人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题B卷新版

人教版2019-2020年度九年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是A同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取氧气时，氯酸钾产生的氧气多C加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D反应时间较长的是高锰酸钾2 . “” 和“”分别是碳原子和氧原子，图中表示纯净物的是ABCD3 . 银杏果中含有银杏酸（化学式为C22H34O3），以下四类化学基本观念中对银杏酸的认识正确的是A元素观：银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B微粒观：银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成C变化观：银杏酸在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳和水D质量观：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:174 . 科学研究发现，世界上没有两片雪花（如图所示）的形状完全相同。下列有关说法正确的是（ ）A一片雪花，由一个水分子构成B不同雪花中，水分子化学性质不相同C雪花融化时，水分子间的间隔发生变化D形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止5 . 下列有关空气和氧气的叙述正确的是（ ）A硫磺分别在空气中和氧气中燃烧现象相同,产物也相同B实验室用氯酸钾制取氧气,加入二氧化锰后可增加氧气的质量C液态氧气可用作发射火箭的燃料D空气质量级别越低,空气质量越好6 . 以下家庭小实验中，发生化学变化的是A用小苏打(NaHCO3)、柠檬酸等自制汽水B用降温结晶的方法制取白糖晶体C蒸发食盐水得到NaCl固体D简易净水器活性炭吸附杂质7 . 碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液，下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是（ ）A碳酸乙烯酯中C、O元素质量比为1:1B碳酸乙烯酯由C、H、O三种原子构成C碳酸乙烯酯的相对分子质量为88gD碳酸乙烯酯中碳元素的质量分数为40.9%8 . 在化学实验中，用剩下的药品应该（ ）A放入指定的容器内B倒入废液缸C倒入下水道D放入原瓶里二、填空题9 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）空气中体积含量最多的气体是_。（2）地壳中含量最多的金属元素是_。（3）目前未计入空气污染指数监测项目的是_（填字母）。A 一氧化碳B 稀有气体C 二氧化氮D 可吸入颗粒物（4）生活中常遇到“碘盐”“高钙牛奶”“铁强化酱油”等商品，这里的“碘、钙、铁”是指_（填字母）。A 单质B 分子C 元素D 原子（5）家庭生活中的一种节水做法：_10 . 回答下列问题。（1）两个氮原子可表示为_。（2）食盐水中所含粒子的符号_。（3）写出“3CH4”中“4”的含义_。11 . 化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。（1）构成物质的粒子有分子、原子和_。（2）下图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠和水，写出该反应的文字表达式_。硒（Se）元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：A硒原子的核电荷数为_。B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。C写出硒在氧气中燃烧反应的文字表达式_。12 . 某学校组织学生到郊外野炊。（1）在野炊活动中用到的水来自一个大型水库，小明同学认为该水库的水是硬水，你认为可以用_来鉴别，若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择_；（填序号）A 紫色石蕊试液 B 无色酚酞试液 C pH试纸（2）在野炊活动过程中，小明不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是_；（填序号）A 食醋 B 食盐水 C 肥皂水 D 洗洁精（3）野炊活动结束后，小明用洗涤剂清洗餐具上的油污，利用的是_原理；（4）同学们离开野餐地时，为避免引发火灾，请你为他们提供一种灭火方法_。13 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.（1）用化学用语填空：1个氮分子_ 2个氢氧根离子_氧化镁中镁元素的化合价_（2）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是_。（3）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示.每个A分子是由_个原子构成的反应后，生成C和D两种粒子的个数比为_下列结论中，正确的是_（填序号）a.B和C属于氧化物b.反应前后各元素化合价均发生改变c.反应前后分子的个数没有改变d.A物质中氢元素的质量分数为25%三、实验题14 . 为了测定空气中氧气的体积分数，按如图装置进行实验：（1）将燃烧匙中的过量的红磷点燃后放入集气瓶中，燃烧完全后冷却下来，打开止水夹；（2）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？_。（3）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的_的结论外，还可以推出氮气_（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质_（填“活泼”或“不活泼”）的结论。（4）写出发生该反应的文字表达式_。并指出该反应的基本类型为_（填“化合”或“分解”反应）（5）已知：镁+氧气氧化镁（固体），镁+氮气氮化镁（固体）。根据上述反应，想一想，能否用镁代替红磷来测定空气的组成？_（填“能”或“不能”），为什么？_。15 . 下图是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）仪器X的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取O2应选用的发生装置是_（填字母序号），反应的化学方程式是_。（3）加热高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是_（填字母序号）,反应的化学方程式为_，该反应属于_（填反应类型）。（4）如何鉴别O2和CO2_。四、推断题16 . AI是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，其中C、D、E、I是单质，E和H是黑色固体，I为红色固体，请你根据如图回答。（1）写出A、D、E的化学式：A_；D_；E_。（2）MnO2的作用是_。（3）反应所属的基本反应类型是_；从能量的角度，该反应是将_转化为化学能。（4）写出反应的化学方程式_。五、计算题17 . 锌与盐酸（HCl）反应生成氢气和氯化锌。实验室用一定质量的锌与足量盐酸充分反应，生成气体与反应时间关系如图。（1）生成氢气的质量为_g；（2）参加反应的锌的质量为多少_？（写出详细计算过程）（3）充分反应后所得物质中含锌元素的质量为_g。18 . 化学兴趣小组测定某石灰石样品中碳酸钙的纯度，称取12. 5g样品，向其中加入53. 5g稀盐酸,恰好完全反应（其他成分不与稀盐酸反应），烧杯中剩余物的总质量为61. 6g，请计算:（1）生成二氧化碳的质量_（2）样品中碳酸钙的纯度_?第 9 页 共 9 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、四、推断题1、五、计算题1、2、