[名校联盟]福建省永安市第七中学八年级物理7.2《学习使用天平和量筒》课件1

上传人:青山 文档编号:1100502 上传时间:2019-10-07 格式:PPT 页数:26 大小:2.11MB
返回 下载 相关 举报
[名校联盟]福建省永安市第七中学八年级物理7.2《学习使用天平和量筒》课件1_第1页
第1页 / 共26页
[名校联盟]福建省永安市第七中学八年级物理7.2《学习使用天平和量筒》课件1_第2页
第2页 / 共26页
[名校联盟]福建省永安市第七中学八年级物理7.2《学习使用天平和量筒》课件1_第3页
第3页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述
,7.2 学习使用天平和量筒,请回忆:天平的构造是怎样的?,分度尺,指针,1,2,3,4,5,6,9,7,8,刀口,托盘2只,横梁,平衡螺母,称量标尺,游码,底座,前课复习,质量单位的换算?,1吨(t)( ) 千克(kg) 1.2千克(kg) ( ) 克(g) 1.7克(g) ( ) 毫克(mg),1000,1200,1700,前课复习,容积的单位及换算?,1升 (L)( ) 毫升(ml) 1升 ( ) 立方分米(dm3) 1毫升( ) 立方厘米(cm3) 1.5升( )立方厘米(cm3),1000,1,1500,1,前课复习,三维目标,会读产品说明书,能参照说明书正确调节与使用托盘天平,并养成读用产品说明书的习惯。 能区分量筒和量杯,会正确使用量筒和量杯。 培养学生细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。,第二节 学习使用天平和量筒,请阅读天平使用说明书,托盘天平使用说明(摘录) 使用: 1、使用天平时,应将天平放在水平工作台上。 2、使用前,将游码移至称量标尺左端的“0”刻度上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度标尺中央的刻度线。 3、天平的右盘放置砝码,左盘放置需要称量的物品;添加砝码和移动游码,使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时砝码质量与称量标尺上的示数值之和,即为所称量物品的质量。 4、从砝码盒中取砝码时,必须用镊子夹取,不要用手提取。,一、 学习使用天平,天平的保养,1、天平和砝码应妥善保管并保持清洁干燥,不得置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处,并避免接触酸、碱或油脂等。 2、天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其它问题,应由专业计量人员修理,经计量检定机构检定合格后方能使用。,天平使用,使用量筒和量杯的方法,偏高,偏低,二 、学习使用量筒,怎样使用量筒和量杯呢?,请你动手做一做: 怎样用量筒测出液体的体积,并说出在称液体的体积的时候需要注意那些问题。,量筒使用,请注意:,在称量物体的体积时,液体量一定要适当,以免溢出,污染环境。 一定要轻拿、轻放量筒或量杯以免破碎。 使用完毕一定要清洁干净,放置安全的地方。,量筒使用,小结:1 测量质量用 天平,测量之前看量程;使用方法看说明。,测量结果要记准;单位千万不能扔。,天平用完摆放好;爱护仪器记心中。,总结归纳,小结:2 液体测量用量筒(量杯),量筒玻璃脆又薄;取放轻拿要抓牢。 观测刻度水平看;凹面看底凸看高。 记录结果标单位;用完清洗摆放好。,总结归纳,一、填空题 1,托盘天平放在水平工作台上,游码置于标尺左端的零刻度线后,指针偏向左,此时应将横梁右端的平衡螺母向_边调。(填“左”或“右”),右,知识巩固,一、填空题 2,使用天平时,应将天平放在 。 使用前,将游码移至称量标尺左端的_上,调节_,使指针对准_中央的刻度线。 天平右盘放置_,左盘放置_,添加砝码和_,使指针对准分度标尺的中央刻度线,此时_与称量标尺的示数之和即为所称量物的质量. 在估测物体质量后,向天平盘中加砝码时,应先取_(填“大”“小”)的砝码放在天平右盘。 向天平内加减砝码时,要用_夹取。 记录物体质量后,砝码应放回_指定位置。,水平桌面,0刻度线,平衡螺母,砝码,分度标尺,移动游码,砝码,大,镊子,砝码盒,物体,知识巩固,一、填空题 3,通常用来测液体的工具有_或_,在使用量筒测液体体积时,无论液面下凹还是上凸,测量者读数时视线都应与_或_在同一水平线上。,量筒,量杯,凸液面最高点,凹液面最低点,知识巩固,二、选择题 1,用托盘天平测质量时候,被测物体放在左盘,当左盘下沉时,应该( ) A .减少砝码 B.增加砝码或向右移动砝码 C. 增加砝码,并将平衡螺母向右移动 D. 增加砝码,并将平衡螺母向左移动,B,知识巩固,二、选择题 2,如图1称量某物体质量时,右盘中放有100g砝码一只,20g砝码一只,10g砝码一只调节游码至图1所示位置时,天平恰好平衡,则被测物体的质量是( )。 A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g,A,知识巩固,二、选择题 3,已调节好的天平,因故搬到另一张桌上使用时,下列说法正确的 是( ) A 不需调整,可以直接使用 B 如果桌面水平,就可以直接使用 C 必须重新调整,不能直接使用 D调整不调整都可以,C,知识巩固,三、实验题 1,在测铁块质量的实验中: 在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图2所示,此时应将横梁右端的平衡螺母向 移动,使横梁平衡。 称量时,依次向右盘添加了两个20g和一个5g的砝码后,指针位置也如图2所示,此时从右盘中取出一个_g 砝码,并调节游码到适当的位置,使横梁平衡。 横梁重新平衡后,游码的位置如图3所示,则该铁块的质量是_g .,图 2,图 3,内(或左),5,43.5,知识巩固,三、实验题 2,用调节好的天平来称一铁块和一杯水的质量 (1)放入铁块和砝码天平平衡,这时砝码和游码的数量如4图所示,那么,铁块的质量是 克。 (2)称水的质量时,实验数据记录如下:请把表中的空格填好。,图 4,155.3,410,知识巩固,三、实验题 3,在“测定盐水的质量和体积的”实验中。 (1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至横梁标尺右端“0”点上,若发现指针静止时指在标尺中央红线的右侧,则应将平衡螺母向_调节(填左或右),使横梁平衡。 (2)往烧杯中盛盐水,称出杯与盐水的总质量为70.0克,把杯中的一部分盐水倒入量筒中如图5甲,再称烧杯和剩下的盐水的总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时,应移动_使天平平衡,若天平平衡时所用砝码和游码的位置如图5乙所示,则倒入量筒内盐水的质量为_克,量筒内盐水的体积是_厘米。,图 5 乙,图 5 甲,左,游码,39.2,28,知识巩固,四、应用与探究 1,将悬挂的石块浸入水中,记录此时水面的示数V1,在将密度比水小的待测物块与石块或铁块连在一起浸入水中,记录此时水面示数V2,则待测物块的体积为V2V1。这种方法通常叫做悬锤法。,怎样测量不溶于水,且密度比水小的固体的体积呢?,应用与探究,四、应用与探究 2,我们可以借助溢杯,将待测物体浸入盛满水的溢杯中,再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的体积,便是待测物体的体积。,待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径怎样测量它的体积呢?,应用与探究,1、自制天平的方法介绍,用一木块做底座,将一木杆竖直固定在底座的中央位置上,再把一根均匀的细木条钻孔作为横梁,用大头针穿在底座的竖直杆上,在横梁两端距中间孔等距离的地方钻孔,用同样的硬纸作为天平盘,并用细线悬挂在横梁上,一台简易的天平就制成功了。 请用下表中提供砝码做些简单测量。,做一做,2、自制量筒的方法介绍,在粗细均匀的玻璃杯壁上贴上一张纸条,用标准量筒量出200mL的水一次倒入杯中,在纸条上划出水面的位置,然后将纸条分成10等份,就制成了分度值为20mL、最大量程为200mL,如图所示。量筒的准确程度取决于我们将纸条细分的程度。若我们将纸条分成40等份,那么,这只自制量筒的分度值就为5mL。,做一做,再 会,同学们,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!