北师大版六年级下册期末考试语文试卷

北师大版六年级下册期末考试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下面的词语补充完整，并完成练习。雷（ ）交加冷嘲热（ ）欣喜若（ ）博（ ）群书奋（ ）疾书荒（ ）野岭滴（ ）穿石锲而不（ ）1上面的词语中，_中含有一对反义词。我知道_这个四字词语中也含有这对反义词。2上面的词语中，和画“_”词语意思相近的是_。我知道这个词语的反义词是_。2 . 按课文内容填空。1._，_；伤人以言,深于矛戟。2.一时强弱_，_在于理。3.赠刘景文的作者是_代文学家_。此诗描写了_(季节)的景色。揭示赠诗的目的,说明景色虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面的诗句是“_，_”。3 . 填一填。绿色的_蓝蓝的_洁白的_黄黄的_尖尖的_明亮的_繁华的_茂盛的_4 . 根据拼音写汉字。chng zhng yn b zn yng jn n （ ） （ ） （ ） （ ）b c shui lng h lu c co （ ） （ ） （ ） （ ）m zhn y sh m mng q mio shn bn d li（ ） （ ） （ ） rn kn m f d y wng xng yn fi yn w （ ） （ ） （ ） mi ki yn xio x ch wng wi shn j mio sun（ ） （ ） （ ）二、现代文阅读5 . 阅读小兔子乖乖来了，小兔子没开门。来了，小兔子开了门。【小题1】选词填空灰狼兔妈妈家乡的小河我家门前有一条小河。我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了，我看到河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛(chngshng)会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更(gnggng)美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐(yul)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。6 . 用“”画去文中括号里不正确的注音。7 . 朗读文章的最后一个自然段时，应该读得（ ）。A慢些，读出亲切、赞美的感情B快些，读出慷慨激昂的感情8 . 画曲线的句子的意思是（ ）。A冬天的小河也不结冰，仍然流淌B冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍9 . “我”为什么爱家乡的小河?开心阅读。夏天在哪里夏天在手里，扇子轻轻摇。夏天在树上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飘。10 . 这首诗歌共有_句话。11 . 根据诗歌连一连。在头上荷花香味飘夏天在手里戴顶小草帽在树上扇子轻轻摇在池塘知了吱吱叫12 . 你觉得夏天还在哪里？为什么？照样子写一写。（不会写的字写拼音）夏天在_，_三、信息匹配13 . 欢聚一堂。（把有相同读音的写在一起）禁止不禁禁地禁毒禁不住情不自禁兴奋兴致兴冲冲兴安岭兴高采烈兴风作浪14 . 读读下面描写秋天的语句，圈出句中代表秋天的景物。(1)天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。济南的秋天老舍(2)秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。故都的秋郁达夫根据上面圈出的景物，我能分别想到这些词语或诗句：。四、书面表达15 . 写作。同学们，我们已经进入了21世纪。再过20年，会是什么样呢?让我们写写自己的梦想吧?写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类可以写成记叙文、科幻故事，也可以写成一封信，题目自拟。（400字左右。）五、句型转换16 . （重点题）按要求写句子。1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）_2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）_3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）_4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）_5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）_第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、3、三、信息匹配1、2、四、书面表达1、五、句型转换1、