人教版九年级上学期期末模拟（四）考试化学试题

人教版九年级上学期期末模拟（四）考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，向小试管中分别加入一定量的某物质后，右侧U形管中的液面未发生明显变化，该物质是（ ）A氢氧化钠固体B冰块C硝酸铵晶体D蔗糖晶体2 . 将1 g某物质在室温时溶于20 g水中即达饱和，则一般把这种物质划分为（ ）A易溶物质B可溶物质C微溶物质D难溶物质3 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt2时，将50 g水加入30 g甲物质中，可得到80 g溶液Ct1时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用蒸发溶剂的方法4 . 下列关于溶液说法正确的是A将氯化钠和植物油放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%C向20时的蔗糖饱和溶液中加入食盐，食盐不再溶解D改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化5 . 在一定温度下，向一定量的氯化钠不饱和溶液中不断加氯化钠固体，并搅拌。在此过程中，加入氯化钠的质量（n）与溶液中溶质的质量分数（m）的变化关系如图所示，其中正确的是（ ）ABCD6 . 如图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是At1C时，a、c两物质的溶液中都溶解了20g溶质Bt1C时， c溶液升温至t2C会析出晶体Ct1C时，b物质的饱和溶液升温至t2C时仍然饱和Dt2C时，等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1C，溶质的质量分数大小关系为：bac7 . 下列实验操作不能达到实验目的是（ ）选项实验操作实验目的A向某无色溶液滴加酚酞溶液变红证明：无色溶液是碱溶液B将光亮的Cu丝伸入AgNO3溶液中，Cu丝上有银白色物质析出证明：金属活动性CuAgC在水电解器中加满水接通直流电，一段时间后正负极上产生气泡证明：水是由氢氧两种元素组成D开启酒瓶，酒香四溢证明：分子在不断运动AABBCCDD8 . 下列材料属于合成材料的是 （ ）A塑料B合金C玻璃D水泥9 . 下列选项符合图示从属关系的是ABCDX金属溶液纯净物合金Y单质乳浊液化合物生铁AABBCCDD10 . 有下列三组物质：锌、铜、稀硫酸，铅、铜、硫酸锌溶液，铝、银、硫酸铜溶液，其中只用同组内物质就能判断同组金属活动性顺序的是（ ）ABCD11 . 下列有关溶液的说法错误的是A无色透明的液体一定是溶液B溶液都是混合物C溶质可以是固体、液体和气体D稀溶液也可能是饱和溶液12 . 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列错误的是（ ）A镁、锌、铜的金属活动性强弱：B硫及其化合物与化合价的关系：C溶解度与溶解性的关系：D碳在一定量氧气中燃烧时的生成物：13 . 下列说法正确的是A从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息B升高温度或增大压强均可以加大气体在水中的溶解度C将200g质量分数为10%的氯化钠溶液稀释到5%，需要加水100gD硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热过程14 . 要使硝酸钾溶解度增大采用的方法是（ ）A增加水B增加硝酸钾C不断搅拌D升高温度15 . 学习化学应会正确使用专业术语，下列专业术语书写有误的是（ ）A化学基本反应类型：化和反应B活性炭除去水中的色素：吸附性C制备所用仪器：锥形瓶D患甲状腺疾病所缺元素：碘元素二、填空题16 . 生活中有些人易患骨质疏松，是因为缺失_元素；有些人会得大脖子病，主要是缺少_元素引起的。17 . 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）当温度为时，甲、乙两种物质的溶解度相等；（2）T3时，在100g水中加入60g甲，形成溶液（填“饱和”或“不饱和”）。此时溶液中溶质的质量分数为（保留一位小数）18 . 物质之间存在着某种联系，请用“”“”“”“”“”填空：（1）含碳量：生铁_钢；（2）质子数：氧原子_氧离子；（3）amL酒精与bmL水混合后的体积为cmL，则c_a+b；（4）xg镁与yg氧气充分反应，得到zg氧化镁，则x+y_z。（5）相对分子质量：油脂_淀粉19 . 贺州市矿产资源非常丰富，其中有色金属矿产有锡、钨、铅、锌、铜、锑等；化工原料矿产有赤铁矿、硫铁矿(主要成分：FeS2)等；建筑材料有大理石、花岗石、石灰石等。(1)用于制白炽灯灯丝材是_；(2)如图是元素周期表中锑元素的信息，则锑的质子数为_；(3)焊锡是锡与_的合金；(4)可用于生产硫酸的矿石是_；(5)天安门华表是由_做成的。三、实验题20 . 某实验小组根据下图所示装置（图中部分固定装置省略）测定大理石中碳酸钙含量，同学们设计如下实验，请回答相关问题：（注：鼓风球的旋钮拧紧时，气体能从鼓风球流入抽滤瓶，而不能从抽滤机流入鼓风球）（1）向多孔塑料瓶内放入一定量大理石，再向抽滤瓶内注入稀盐酸，装好装置，并连接好A、B、C装置，关闭气体连通管上方的活塞，并拧紧鼓风球的旋钮，挤压鼓风球，空气被压入抽滤瓶，可以观察到的现象是。（2）当A装置中的反应结束时，打开气体连通管的活塞，看到的现象是；之后不断挤压鼓风球，使空气源源不断地进入抽滤瓶，这样操作的目的是；再准确称量装置C的质量，此时装置C内发生的化学反应方程式为。21 . 如图是实验室常见的制取气体的装置：(1)写出仪器名称：_，_(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_ (填字母)，写出反应的化学方程式_，试管口还要塞一团棉花的目的是_。(3)实验室采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，采用了A装置，与用长颈漏斗与锥形瓶组合成的装置相比，该装置的优点_。(4)若用排水法收集氧气时，当观察到气泡_时才开始收集，否则收集的氧气不纯。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是_。如果选用D收集氧气，验满的方法是_。(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集乙炔的发生与收集装置分别是_，_ (填装置序号)。(6)在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管_(填“a”或“b” )端连接在提供氧气的钢瓶上。22 . 实验室常会产生含硫酸的废水（假定废水中只含有硫酸），需经处理至中性，某兴趣小组同学配制一定质量分数的氢氧化钠溶液来处理酸性废水。（1）定性检测废水。检测废水呈酸性的方法是_。（2）配制200g质量分数为4%的氢氧化钠溶液。计算m（NaOH）_g，V（H2O）_mL（水的密度近似为1.0gmL1）。称取氢氧化钠：调节托盘天平平衡后，将一只烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量然后_（按操作先后顺序，填字母），直至天平平衡。A 向烧杯中加氢氧化钠固体B 按需要添加砝码、移动游码量取水；溶解；转移。（3）定量检测废水。氢氧化钠溶液和硫酸发生反应但是没有实验现象，兴趣小组同学设计了如图所示实验：在锥形瓶中加入10g上述（2）中配制的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，用滴定管（滴定管为一细长的管状容器，一端具有活栓开关，其上具有刻度指示量度）慢慢滴入废水，并不断振荡，至溶液颜色恰好变为无色为止。请回答：酚酞溶液的作用是_。边滴加废水，边不断振荡的目的是_。当滴定管中废水读数为20mL时，锥形瓶溶液中一定存在的阳离子有_（填离子符号）。当b中溶液颜色恰好变为无色时，共用去了废水10mL，则兴趣小组想算出酸性废水中硫酸的质量分数，除了要用到已有数据外，你认为还需要的数据是_。（4）兴趣小组同学在滴加废水一段时间后，发现溶液中有少量气泡产生。这一“异常现象”激起了他们的探究欲望，它的可能原因是_。请用化学方程式表示其变质的原因_；若要除去溶液中变质生成的杂质，请简要写出你的实验方案：_。四、简答题23 . 化学与文学有着不解之缘，很多成语和文学作品中都蕴含着化学知识，请回答下列问题：（1）“遥知不是雪，唯有暗香来”说明分子具有的性质是_。（2）“砖木取火”说明燃烧需要的条件之一是_。（3）“真金不怕火”说明金的化学性质是_。（选填“活泼”或“稳定”）（4）在古代人们把烧红的生铁放在铁砧上反复捶打最终使生铁转化为钢，这就是“百炼成钢”的来历，这样做的目的是使生铁中的碳的燃烧，从而降低碳元素的含量，请写出上述过程中最关键反应的化学方程式_。（5）我国是最早采用湿法冶铜的国家，文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”（含CuSO4）反应获得铜，写出反应的化学方程式：_；该化学反应基本的类型是_。五、推断题24 . AG是初中化学常见的7种物质，其中至少有一种物质是无色气体，且A与G含有相同的金属元素。它们在一定条件下转化关系如下图所示，其中部分反应物或生成物已略去。请针对以下两种情况回答问题。（1）若A中两种元素的质量比为7：3 ，F是一种红色金属，则F的化学式为_；写出反应、的化学方程式：_；_。（2）若F与C常温下可以反应，、属于同一种基本反应类型，则A的化学式为_；写出反应的化学方程式_；反应的基本反应类型是_。六、计算题25 . 某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气，反应过程中测量的有关数据记录如下：反应时间(min)01234试管中固体质量(g)14.2512.6511.059.459.45(1)反应到_min时，氯酸钾就完全分解。(2)反应完全时生成氧气的质量为_。(3)原固体中氯酸钾的质量是_？第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、三、实验题1、2、3、四、简答题1、五、推断题1、六、计算题1、