人教版九年级下学期适应卷化学试题

人教版九年级下学期适应卷化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于20%的硝酸钾溶液的含义，理解正确的是（ ）A100g该溶液中溶解了20g硝酸钾B将30g硝酸钾溶解到170g水中C将硝酸钾和水按照15：100的质量比配成溶液D将100g硝酸钾溶液，倒出一半，剩余溶液的溶质质量分数为10%2 . 善于归纳知识，有利于培养我们的科学素质下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）A化学与安全B化学与生活油锅着火用锅盖盖灭进入地窖先做灯火实验降低水的硬度煮沸或蒸馏人体适量补钙防止患甲状腺疾病C化学与能源D化学与环保光合作用光能转变为化学能电池放电化学能转变为电能减少汽车尾气污染提倡使用公共交通等减少温室气体排放开发并使用太阳能等A.A B.B C.C D.D3 . 下列有关资源、能源的叙述不正确的是A废旧金属的回收、利用不仅可以节约金属资源，还可以节约能源B人体内含量最多的金属元素是钙，最多的非金属元素是氧C空气中含有体积分数为003的二氧化碳，它与人类的生产、生活关系密切D减少使用煤、石油、沼气等化石能源，能有效的减缓温室效应的产生，保护环境4 . 下列物质属于纯净物的是A山泉水B洁净的空气C石油D二氧化锰5 . 物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是（ ）A铜用于制导线，是由于铜具有良好的导电性B用铁做菜刀而不用铝做的主要原因是铁的硬度比较大C铁路建设中使用了大量的纯铁，是因为其硬度大于钢的硬度D不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械6 . 下列有关生活中的物质，认识正确的是A草木灰属于化肥B红薯富含糖类C氢气是不可再生能源D有机玻璃是无机非金属材料7 . 下列对实验过程中出现的问题的处理方法不正确的是A添加液体时，倒入的液体过多可将多余的液体倒回原试剂瓶B实验中不慎打翻酒精灯，可用湿抹布盖灭C用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1S后取出，比较火焰各层温度D用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集后出现倒吸现象，可立刻松开试管上的橡皮塞8 . 铁在氧气中燃烧的化学方程式书写正确的是（ ）A3Fe+2O2Fe3O4BFe+O2FeO2CFe+O2Fe3O4D4Fe+3O22Fe2O39 . 下列叙述中正确的是A纯铁比钢的硬度大B在铁制水龙头表面镀铬只是为了美观C焊锡是锡铅合金，其熔点远低于纯锡、铅的熔点D合金材料中一定不含非金属10 . 国产大飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。已知金属锂（Li）的活动性比铝强。下列有关说法错误的是（ ）A铝锂合金硬度大、密度小B锂能与氧气反应，生成的Li2O中Li显+2价C锂能与盐酸反应，放出热量、生成氢气D铝在空气中表面会形成致密的氧化膜11 . “物质的性质决定用途”，下列有关“物质性质用途”描述不正确的是（ ）A炭黑黑色粉末作轮胎添加剂B氢气可燃性作燃料C石墨导电性好作电极D固体二氧化碳易升华作制冷剂12 . 下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）A汽车内胎爆炸，火药爆炸B动植物呼吸，植物光合作用C铁矿石炼铁，铁铸成锅D白磷自燃，食物腐烂13 . 将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中，Z表面无现象，X表面缓慢地产生气泡，Y表面迅速产生大量气泡。则X、Y、Z的金属活动性顺序为（ ）AXZYBZYXCYXZDZXY14 . 下列图示操作正确的是（ ）A加热液体B收集氢气C滴加液体D液体读数15 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述不正确的是（ ）At3时，将甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取升温的方法Bt1时，将甲、乙的饱和溶液各蒸发掉10g水，析出甲的质量大Ct2时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等D分别将100g甲、乙的饱和溶液从t3降温到t1时，析出甲的质量大16 . 下列有关溶液的说法中正确的是（ ）A均一、稳定的液体都是溶液B用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果C饱和溶液一定比不饱和溶液浓D析出晶体后的溶液是饱和溶液17 . 小明在探究蔗糖的性质实验前，所做的假设属于化学变化范畴的是A能否溶于酒精B能否磨碎变成糖粉C能否变成酒精D能否通过结晶方法变成大晶体18 . 归纳总结是学习化学的基本方法。下面是某同学整理的部分化学知识，你认为都正确的选项是（ ）A物质的性质决定用途B物质的鉴别生石灰能与水反应可做干燥剂CO 具有可燃性常用于炼铁可用石蕊试液鉴别 CO 和 CO2可用肥皂水区分硬水和软水C物质的构成D化学符号的意义分子、原子、离子都可以直接构成物质构成原子的微粒都不带电荷O2：两个氧原子O2：一个氧离子带两个单位负电荷A.A B.B C.C D.D19 . 习近平多次在讲话中强调“打铁还需自身硬”。下列有关铁的性质属于物理性质的是（ ）A铁能在氧气中燃烧B铁能与硝酸银反应C铁易生锈D铁硬度大20 . 下列四种物质的俗名均得名与它们的产地，其主要成分有一种与其他三种物质的类别不同的是选项俗名产地主要成分化学式A大理石云南大理CaCO3B信石古信州（今江西上饶信州区）As2O3C口碱张家口，古北口Na2CO3D智利硝石硝石NaNO3AABBCCDD二、填空题21 . （1）西汉刘安所著淮南万毕术中有“曾青得铁则化为铜”（铜指铜单质）的记载，这里的曾青是硫酸铜，那么这里的铁为_（填“铁的单质”或“铁的化合物”）。（2）环氧乙烷是美英联军对伊拉克的军事打击中使用的一种炸弹弹药的成分之一。环氧乙烷（用字母X代表）完全燃烧的化学方程式为，则环氧乙烷的化学式为_。22 . 在_下，在_的溶剂里，_种溶质的溶液叫做饱和溶液；_某种溶质的溶液叫做_的不饱和溶液。23 . 将如下所列举的各种“现象”相对应的“解释要点”的序号填入横线上。解释要点：A分子在不断地运动B分子之间有间隔C分子间的间隔发生改变D分子能保持物质的化学性质E在化学变化中分子本身发生了改变现象：(1)10mL水与10 mL酒精混合后，体积小于20mL；(2)墙内开花墙外香；(3)温度计能指示气温的高低；(4)水电解后变成氢气和氧气；三、实验题24 . 实验室制取气体的部分装置如图所示（1）用装置A制备O2若用高锰酸钾为原料，装置A中缺少的仪器是_。若用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料，改造装置A的操作是_。（2）用组合装置BD制取气体实验室一般不用D装置收集二氧化碳，原因是_。该装置中发生反应的化学方程式为_（写一个）。待观察到气泡放出_时，才能开始收集气体。（3）用组合装置BC制取二氧化碳装置B中盛有的固体药品名称是_，将固体与液体药品混合后可制得二氧化碳。检验二氧化碳是否集满，可将燃着木条置于装置C的_（填“b”或“c”）端管口处观察现象。四、科学探究题25 . 如下图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥氧气，并用来测定 10g 某铜粉样品（含少量杂质碳）中铜的质量分数。回答下列问题：（温馨提示：2Cu+O22CuO；氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（实验一）（1）装置A 中发生的化学方程式是_。装置B的作用是_。（2）通过称量完全反应前后装置_的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数。（3）实验完毕，小华同学误将用剩的H2O2溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发同有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气，小江和小田两位同学对此颇感兴趣，进而展开了他们的探究之旅。（提出问题）是哪种物质加快了H2O2的分解速率？（大胆猜想）猜想：剩余固体中的氧化铜加快了H2O2溶液的分解。猜想：氧化铜能做H2O2分解的催化剂。（实验二）实验方案实验现象分析及结论步骤一：将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管。带火星木条不复燃H2O2溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星复燃。步骤二：向盛有 5mL5%H2O2溶液的试管中加入 1g 氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管中。观察现象。待反应结束后将试管里的剩余物进行_、洗涤、干燥、称量。对比反应前后固体的质量。_，称得固体质量为 1g猜想成立，并且反应前后固体的质量相等。（讨论交流）小川同学认为，根据步骤一、二的实验现象，得出的两个结论就能判断猜想成立。你是否支持他的观点？_。若要证明猜想成立，你认为还应补做的实验是_。（4）该化学兴趣小组利用压强传感器，对MnO2、CuO、Fe2O3三种金属氧化物中，哪一个更适宜作过氧化氢制取氧气的催化剂，又做了如下数字化实验探究。（实验三）实验方法如下：.用MnO2、CuO、Fe2O3三种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用如下图所示装置进行实验。改用其他两种微球，分别重复上述实验，得到的锥形瓶内压强随时间变化的曲线如下图所示。每次重复实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是_。用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验，60s 时压强瞬间回落，其原因可能是_。从实验曲线看，催化效果较好，反应温和的催化剂是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、科学探究题1、