人教版九年级下学期月考（二）化学试题

人教版九年级下学期月考（二）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图像能正确反映其对应关系的是A向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeB向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸C将水通电一段时间D加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）2 . 下列气体中，能用苛性钠干燥，但不能用浓硫酸干燥的是（ ）ANH3BCOCSO2DCO23 . 下列有关物质性质与用途的说法正确的是A二氧化碳具有氧化性，可用于灭火B石墨具有优良的导电性，可用于制作铅笔芯C天然气具有可燃性，可用作生活燃料D氨水（弱碱）能与酸反应，可用于治疗胃酸过多4 . H2、O2和N2的混合气体20g点燃，充分反应后生成18g水，则剩余气体不可能是AH2、O2和N2的混合气体BO2和N2的混合气体CH2和N2的混合气体D2g、N25 . 根据你学过的化学知识判断，下列说法错误的是A炒菜时，若油锅起火可用锅盖盖灭B我们常用的铅笔含有铅元素，铅笔不要放入口里，以免中毒C铁制品表面镀锌可以防锈蚀D食品包装袋中充入氮气，可以延长食品保存期6 . 能一次性鉴别稀盐酸、硝酸钾溶液、澄清石灰水的物质是（ ）A硫酸钾溶液B二氧化碳C酚酞溶液D碳酸钠溶液7 . 下列说法正确的是A中和反应一定属于复分解反应B同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓C将t1时的KNO3和NaCl的饱和溶液同时降温到t0。析出晶体质量KNO3NaClDPH=2的溶液使无色酚酞呈红色8 . 下列物质间的转化不能一步实现的是ACO2H2OBFeFeC13CAgNO3AgDA1A12O39 . 某实验小组同学探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应。向一种溶液中逐滴滴加另一种溶液，用传感器实时获得溶液的pH、温度变化曲线如下图所示。下列说法不正确的是At1时，溶液呈中性B该反应过程中有热量放出C该实验是将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中Dt2时，溶液中溶质为NaOH和NaCl10 . 下列说法错误的是A用洗洁精洗去油污是应用乳化的原理B铝的金属活动性比铁强，因此铝制品比铁制品更易锈蚀C水净化程度由低到高依次是：静置沉淀、过滤、蒸馏D汽车采用乙醇汽油做燃料不仅可以节约石油资源，还可以减少大气污染11 . 一定溶质质量分数为 10%的食盐水蒸发掉 100g 水后，溶质质量分数增大一倍，则原溶液中溶质质量为（ ）A10gB20gC16gD8g12 . 如图所示的四个图像，与对应实验相符的是：A20时，向一杯饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体B将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中C加热MnO2和KClO3的混合物制取氧气D向pH=1的盐酸中不断加入水13 . 以下说法正确的是（ ）A酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸B二氧化碳能与水化合，因此气体都能与水发生化合反应C单质、氧化物、酸、碱、盐这五类物质均可以通过化学反应一步转化为盐D复分解反应中，各元素化合价可能发生变化14 . 除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），所用的试剂和操作方法都正确的是（ ）选项待提纯的物质及杂质选用的试剂操作方法ACO2（H2O）氢氧化钠将气体通过盛有氢氧化钠固体的干燥管，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶BFeSO4溶液（CuSO4）锌粉加入适量的锌粉，充分反应后，过滤CNaCl 溶液（MgCl2）氢氧化钠溶液滴加氢氧化钠溶液至沉淀不再增加，过滤，将滤渣洗涤，干燥DK2SO4（K2CO3）稀硫酸加适量稀硫酸，蒸发结晶AABBCCDD15 . 下列四个图象的变化趋势，能正确描述对应操作的是（ ）A向一定量的硝酸银溶液中逐滴加入氯化钠溶液B将浓盐酸敞口放置在空气中C向一定质量的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸D加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物二、填空题16 . 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：(1)P点含义是_。(2)t2时，将15 g A物质放入50 g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为_。(3)若A物质中含有少量的B物质，提纯A物质的方法是_ (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。(4)t3时，将A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_。17 . 金属材料广泛应用于生产生活中。（1）铁是应用最广泛的金属。生活中用铁锅做炊具，主要利用铁的_性。（2）为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是_（填字母）。A铝丝、铜丝、氯化镁溶液B铝丝、铜丝、硫酸铜溶液（3）AG是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。写出化学式：A_；B_。反应的化学方程式为_。反应的化学方程式为_。18 . 用化学符号表示：两个氮原子_；三个亚铁离子：_；硫化铵：_；三、实验题19 . 用下列实验研究酸与碱的反应。（1）实验一中溶液由红色变为无色。用化学方程式解释该现象产生的原因：_。（2）实验二在滴加盐酸过程中，多次测量溶液的pH。证明反应发生的依据是_。四、推断题20 . 已知置换反应A+BC+D能够发生（1）若D为H 2，B为稀硫酸，则A可能为_、_、_、_等活泼金属，写出一个符合条件的反应的化学方程式：_（2）若D为Cu，化合物B可能为_（填化学式），写出符合条件的化学方程式：_（3）某些非金属也有活动性顺序，已知在溶液中可发生如下反应：Cl 2 +2NaBr=2NaCl+Br 2，Br 2 +2NaI=2NaBr+I 2上述反应属于_反应在I 2、Cl 2、Br 2三种非金属中，活动性最强的是_，活动性最弱的是_21 . A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如下转化关系（部分生成物略去）。（1）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体，C能使带火星的木条复燃，则A生成B和C的反应的化学方程式为_。（2）如果A是温室气体，反应出现浑浊，C能使紫色石蕊溶液变红，则AC的反应的化学方程式为_，其基本反应类型为_。五、科学探究题22 . 常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。（1）试管尾部放一团湿棉花的目的是_（2）酒精灯火焰上加一个网罩的目的是_（3）加热一段时间后，同学们开始探究生成的气体以及试管中剩余固体是什么?将燃着的木条靠近肥皂泡有爆鸣声，且看到有肥皂泡飘到空中，说明生成的气体是_，实验刚开始产生的少许肥皂泡_（填“会”或“不会”）往上飘，原因可能是_探究加热一段时间后成分是什么?（查阅资料）（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。（猜想与假设）猜想一:剩余固体是Fe3O4;猜想二:剩余固体是_。（实验探究）请设计一个实验验证猜想二成立，并完成下面的实验报告实验操作实验现象结论取少量反应后的固体与试管中加入_猜想二成立（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_六、计算题23 . 为测定某过氧化钠样品的纯度，将2g该样品与足量水发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：（1）生成氧气的质量是_g。（2）列式计算该样品中过氧化钠的质量分数_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、推断题1、2、五、科学探究题1、六、计算题1、