人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级5月月考生物试题D卷（模拟）

人教版（新课程标准）2020年（春秋版）八年级5月月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，根据其干重（去除水分后的重量）和鲜重的变化而绘制的两条曲线，你认为表示鲜重的是哪一条？其光合作用开始于哪一点？AY、MBX、OCY、ODX、R2 . 如图是低倍显微镜下观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（ ）ABCD3 . 正常情况下，根表皮以内的各层细胞由内向外细胞液的浓度是（ ）A依次递增B依次递减C均相同D不能确定4 . 图表示肺泡内气体交换示意图，C.血管与A.血管比较，C.处血管中（ ）A. 氧气减少，二氧化碳增多A氧气增多，二氧化碳增多C. 氧气增多，二氧化碳减少B氧气减少，二氧化碳减少5 . 下列选项中，都属于生物的是（ ）A机器人、小麦、鼠妇B含羞草、珊瑚、海豚C钟乳石、洋葱、猎豹D蒲公英、蘑菇、羚羊6 . 下列有关生物实验操作的叙述，错误的是（ ）A制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C观察草履虫的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液D绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色7 . 在试管内加入2ml的蛋白质，再加入新配制的“X消化液”1mL,充分振荡后，置于37的温水中5min，发现蛋白质消失了。则“X消化液”成分最可能是（ ）A唾液、胃液、肠液B胰液、肠液、胃液C胃液、胆汁D胃液、胰液8 . 阳阳夜间有张嘴呼吸的习惯，早上醒来会觉得嗓子非常干痒。这是因为（ ）A空气太干燥B鼻腔的清洁、湿润和净化作用大大减弱C空气中灰尘太多D空气中有病菌9 . 关于叶芽的结构下列说法错误的是（ ）A可以使芽轴伸长B可以发育成叶C可以发育成茎D侧芽是由发育来的10 . 绿色植物进行光合作用所需要的原料有（ ）A水和二氧化碳B氧气和水C氧气和二氧化碳D有机物和氧气11 . 春季移栽树木后，绿化工人要给移裁的大树“打点滴”，其主要目的是补充A水和维生素B水和葡萄櫥C水和无机盐D蛋白质12 . 西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是：A空气B温度C阳光D水13 . 某学校科技实验小组将实验田里的一部分西红柿幼苗移栽到另一块田里，移栽几天后开始出现萎蔫现象，造成这一现象的主要原因是（ ）A损伤了幼根和根毛B损伤了根冠和分生区C损伤了伸长区D幼苗不适应新环境14 . 下列有关献血、输血和血型的说法中，错误的是（ ）A一个健康的成年人，一次献血200300mL不会影响健康B输血时应以输同型血为原则C如果急需输血可直接输入亲人的血液D提倡1855周岁健康公民自愿献血15 . 下列对于图中器官功能的叙述中，哪项是错误的（ ）A能分泌乳化脂肪的物质，有助于脂肪的消化B能初步消化脂肪C分泌的消化液含有多种消化酶D内表面有皱襞和小肠绒毛，增加消化吸收的表面积16 . 下列物质中，占体重的60%70%，在人体内含量最多的营养物质是A蛋白质B水C脂肪17 . 下列关于植物光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（ ）A白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B光合作需要光，呼吸作用有光无光都能进行C光合作用对维持碳氧平衡具有重要的作用D光合作用的产物是呼吸作用的原料，呼吸作用的产物是光合作用的原料18 . 下图所示的食物网中，如果蚱蜢因某种原因减少，则蚯蚓的数量变化在较长时间内是（ ） A上升B下降C先上升后下降D不变19 . 下列关于“消化和吸收”的叙述正确的是A淀粉、脂肪、蛋白质消化的起始器官依次是口腔、胃、小肠B肝脏分泌的胆汁中没有消化酶，但它能促进脂肪的消化C小肠绒毛壁仅由一层上皮细胞构成有利于小肠消化食物D蛋白质被分解成脂肪酸后才能被人体吸收20 . 在沙地上种植植物,能够防风固沙,这说明（ ）A环境能影响生物B环境能改造生物C生物能影响环境D植物的生命力强二、综合题21 . 如图是人体心脏结构模式图，请据图回答下列问题：（1）从心脏结构看，心脏壁主要由_组织构成，心室壁的厚度比心房壁_，从心脏的功能看，心脏的收缩能将血液“泵”到身体各个部位，由此说明心脏的结构是与_相适应的。（2）在人体的血液循环过程中，体循环开始于 _，结束于 _。（3）人生病后静脉注射药物，药物在心脏的_（填序号）最先出现。正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有_。（4）在心脏的四个腔内，流动着静脉血的是_（填序号）。三、实验探究题22 . 某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时，设计了如图三个装置，其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封，实验前，已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜（即“饥饿”处理）请据图回答问题：（1）该实验甲组起的作用是_（2）若甲乙作为一组探究实验，该同学要探究的问题是_.（3）光照几小时后，同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后，滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自_装置（4）实验后，小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL，你认为这些水分主要用于植物的_（5）根据上述实验，请你提出让水稻高产可采取的措施_.（至少两项）第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、综合题1、三、实验探究题1、