指图中的：（ ） A1和2B1和4C2和3D3和419 . 螠蛏、鸟、蝗虫、蚯蚓、青蛙的呼吸器官依次分别是（ ）A鳃、肺、体壁、气管、肺B体壁、气管、肺、鳃、肺和皮肤C鳃、肺、气管、体壁、肺和皮肤D鳃、肺和气囊、气管、体壁、肺和皮肤20 . 下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的是：（ ）草履虫表膜蚯蚓体壁缢蛏鳃 蜗牛肺 鲫鱼鳃 蝗虫肺ABCD21 . 以下哪一顶不是威胁生物多样性的原因A适时地、有计划地进行合理采伐B外来物种的入侵C栖息地丧失D滥采乱伐和滥捕乱杀22 . 下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）A鸟类B蜥蜴C猪D企鹅23 . 关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用如图是关节结构模式图，下列说法正确的是A1使关节灵活B4使关节牢固C3和5共同围成关节窝D2内有滑液24 . 遂宁河东湿地公园生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（ ）A飞行、游泳、爬行B飞行、跳跃、游泳C奔跑、游泳、爬行D飞行、游泳、行走25 . 现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是（ ）A丹顶鹤和麻雀B鸵鸟和麻雀C鸵鸟和蜂鸟D大山雀和家燕26 . 鲍鱼称“鱼”而非鱼类，而有些动物不称“鱼”而属鱼类，如下列动物中的A海豚.B海狮.C海豹.D海马.27 . “鱼儿离不开水”，鲫鱼在水中游泳时，靠口和鳃盖后缘不停地交替张合完成呼吸鲫鱼每次呼吸完成时，鳃盖后缘流出的水与之前流入鱼口的水相比都有变化，请问鳃盖后缘流出的水的变化是（ ）A氧气含量减少了，二氧化碳含量增多了B氧气含量增多了，二氧化碳含量减少了C氧气与二氧化碳的含量均减少了D氧气含量不变，二氧化碳含量增多了28 . 某同学对鲫鱼蟾蜍啄木鸟大熊猫四种动物的主要特征进行比较，正确的是（ ）A体内都有脊柱B是哺乳动物C都用鳃呼吸D是恒温动物29 . 下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是类群主要特征动物A腔肠动物身体辐射对称；有口无肛门水螅B扁形动物身体背腹扁平；左右（两侧）对称草履虫C线形动物身体细长；体表有角质层；有口与肛蛔虫D软体动物身体柔软；有外套膜门蜗牛AABBCCDD30 . 下列有关两栖动物的描述，错误的是（ ）A幼体生活在水中，成体大多生活在陆地B青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸C成体主要用肺呼吸，体温不恒定D既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物，如龟二、填空题31 . 为什么有些植物会成为珍稀植物？_32 . 真正适应陆地生活的脊椎动物是_动物，它们体表覆盖角质_，既可保护身体，又能减少体内水分的蒸发。三、连线题33 . 将下列动物与其气体交换部位匹配起来四、综合题34 . 观察下图，回答问题。（1）甲图中的5主要是由_组织构成的，能把两骨牢固地联系在一起；（2）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是_。（3）乙图中由屈肘动作到伸肘动作时，必须在_系统的支配下才能完成。（4）当你用手将食物放入嘴里时，上臂骨骼肌所处的状态是_。35 . 为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需的时间的柱状图，请回答下列问题：次数找到食物的时间第一次267秒第二次193秒第三次90秒（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图_。（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于_行为。通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越_，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的。（4）动物的行为常常表现为各种各样的运动,小鼠的运动系统主要是由_组成的。小鼠运动所需的能量,有赖于_等系统的配合。（5）图丙4个选项中能正确表示运动系统中相关结构的关系_（用字母表示）。你的判断理由是_。（6）图丁是小鼠的关节结构示意图，_及其内、外坚韧的韧带，使关节具有牢固性；是_，内有滑液，使关节具有灵活性。36 . 多种多样的生物是大自然的宝贵财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。（1）春夏时节到崂山游玩，可以在阴湿的溪边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是_；松、竹、梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是_。（2）扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群和类群的依据是_；类群是_动物。（3）珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称；体表有_；_。（4）华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有发达的_器官，请至少写出一种与华枝睾吸虫同一类群的其他动物_。（5）蚂蚁是节肢动物类群中的_动物，体表的外骨骼除了有保护作用外，还有_的作用，是对陆地生活的适应性特征。蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征？_。（6）多种多样的生物需要我们人类去爱护和保护。保护生物多样性的根本措施是_。五、实验探究题37 . 呼吸是动物重要的生理特征，不同的动物呼吸的结构和器官差异很大。请回顾本学期所做的观察实验，分析回答下列问题：（1）观察蚯蚓时，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使蚯蚓体表保持湿润，原因是蚯蚓靠湿润的_进行呼吸。（2）取甲、乙两只同样大小的活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，把甲蝗虫的头浸没在水中，把乙蝗虫的胸部完全浸没在水里面而只露出头部，过一段时间，_（甲/乙）蝗虫死亡。其主要原因是_。（3）观察鲫鱼时，发现鲫鱼是用鳃呼吸，鱼鳃的颜色是_里面含有丰富的_，并且每一片鳃由许多细细的_构成。（4）观察青蛙时，把青蛙握在手中，会感到_。因为青蛙的幼体用_呼吸，成体用_呼吸，皮肤可辅助呼吸。（5）探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现家鸽具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_与肺相通，可辅助呼吸。第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、答案：略25、26、27、28、答案：略29、30、答案：略二、填空题1、2、三、连线题1、四、综合题1、2、3、五、实验探究题1、
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