人教版2020年七年级上学期期中历史试题B卷（检测）

人教版2020年七年级上学期期中历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 某同学准备利用国庆长假实地考察我国境内已知的最早人类遗址，他应该去A陕西省B北京市C云南省D浙江省2 . 某学习小组的同学就下面两幅图中的制度进行了激烈争论，下列观点正确的是A图一统治管辖的范围较大B图一结束了地方官吏的世袭C图二确立了中央集权制度D图二最早出现于春秋时期3 . 概括历史主题是学习历史的重要能力之一,请你为下列图片确定一个适当的主题（ ）A我国的原始农耕生活B生产工具的变革C原始手工业的发展D原始农业的发展4 . 文物能反映一定时期人类的社会活动。下列文物能反映商朝靑铜工艺成就的是ABCD5 . 战国中期以后，各诸侯国的势力此消彼长，魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，其他几国逐渐衰落。其后逐渐成为势力最强大且对东方六国构成威胁的诸侯国是（ ）A魏国B齐国C赵国D秦国6 . 一位同学在某处原始居民遗址博物馆里看到了以下展品。据此判断，当时生活在这里的原始居民A狩猎采集B制造瓷器C用牛耕地D从事农业7 . 钱穆在中国历代政治得失中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是A九品中正制、科举制B三公九卿制、三省六部制C郡县制、行省制D三省六部制、内阁制8 . 20世纪初，安阳殷墟出土了大量甲骨，上面刻有此前传说中商朝统治者的名字。这说明A甲骨文证实了商朝部分历史B商朝的历史不一定真实存在C中国最早的国家建立于商朝D所有的传说都能够得到验证9 . 如下图为都江堰示意图，作为分水堤坝的鱼嘴的位置是（ ）ABCD10 . 迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（ ）A元谋人B北京人C河姆渡居民D半坡居民11 . 在世界著名的美国西点军校，一位2000多年前的中国人提出的“知己知彼，百战不殆”的军事思想受到了学员们的追捧。这个人是A齐桓公B管仲C孙武D孙膑12 . 商鞅变法措施中对后世的封建土地制度影响最深远的一项是（ ）A废除井田制B奖励军功C鼓励耕织D建立县制13 . 夏朝是中国历史上的第一个王朝建立的时间是A约公元前2070年B约公元前1600年C约公元前1046年D约公元前846年14 . 商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是A促进了北方民族的融合B加速了封建制度的瓦解C学习了汉族的先进文化D促进了社会经济的发展15 . 周天子是上天派来管理人间万事万物的，享有“神”一般的威望。春秋时期，周天子的处境为A实行改革，势力大增B地位下降，依赖诸侯C至高无上，独揽大权D昏庸无能，实行暴政16 . 2018年5月18日是国际博物馆日，周口店北京人遗址博物馆是我国重要的古人类遗址博物馆。下列描述与“北京人”相符的是（ ）A会种植水稻B我国境内最早的人类C过群体生活D会人工取火17 . 吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加A使经济重心开始南移B全凭兴修水利工程C加剧了当时的分裂局势D得益于牛耕和铁农具的使用18 . “臣（李斯）请非秦记皆烧。使犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”材料所述事件的主观目的是（ ）A兼并六国，完成统一B统一思想，巩固统治C钳制思想，摧残文化D整顿吏治，以德化民19 . 如图中国银行行徽的外观设计灵感来源于我国古代的一种钱币。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在A周朝B西晋C西汉D秦朝20 . 观察如图，它是我国山东省出版发行的报纸。与此晚报的得名有关的古代制度是A世袭制B分封制C宗法制D郡县制21 . 下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主A晋文公B秦穆公C齐桓公D楚庄王22 . 秦朝是我国历史上第一个统一的封建王朝，但只存在了15年的时间就迅速灭亡，就被农民起义给推翻。下列哪一次运动是中国历史第一次大规模的农民运动（ ）A陈胜吴广起义B国人暴动C义和团运动D太平天国运动23 . 传说中教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜；尝遍百草，发明医药的是（ ）A女娲B伏羲C炎帝D黄帝24 . 下列描述与下图远古人类相符的是（ ）是我国境内已知的最早的人类体质特征属于猿人生活在北京西南的周口店能人工取火，会缝制衣服ABCD25 . 汉字是中华文明的重要载体。下列一组图片反映的是不同时期的遗址发掘出土的文物，其中能够见证我国已知最早汉字的文物图片是ABCD二、填空题26 . 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是_，对中国文字的形成与发展有深远影响；秦朝统一后，秦始皇下令统一文字，把_作为全国通用的文字。27 . _是迄今世界上出土的最重的青铜器;秦朝统一后，以_作为通用文字颁行全国，有利于文化的交流与发展。28 . 我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是_；我国历史上由少数民族建立的第一个统一政权是_。29 . 夏商时期：(1)商朝多次迁都，商王盘庚把都城迁到_。(2)迄今世界上出土的最重的青铜器是_。(3)中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是_。(4)公元前1046年，周武王率军在_与商军展开激战，商朝灭亡。30 . 根据提示写出相应的战役名称。（1）炎黄联合战败了蚩尤的战役。（2）项羽以少胜多打败秦军的战役。（3）为曹操统一北方奠定基础的战役。三、综合题31 . 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是勤劳智慧、富有创新精神的民族，是勇于创新、善于创新的民族。某中学七年级学生开展“以史为鉴，自主创新”的主题活动，请你参与。（知识梳理思想创新）（1）以上三幅图片分别反映了战国时期哪一学派的思想学说？图一：图二：图三：（历史理解制度创新）2017年全国两会圆满完成各项议程，胜利落下了帷幕。习近平总书记在两会期间提出“要继续向创新要活力，使制度创新成为推动改革发展的强大动力。”制度创新，始终贯穿于整个中国古代史。结合所学知识，回答下列问题：（2）武王伐纣成功后，在镐京建立西周政权，并在制度上进行了创新，“封建亲戚，经藩屏周”。西周时期实行了什么政治制度？有何历史作用？（3）秦王扫六合，统一了中国，建立起强大的秦王朝。为避免再次出现“周王朝倾颓，诸侯并起，百家名为其道”的局面，秦始皇创造性的建立起了一套不同于前代的制度。秦始皇在地方推行何种制度？对后世产生什么积极影响？（4）在我国封建社会时期，各朝代均采取措施加强中央集权。作为一种管理制度，你认为实行中央集权制度有什么积极作用？（开放探究感悟创新）（5）创新是人类最珍贵的精神财富，一个国家、民族如果没有创新思维，就难以适应时代的发展。作为新时代的中学生，请你谈谈对创新的认识。32 . 古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有传承也有变化。阅读材料，回答问题。材料一天下为公，选贤与能。材料二禹传子，家天下。材料三封建亲戚，以藩屏周。材料四如图所示材料五秦朝政治建制示意图（1）材料一中的“天下为公，选贤与能”指的是原始社会末期哪种产生部落联盟首领的办法？（2）材料二反映出首领产生的办法有了什么变化？（3）材料三，四描述的是哪个朝代实行的什么制度？（2）实行这一制度的目的是什么？（4）材料五是秦朝确立的什么制度？在地方又推行什么行政制度？33 . 阅读下列材料，回答问题。 材料一：子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”“道之以政，齐之以刑， 民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格”论语为政 材料二：子曰：“中人（中等资质以上的人）以上，可以语上（深奥的学问）也；中人以 下，不可以语上也 论语 材料三： （1）材料一、二的“子”指的是谁？其思想的核心是什么？ （2）材料一体现其什么政治主张？材料二体现怎样的教育思想？ （3）古时候儿童入学堂都要先拜上述材料所指之人，根据材料三图片并结合所学，请回答为什么？34 . 认真学习历史，弘扬传统文化，重温民族精神，传播时代新声。根据要求，完成下面相关问题。 （还原生活）请回答（1）请根据教材，写出图一、图二所示的建筑名称图一：复原图 图二：复原图（感悟文化）（2）传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，简述图三所示的历史遗址所承载的历史价值。（习得方法）史料是能够记录或反映过去发生、存在过的事情的文字记载和一切物品，或者说，过去遗留下的所有文字记载和物品都可以作为了解、认识历史的资料。史料的类别划分有多种，大体可以分为四种：文献、实物、口述和图像。材料一 下图的利簋被称作“武王征商簋”,根据下面的图文信息,分析它的历史价值。材料二周武王时，得到吕尚、周公等人的辅佐，周部落日益强盛。公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京。部编中国历史七年级上册（3）材料一、二分别属于不同的史料类型，却共同印证了什么历史信息。从史学研究角度看，这两个材料中的哪一种资料更为可信？35 . 历史的对比（政治篇）材料一：（1）判断图1是哪一时期的政治形势图？对比图1和图2，指出在国家统治方面发生了哪些变化？（经济篇）材料二：楚越之地，地广人希（稀），饭稻羹鱼，或火耕而水耨无积聚而多贫。史记货殖列传材料三：江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔（成熟），则数郡忘饥。渔盐杞梓之利，充初八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。宋书（2）对比材料二、三，江南经济状况发生了怎样的变化？结合所学知识，分析产生这一变化的原因。（文化篇）材料四：李斯建议焚烧私人所藏诗书等典籍，“以古非今者”要灭族。秦始皇批准了这一建议。摘编自樊树志国史概要材料五：臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。班固汉书董仲舒传（3）根据材料四、五，指出李斯和董仲舒对待儒家思想的态度有何不同？有学者认为李斯和董仲舒的观点在本质上是一样的，你对此怎样理解？第 15 页 共 15 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、填空题1、2、3、4、5、三、综合题1、2、3、4、5、