生命科学沪教版2019-2020学年八年级上学期第二次阶段性检测科学试题

生命科学沪教版2019-2020学年八年级上学期第二次阶段性检测科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ）A水的电解B在某一密闭装置内点燃红磷C加热一定量高锰酸钾和二氧化锰的混合物D向一定量石灰石中滴加稀盐酸2 . 图片有助于知识的记忆。某同学记录的有关科学知识与图片对应错误的是（ ）AA图是反射弧结构，神经传导的方向是BB图是人体某处物质交换示意图，图中的血管是毛细血管CC图能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象DD图选择银边常春藤的叶片（中间绿色、周边白色）进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验可以同时证明光合作用需要光和叶绿体3 . 我们的祖先留下了大量与天气和气候有关的诗句。以下四句诗中，描述天气的是（ ）A人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B忽如一夜春风来，千树万树梨花开C三时已断黄梅雨，万里吹来舶棹风D羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关4 . 以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是（ ）A植物在光合作用同时，一定进行呼吸作用B人体神经系统基本结构和功能单位是神经元C染色体中的 DNA 是决定生物体遗传性状的遗传物质D当外界溶液中营养物质的质量分数大于细胞液溶质的质量分数时，植物根毛细胞将吸水5 . 在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是（ ）A小鸟受到的力比飞机受到的力更大B飞机先受到小鸟对它的撞击C小鸟受的力和飞机受的力作用在同一个物体上D小鸟受的力和飞机受的力方向相反6 . 下列关于水的叙述中，错误的是（ ）A纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体B水是由氢气和氧气组成C4时，水的密度最大，为1.0克/厘米3D标准状况下，水的沸点是100，凝固点是07 . 某科学学习小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数165325A甲乙丙B乙甲丙C丙甲乙D甲丙乙8 . 在t时，某物质X、Y分别完全溶于水，溶液中X、Y与水的质量关系分别如图a、图b所示。下列说法正确的是（ ）AX、Y都只能是固体B两种溶液一定是饱和溶液C图示溶液的浓度：XYDt时X、Y的溶解度：XY9 . 目前医院在体检抽血时普遍用如图所示的真空采血管。使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉，另一端的针头插入真空试管内，血液便会自动流入试管。此时血液流入试管的原因是（ ）A靠自身重力流入试管B由血液内部压强压入试管C被真空试管吸入试管D通过吸气把血液压入试管10 . 在一个足够深的容器内有一定量的水，将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上，当塑料块底面刚好接触水面时，弹簧秤示数为4牛，如图甲所示。已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米，g取10牛千克。若往容器内缓慢加水，当所加水的体积至1400厘米3时，弹簧秤示数恰为零。此过程中水面升高的高度H与所加水的体积V的关系如图乙所示。根据以上信息，能得出的正确结论是（ ）A容器的横截面积为225厘米2B塑料块的密度为04103千克米3C弹簧秤的示数为1牛时，水面升高9厘米D加水400厘米3时，塑料块受到的浮力为2牛11 . 按下列装置进行实验，能达到相应目的的是（ ）AO2验满B配制质量分数为20%的Ca(OH)2溶液C除去CO中混有的少量CO2D收集氢气12 . 在暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，幼苗盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状态应为（ ）ABCD13 . 小科同学做了一个名为“当气球遇上橘子皮”的有趣小实验：取新鲜橘子皮，挤出汁液滴在吹起的气球上，气球马上爆炸。查阅相关资料知道，原来橘子皮外面有一层油脂腺，内含柠檬烯，其广泛存在于天然植物精油（液态）中。柠檬烯是一种无色液体，易溶于乙醇，不溶于水，同时也能溶解气球表层的橡胶。下列关于柠檬烯的描述正确的是（ ）A与水混合后能形成溶液B与乙醇混合后一定形成乳浊液C少量橡胶加入柠檬烯中可形成溶液D把植物精油通过过滤的方法分离，即可分离得到柠檬烯14 . 如图所示，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口，不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了（ ）A大气存在压强B液体的压强与液体的密度和深度有关C浮力产生的原因D连通器原理15 . 根据你具有的生物学知识素养，判断下列的说法，正确的是（ ）A手偶然碰到钉子后，马上缩回然后才感到疼痛，说明脊髓具有反射和传导功能B某人在24小时内体温持续在39不下降，这是因为产热大于散热的缘故C呆小症贫血侏儒症都是人体激素分泌异常产生的疾病D玉米种子和花生种子的子叶数目和功能相同16 . 大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作。如下图各过程中没有利用大气压的是（ ）A用吸管吸饮料B火箭升空C用抽水机抽水D用吸盘搬玻璃17 . 图甲是人体内分泌系统结构图，图乙中右侧男性为激素分泌异常患者。其病因是（ ）A幼年时分泌的生长激素过多B成年时分泌的生长激素过少C幼年时分泌的甲状腺激素过多D成年时分泌的甲状腺激素过少18 . 通常情况下，欲将一杯不饱和的蔗糖溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ）A加蔗糖B加水C升温D增大压强19 . 盛水容器的水面上浮着一块冰，当冰逐渐熔化成水时，容器中水面的高度将（ ）A升高B下降C不变D无法判断20 . 如图所示，将三个小球放入水中，A球漂浮在水面上(部分露在水面以上)，B球悬浮在水中，C球沉至容器底(对容器底有压力)。已知A、B两球质量相等，B、C两球体积相等。则下列说法正确的是（ ）AC球的体积大于A球的体积BA球所受浮力大于C球所受浮力CB球所受浮力大于C球所受浮力D三球所受浮力相等二、填空题21 . 完全相同的两只烧杯中，分别盛有水和酒精（酒精=0.8103千克/米3）放在已调好的天平的两盘上，天平恰好平衡，已知酒精的体积是10毫升，则水的体积是_毫升。22 . 目前许多学校安装了直饮水机，其主要工作流程如图甲.（1）的作用是_A杀毒消毒B吸附杂质C蒸馏D过滤（2）直饮水机使用方便：只要将它与自来水管网对接，截留清除水中的有害物质（如细菌等），便得到直饮水.直饮水属于_（选填“混合物”或“纯净物”）.（3）据图乙信息计算：电热开水器每天正常加热5h所消耗的电能_。23 . 每年5月的第二个星期天是“母亲节”。母亲是伟大的，我们应该铭记。请回答：（1）人类胚胎发育的起点是_。（2）人类的胚胎主要是在母亲的_(填相应的器官名称)中发育的。（3）母亲妊娠至两个月时，常会出现呕吐。从神经调节的反射类型看，该现象属于_。24 . 2010年1月焦点访谈介绍了我省首个“低碳小区”温州中瑞曼哈顿西区景观工程， “低碳小区”内设有乔木种植近5000株，小灌木草坪10396平方米，小区年吸收二氧化碳量为227.8吨。而中瑞曼哈顿住宅小区西区共288户，按户均1辆车，每辆日均跑8公里计算，则年均共排出二氧化碳241.9吨，基本能够实现二氧化碳量的平衡。请根据材料回答下列问题：（1）绿色植物通过_作用吸收CO2。（2）而购买“碳汇”，营造碳汇林是目前世界流行的一种为自身因工作、生活而排放的二氧化碳排放埋单、消除“碳足迹”的方式。按照温州某碳汇林项目二氧化碳25元/吨计算，该小区居民还应共花_元来购买本小区多排出的二氧化碳。（3）而为解决日益加剧的温室效应问题，科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系：结合上述关系图，下列说法正确的有_。化学变化中元素种类是守恒的；燃烧时化学能可以转化为热能和光能；二氧化碳也是一种重要的资源；光能或电能可以转化为化学能；无机物和有机物可以相互转化。A只有BCD（4）低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。低碳生活对于我们来说，是一种态度，而不是能力。我们如何积极从自己做起去实践低碳生活，请写出一条：_。25 . 如图1是a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点的含义是_（2）t2时，将50g a物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为_g（3）将t2时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_（4）t1时，将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中（如图2），向水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中的溶液变浑浊，原因是_26 . 打开水龙头，使自来水流过图的玻璃管，从图可知A、B两处_处流速大，_处压强大。27 . 生活在沙漠中的骆驼对缺水环境有较强的适应能力，如图呈现的是骆驼在两种不同情况下的体温昼夜变化，通过两种情况比较可知，骆驼是通过的方式来适应缺水环境的；这种对体温的调节是通过（填“大脑”或“脑干”）中的神经中枢实现的。28 . 绿豆种子在光照下发芽的叶子呈_色，而在黑暗中发芽的叶子呈_色，这是因为_能促进叶片中的原叶绿素转变成叶绿素。绿豆幼苗会向着有光的方向生长，以获得光能，这是植物的_性。29 . 将165克稀盐酸加入盛有53克含少量杂质的石灰石的烧杯中，恰好完全反应(杂质不溶于水，也不与稀盐酸及生成物反应)，反应后烧杯中物质的总质量为l96克(计算保留一位小数)。计算：（1）反应生成二氧化碳的质量。_（2）石灰石中含碳酸钙的质量分数。_（3）生成物溶液中溶质的质量分数。_30 . 在一定温度下，向某溶质溶液中加入少量该溶质，振荡后加入的溶质并不减少，则原溶液是溶液；再将该混合物加热，未溶解的溶质全部溶解，这说明该溶质的溶解度随温度的降低而。31 . 质量为05kg的木块漂浮在水中，木块所受水的浮力为_N，木块排开水的体积是_cm3；若该木块漂浮在酒精中（酒精水），木块排开酒精的质量_（选填“大于”、“等于”或“小于”）05kg。32 . 如图是A、B、C（均不含结晶水）三种物质的溶解度曲线，请据图回答下列问题（1）在40时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的关系是_（物质间用“”连接）；（2）将30的三种物质的饱和溶液冷却到20后，所得溶液中溶质的质量分数由小到大的关系是：_（物质间用“”连接）；（3）现有一定质量的B溶液，将该溶液在50下恒温蒸发10克水后析出了2克B晶体，再恒温蒸发5克水后，又析出了2克B晶体，则B物质在50时的溶解度是：_三、探究题33 . 为了验证沸点与气压间存在怎样的关系，小明设计了以下实验方案。（1）如图甲所示，用酒精灯加热烧瓶的水，用温度计测得水的沸点为102，由此可知，烧瓶内气压_（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。（2）如图乙所示，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上。向外拉注射器活塞，看到水会重新_。实验表明：_；34 . 叶绿素的含量直接影响蔬菜的品质和产量，氮元素是合成叶绿素的重要原料。小叶同学用白菜来探究不同比例的硝酸钙和氯化铵化肥对白菜叶绿素含量的影响。第一步：取5只塑料盆，分别加入_的含氮化肥，其他成分相同。第二步：每盆中栽入数量相同、健康长势相同的白菜幼苗，放置相同环境中培养。第三步：经过相同时间后，取每盆中位置相同的两片完全展开的叶，取中部5cm5cm的正方形。一片用于初步提取叶绿素（叶片研磨后置于有机溶剂中），另一片放置在60烘箱烘干至质量不变。结果如下表所示：实验组号硝酸钙：氯化铵叶绿素处理时间溶液颜色（叶片1）干重（叶片2）10min黄色0.19g10min绿色0.25g10min绿色0.29g10min绿色0.23g10min黄色0.15g请回答下列问题：（1）完成上述步骤第一步中的_。（2）实验中，不同比例的含氮化肥对白菜叶绿素含量的影响，是通过观察_来体现的。（3）本实验中：对白菜叶绿素含量有影响的因素还有_。（写出一个即可）（4）已知土壤中重金属浓度对白菜的叶绿素含量也有影响，小叶想设计实验探究“土壤中铜离子浓度对白菜叶绿素的影响”，请你帮助她设计一个实验记录表格_。35 . 给你一个吸盘、一个弹簧测力计、一把刻度尺、一块玻璃，请你设计一个粗略测量大气压的方法要求写出简要的实验步骤_和计算大气压值的数学表达式_36 . 为了研究漂浮在水面上的物体露出水面的体积与总体积的比例关系，小华同学选用不同的圆柱体A、B、C、D进行实验，已知A、B体积相同，C、D体积相同，A与C的密度为1，B与D的密度为2，且12为了便于观察圆柱体露出水面的体积，他分别在圆柱体上标注出间距相等的刻度线，然后将它们放入水中待圆柱体静止后，漂浮在水面上如图（a）、（b）、（c）和（d）所示请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论分析比较图_中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：相同材料的物体漂浮在水面上，物体露出水面的体积占总体积的比例相同分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中物体露出水面的体积占总体积的比例关系可归纳得出：不同材料的物体漂浮在水面上，_37 . 下面是验证教室里的空气中有细菌和真菌的实验步骤：用牛肉汁与琼脂混合配制培养基；将配制好的培养基平铺在两个培养皿 A、B 中，盖上盖子进行高温处理，冷却后使用；将 A、B 培养皿带入教室。打开培养皿 A，暴露在空气中 10 分钟，再盖上盖子，封好；培养皿 B 不做任何处理；将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况。（1）在第一步配制培养基的操作中，牛肉汁所起的作用是_。A利用牛肉的香味吸引细菌B使培养基表面变得黏稠C为细菌等生物的生活提供水和无机盐D为细菌等生物的生活提供有机物（2）在第二步操作中对培养皿和培养基进行高温处理的目的是_。（3）B 培养皿不做任何处理，在本实验中起_作用（4）如果实验成功，将发现培养皿_中的培养基上没有菌落生长。（选填“A”或“B”）四、简答题38 . 如图甲所示，正方体石料在钢丝绳拉力作用下，从水面上方以恒定不变的速度缓慢下降，直至没入水中。图乙是钢丝绳拉力F随时间t变化的图像。求：（1）石料全部没入水中时受到的浮力。_（2）石料的体积。_（3）石料的密度。_39 . 如图甲所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面下方以恒定的速度上升，直到全部露出水面。图乙所示是钢绳拉力F随时间t变化的图象，若不计水的摩擦力，求：(g取10牛千克)（1）石料完全浸没在水中，所受到的浮力？（2）该石料的体积？（3）该石料的密度。第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、三、探究题1、2、3、4、5、四、简答题1、2、