新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题B卷(练习)

新人教版2020年（春秋版）八年级下学期期中考试物理试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 自行车是我们熟悉的交通工具以下涉及摩擦力的分析中，错误的是A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来增大摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D轴承内滚珠是通过变滑动为滚动来减小摩擦的2 . 水平桌面上放有甲、乙两个都装有水的相同容器，现把两个形状和体积都相同的实心小球分别缓慢放入两容器中，两小球静止时液面恰好相平，如图所示，下列说法正确的是A两小球受到的浮力相等B乙容器中小球的密度较大C两小球的质量相等D两容器底部所受水的压强相等3 . 图中所示的实例中，属于应用连通器原理的是ABCD4 . 用细绳系着一个小球使其在光滑的水平桌面上绕O点做匀速圆周运动当小球运动到如图所示的位置时，若细绳突然断了，则小球会A立即静止B沿轨迹a做直线运动C沿轨迹b做直线运动D沿轨迹c做圆周运动5 . 关于四冲程柴油机的压缩冲程，下列说法不正确的是A汽缸里面的气体质量不变B汽缸里面的气体压强增大C汽缸里面的气体温度升高D汽缸里面气体的内能转化为活塞的机械能6 . （3分）以下四个物理量的单位，属于力的单位是（ ）A瓦特（W）B焦耳（J）C欧姆（）D牛顿（N）7 . 如图所示的情景，下列说法正确的是：（ ）A踢出去的足球虽然会继续运动，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力D海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，不受重力的作用8 . 如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度在水平地面上向右做匀速直线运动，不考虑空气阻力，下列说法中正确的是A如果小车突然停止运动，木块将向左倾倒B由于木块向右运动，木块受到向左的摩擦力C小车对木块的支持力与木块受到的重力是一对平衡力D木块对小车的压力与地面对小车的支持力是一对相互作用力二、填空题9 . 1648年，帕斯卡发现，离地面越高的地方，大气压强（_）（选填“越大”、“越小”或“不变”）；尽管大气压很大，其作用在房顶的压力也很大，但房顶没有被压塌，原因是房顶上下两个面受到的大气压力（_）（选填“相等”或“不相等“）。10 . 生活中的物理现象无处不在，挂点滴时液体的密度为=1.03103 kg/m3，则输完一半液体以后，剩余液体的密度为_kg/m3；2018中国热气球俱乐部联赛在兰州举行，热气球在上升时，热气球内的气体密度_（选填“大于”、“小于”或“等于”）热气球外的空气密度11 . 用手向上提水桶，手对水桶有力的作用其中_是施力物体，_是受力物体；同时手会感到水桶向下拉手，这里的施力物体是_，受力物体是_12 . 如图是某同学想研究力的作用效果与哪些因素有关实验中的一个情景，该同学将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力推它，.钢条发生形变，从（a）、（b）两图中要能看出该同学想研究_的关系。从（a）、（b）两图现象中可得出结论：_。用此装置还可研究力的作用效果与_的关系。13 . 一物体在空气中称重8N，将其完全浸没在水中称重6N。则该物体受到的浮力是_N，该物体的密度是_kgm314 . 物理知识常常存在于我们的生产生活中，更服务于我们的生产生活，例如：（1）在主要交通路口设置警示牌“严禁超载”，公交车上播放随车录音“车辆转弯请拉好扶手”，都是防止由于_而造成事故的发生当公交车上的乘客身体向左侧方倾斜时，说明汽车正在向_（填“左”或“右”）转弯（2）拎重物，手会痛北京市顺义区小店乡农民胡振远发明如图所示的“方便提手”解决了这一问题，并申请了国家专利，产品还远销国际市场“方便提手”是通过_来减小压强（3）手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示如果从两张纸的中间上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现_的运动（选填“互相靠拢”或“彼此远离“），此实验表明：在气体中，流速越大的位罝，_（4）在球场上进行拔河比赛时, 运动员要穿比较新的球鞋, 而且不希望地面上有沙子, 这是因为:比较新的球鞋可以_接触面粗糙程度, 从而_摩擦; 地面上的沙子会发生滚动, 从而_摩擦（选填“增大”或“减小”）（5）为了每天的天气预报，建瓯气象局利用氢气球携带小型设备进行数据收集因为氢气球升到高空时，高空的大气压_(填“高”或“低”)，球内气压_(填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压，球会自动胀破后下落，从而减小高空污染15 . 小明坐在行驶的火车上，看到路边的树木向后运动，他是以_为参照物的。当火车突然减速时，小明会向前倾倒，这是由于小明具有_.16 . 如图所示弹簧测力计的量程是_N；分别用如图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量物体重力，正确的握持方式是_（选填“甲”或“乙”）。17 . 如图，甲、乙、丙三个质量和底面积均相同的容器放在水平桌面上。若容器中都装入等质量的水（水不溢出），则三个容器底部受到水的压强p甲_p乙_p丙；三个容器对水平桌面的压强p甲_p乙_p丙（以上空均选填“”、“”或“”）18 . 证明大气压存在的著名实验是_，1标准大气压数值大约为_ Pa19 . 如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,将米压紧，然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.9kg，则玻璃杯与米受到的总重力是_N，与总重力相平衡的力是_力，其方向_.手对筷子竖直向上的摩擦力与筷子对手竖直向下的摩擦力是一对_(平衡/相互作用)力。三、实验题20 . 在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。(1)将甲改为乙是为了减小_对实验的影响；(2)最终小华按照丁图进行实验，丁图中是一个质量_的卡片；（填“较大”或“较小”）小华将系于卡片的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同的钩码，如图丁，此时卡片_平衡（能或不能）。将卡片在竖直平面内转过一个角度，使得卡片的一边与桌面平行，松手后瞬间卡片不能平衡，说明：_，物体才能平衡。21 . 如图所示为“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。（1）三次实验中应用弹簧测力计水平_拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数为F1、F2和F3，其中最大的是_。（2）比较甲、乙两次实验，得出的结论是：在压力相同时，_，滑动摩擦力越大。（3）在丙图中，弹簧测力计示数F3为1.6N，若弹簧测力计示数增大到2N，此时的木块A所受滑动摩擦力为_N。（4）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的。理由是：_。22 . 小明利用液体压强计等器材学习液体压强的特点。（1）实验前检查器材，当液体压强计的金属盒在空气中时，U形管两边液面如图（a）所示，所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_外界大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是_。（选填A或B）A将此时右边支管中高出的液体倒出B取下软管重新安装（2）仪器调节正常后，小明把金属盒缓慢放到液体的底部时，发现U形管两边的高度差逐渐变大；当他把金属盒停在液体的某一位置，旋转旋钮改变金属盒的朝向，发现U形管中液面高度差不变；把金属盒从液体的底部缓慢取出时，发现U形管两边的高度差变小。分析现象得出结论：同种液体，液体内部压强随_的增加而增大（选填“高度”、“高度差”、“深度”）_（3）小明将金属盒先后浸入到清水和盐水中，分别如图（b）和（c）所示，他发现图（c）中U形管两边的液柱高度差较大，觉得可以验证液体密度越大，液体内部压强越大这一结论。你认为，小明的分析是_（填“对的”或“错误的”）23 . 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所提供的器材有小桌、海棉、砝码、木板。（1）设计的如图（a）、（b）的两个对比实验，是通过观察_来比较压力作用效果的，结论是_。（2）若把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（c）。设（c）图中小桌对木板的压强是pc，（b）图中对海绵的压强是pb，则pc_pb（选填“小于”、“等于”或“大于”）。四、计算题24 . 相同的薄壁圆柱形容器甲、乙置于水平桌面上，甲中盛有水，乙中盛有另一种液体，水的质量为5千克。(1)求甲容器中水的体积V水。(2)分别从甲、乙两容器中分别抽出相同体积的液体，下表为抽出液体前后两容器底部受到液体的压强。求抽出液体后甲容器中水的深度h水；问抽出液体前乙容器中液体的质量m液，并说明理由。液体对底部的压强抽出液体前抽出液体后p水（帕）1960980p液（帕）1960107825 . 1969 年，人类第一次登上月球，并在上面放置了一套由两个平面镜组合而成的反射装置如图所示，从地球向月球发射一束激光，经反射后逆着原入射方向返回，请问：(1)这两平面镜的夹角为多少度？(2)若激光从发射到接受所用时间约为 2.56s，光传播的速度约为 3108m/s，由此可计算出地球和月球之间的距离约为多少米？26 . 质量是2000 kg汽车在水平公路做匀速直线运动，汽车受到的牵引力是2000N求(1)汽车的重力是多少N？(2)汽车受到的阻力是多少N？（g取10N/kg）五、作图题27 . 在图中手提箱的A点施加200 N竖直向上的力，请画出这个力的示意图28 . 完成如图所示物体的受力示意图。（_）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、