新人教版2019-2020学年七年级上学期期末考试物理试题A卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期期末考试物理试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，是我国自主研发的C919商用大飞机，它将于数年后投入运营，C919客机中的部分钛合金零件采用了激光3D打印技术关于客机的相关物理知识下列说法不正确的是（ ）A客机所在高空的大气压强，比海平面附近的大气压强更大B客机采用密度小的材料，可以减轻它的重力C客机升空利用了“空气流速大的地方压强小”的原理D客机在空中沿直线匀速飞行，是受平衡力作用2 . 如图是小丽测量A物体长度时的情景，下列说法正确的是 A此刻度尺的分度值是1cmB物体长度是1.3cmC物体长度是7.3cmD物体长度是1.30cm3 . 在探究凸透镜成像规律的实验中，小聪选用了焦距为10cm的凸透镜他将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处，当光屏一动到如图所示刻度线处时，在光屏上恰好呈现出烛焰清晰的像如果将蜡烛从图中位置移动，关于该实验下列说法正确的是（ ）A蜡烛向左移动2cm，光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像B蜡烛向右移动10cm，光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像C蜡烛向右移动2cm，光屏应向右移动到适当位置才能呈现烛焰清晰的像D蜡烛移到20cm刻度线处，光屏应移动到70cm刻度线处才能呈现烛焰清晰的像4 . 图所示的几种光现象，由于光沿直线传播形成的是ABCD5 . 二胡是我国民族弦乐器之一，它的音色优美柔和. 关于二胡下列说法正确的是A练习二胡时将门窗关紧，是在声源处减弱噪声B二胡发出的声音是琴弦振动产生的C共鸣箱可以提高二胡发出声音的音调D按压琴弦的不同位置是为了改变二胡发出声音的响度6 . 下列措施中，属于加快蒸发的是（ ）A海滩上晒盐池面积很大，池内的海水也很浅B采取地膜覆盖的方法进行育秧C在城市里种植花木，扩大草坪面积D太阳能热水器要安装在日光照射充足的地方7 . 下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是A“悦耳动听”说明声音的响度较大B“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失C“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音D“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁8 . 小军乘车去北京，姐姐前来送行小军看到姐姐逐渐向后退，而姐姐对着远去的汽车挥手作别姐姐看到“远去的汽车”、小军看到“后退的姐姐”他们所选的参照物分别是（ ）A地面、汽车B汽车、地面C汽车、汽车D地面、地面9 . 下列现象，属于光的反射现象的是（ ）A盛有水的碗，看上去碗底变浅了B晴天看见“白云在水中飘动”C一端放入水中的铅笔看起来在水面被折断了D透过一张透明塑料纸上的水珠看到的字放大了10 . 要使冰块能会聚太阳光取火,冰块必须磨成A冰凸透镜B冰凹透镜C冰砖D冰三棱镜11 . 下列数据中，符合事实的是（ ）A初中物理课本中一张纸的厚度约为B一个家用电熨斗的额定功率约为C普通鸡蛋的密度约为D光在空气中的传播速度约为12 . 下列关于物态变化的说法，正确的是A用干冰人工降雨，利用了干冰熔化吸热B食品在电冰箱里能保鲜，利用了制冷剂汽化吸热C冬天的菜窖里放几桶水，利用了水凝固吸热D夏天教室地上洒水能降低室内温度，是因为液化放热13 . 如图，是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的是ABCD14 . 关于透镜对光的作用的讨论，不正确的是（ ）A跟主光轴平行的光线通过凸透镜折射后光线的反向延长线会聚在焦点上B凸透镜能使会聚光线提前会聚C跟主光轴平行的光线通过凹透镜成发散光线D凹透镜能使会聚光线延后会聚15 . 如图所示，人眼看到斜插入水中的筷子发生了弯折，能正确说明产生这一现象的原因的是图中的ABCD16 . 下列运用科学方法的实例中，属于“换元法（替代法）”的是（ ）A在瓶塞上插入细玻璃管来显示瓶子的微小形变B将电流比作水流来研究C用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点D研究电路时引入总电阻概念17 . 下列物态变化中，吸热的是A冰棍“冒”出的“白气”B昆虫和植物上的露珠C用久了的白炽灯，灯丝变细D北方寒冷的冬天洒水成冰18 . 下图所示的测量仪器中，读数正确的是（ ）A天平读数是158.2gB体温计示数是37.8C弹簧测力计示数是2.4ND电能表示数是1866.6J19 . 边长为0.1m质量均匀的正方体物体M，单独放在水平地面上对地面的压强为5.4103。如图所示装置，横杆可绕固定点O在竖直平面内转动，系在横杆B端的细绳绕过动滑轮，动滑轮连着物体M。用力F在A点竖直向上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体M对地面的压强为1.8103， 若仍用力F在距离A点0.1m处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体A对地面压强为1.0103， 已知横杆上AB部分的长为0.2m，AB：OA=1：3，g取10N/kg，不计横杆质量、绳质量和摩擦。则（ ）A物体M的质量为54kgB物体M的密度为0.54103kg/m3C力F的大小为32ND动滑轮的质量为1kg二、多选题20 . 下列关于图例的解释说法正确的是A表示小型客车行驶不得超过100 m/s的速度B为当心噪音标志，表示在噪声较大的区域，防止噪声进入人耳C为禁止鸣笛标志，表示在需要安静环境的医院或学校附近防止噪声产生D为限重标志，意思是行驶在该段路面或桥面的车总重不得超过10吨21 . 关于质量和密度的下列说法中，正确的是（ ）A密度是物质的特性，不同种物质的密度一般不同B4kg 铁比4kg 木块质量大C一桶水比一杯水含的物质多，质量也大D密度的大小等于物质的质量与体积的比值，但与质量和体积无关22 . 根据表1、表2提供的信息，判断下列说法正确的是（ ）A钢块掉入铜水中会熔化B固体的密度都大于液体的密度C实心铝块和实心冰块在体积相同时，铝块质量是冰块质量的3倍D南极的冬季气温一般都在40以下，测量南极气温应选择酒精温度计三、填空题23 . 在测量盐水密度的实验中，将烧杯中质量为63g的盐水全部倒入量筒中，如图所示，盐水的体积是_cm3，则盐水的密度是_g/cm3，采用这种方法测量的盐水密度将_（选填“偏大”或“偏小”），原因是_24 . 如图所示，“和谐号”动车经过杏林公铁两用大桥时，乘客觉得“隔壁”的公路桥飞快后退，是以_为参考物的；铁路桥为直线型，而公路桥呈“M”形起伏，形成高低落差，这样动车的车灯就不会对公路桥上迎面而来的汽车造成眩光影响，这可以用光的_来解释。25 . 单位换算：5m/s=_km/h， 1m= _ nm。26 . 在横线中填上适当的单位：某同学身高是170_某人的大拇指指甲宽为12_一块橡皮的质量约为22.2_一名中学生的质量约为50_篮球一节比赛的时间为12_普通人心跳一次的时间约为1_27 . 测量苹果的长度：如图中苹果的直径为_cm。28 . 对甲、乙、丙三块晶体加热时，温度与时间的关系曲线如图所示，由此可以判断_可能是同种物质，这两块晶体中_的质量较大。29 . 一家汽车美容店的门口，贴着所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于_镜，使太阳光_，在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽爱车小贴士烈日下洗车须及时擦干，否则会导致车漆失去光泽30 . 把正在发声的音叉插入水中，会看到水花会被溅起，说明声音是由物体_产生的，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到铃声越来越小，由此推理可以得出_。四、实验题31 . 小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别是“小时：分：秒”）（1）该实验是根据公式 v=进行测量的（2）请根据图中所给信息回答：SAB=cm，vAC=m/s（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏（填“大、小”）（4）小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是（填“匀速”或“变速”）直线运动32 . 3月22日是国际水资源日，某课外兴趣小组对本市自来水供水系统和水质进行了如下的实验(1)在调节天平时，发现指针对准分度标尺的情况如图甲所示，此时应将平衡螺母向_（选填“左”或“右”）端调(2)实验操作正确，测出自来水和杯子的总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图乙所示，测出量筒中水的体积为_cm3测出剩余自来水和杯子的总质量如图丙所示，为_g(3)根据上述实验数据，计算出自来水的密度为_kg/m3(4)在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出，则测出的自来水密度会_（选填“偏大”“偏小”或“不变”），其原因是_(5)流量(Q)是单位时间内液体通过某横截面的体积如图丁，水从B端流到A端所用的时间为t，水流速度为v，水管内的横截面积为S根据流量的定义，打开水龙头后，水管中水的流量Q=_五、计算题33 . 在海滩上发现了留在案发现场的罪犯清楚的站立的脚印，公安人员立即用蜡浇注了一个鞋模，测量到鞋模的平均厚度为3cm，质量为675g，又经测试达到脚印相同的深度的压强为15000Pa，则罪犯的体重为多少？（蜡的密度为0.9103Kg/m3）34 . 小陆驾驶货车在高速公路上行驶，货车的质量为1.6t，货车和货物的总重为3104N。行驶途中看到如图所示的交通标志牌。问：（1）货物的质量为多少kg？（2）在遵守交通规则的前提下，货车从此标志牌所处位置到火车站至少需要多少min？六、作图题35 . 如图所示，请根据图中已给出的光线，完成光路图。36 . 作图（1）如图甲所示，a、b分别为一束入射光线和一束折射光线.请画出a经过凹透镜后的折射光线和与b对应的入射光线.（2）如图乙所示，一条入射光线AO从空气斜射向鱼缸中的水面，请画出反射光线和折射光线的大致方向，并标明折射角.（3）如图丙所示，画出物体AB在平面镜中的像（保留必要的作图痕迹）七、简答题37 . 如图所示，在“使用温度计测量液体温度”的活动课中，有以下三个场景：图温度测量实验场景一：A组的其中一个同学随便选取了一支温度计，在测量过程中同组的另一同学发现温度计的液柱上升得很快，差不多上升到玻璃管顶于是大喊：“快把温度计取出来，不然”，但测量的同学还来不及把温度计从液体中取出来，温度计却已经“砰”的一声胀破了场景二：B组的其中一个同学将温度计的玻璃泡碰到容器底和容器壁，如图A、A同组的同学告诉他：“要小心点，不然会损坏温度计的”，话音刚落，温度计的玻璃泡就损坏了场景三：C组甲同学把温度计玻璃泡刚刚浸入液体，如图C；乙同学把温度计玻璃泡浸入液体中间部位，如图B在读温度计的示数时，甲乙同学测出的温度值都不相同他们感学到奇怪：同一杯水，温度为什么会不一样了？请你结合自己在课堂上做这个实验的体验，分析总结一下，（1）应如何正确使用温度计？（2）为什么甲乙两同学读数不同，谁的测量方法正确？第 15 页 共 15 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、二、多选题1、2、3、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、四、实验题1、2、五、计算题1、2、六、作图题1、2、七、简答题1、