人教版2020版九年级下学期质量检测化学试题B卷

人教版2020版九年级下学期质量检测化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关保护金属资源的做法不正确的是（ ）A回收废旧金属B寻找金属代用品C生锈的金属要及时丢弃D防止金属锈蚀2 . 产生下列现象，只和空气中的水蒸气有关的是A固体烧碱要密封存放B浓硫酸露置于空气中会增重、变稀C生石灰暴露在空气中会变质D铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”又称“铜绿”，化学式为Cu2(OH)2CO33 . 水与人们的生活息息相关。下列关于水的说法中不正确的是（ ）A用明矾可以给水消毒B过滤可除去水中不溶性杂质C用肥皂水可鉴别硬水和软水D将水加热煮沸能降低水的硬度4 . 下列实验操作方法错误的是（ ）A液体的倾倒B加热液体C二氧化碳验满D稀释浓硫酸5 . 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A甲中含有少量乙时，可用蒸发溶剂方法提纯甲Bt1时，将25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的质量为75gC将100g 10%的甲溶液稀释到5%需加入水100gDt3时，分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1，所得溶液的溶质质量分数乙丙甲6 . 下列元素中，人体摄入量过低会引起骨质疏松的是ANaBZnCMgDCa二、填空题7 . 用化学用语填写两个氢原子铵根离子3个铝离子氧化镁中镁显+2价8 . 如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于_种元素的粒子；（2）B、C、D四种粒子中,不具备稳定结构的是_填序号；（3）中_；该元素在元素周期表中位于_周期。（4）A与C形成化合物的化学式是_。9 . 下列物质：锌、硫酸、苛性钠、乙醇、磷酸二氢铵被认为最清洁的燃料是氢气，实验室可用上述锌和稀硫酸反应制取，化学反应方程式为_，此反应属于_反应生活中用来去除油污，如炉具清洁剂里就含有的物质是_。请按如图分类，把上述物质名称对应填入。酸：_、碱：_、盐：_、有机物：_。三、实验题10 . 实验课上，为检验镁条能否在N2中燃烧，某兴趣小组开展如下探究：（查阅资料）（1）氮化镁（Mg3N2）是一种淡黄色固体，能和水反应，生成Mg（OH）2和NH3；（2）NH3能是湿润红色石蕊试纸变蓝色（实验步骤）将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色，取少量固体加入水中（分析）（1）步骤中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是；（2）步骤中镁条剧烈燃烧，反应的化学方程式为；（3）步骤中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体，加入水中，产生白色浑浊及能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体，反应的化学方程式为；（结论）镁能在N2中燃烧，并生成Mg3N211 . 实验室常用下列装置来制取氧气：实验室制取气体所需的装置如下图所示，请回答下列问题：（1）请写出图中标号仪器的名称：_；_。（2）若分解过氧化氢制取氧气，要控制化学反应的速率，应选用的发生装置是_，过氧化氢和二氧化锰制取氧气，发生反应的文字表达式为_。（3）用高锰酸钾制取氧气时，反应的文字表达式为_。（4）用E装置收集氧气的依据是_，检验氧气是否集满的方法是_（选填序号）。用带火星的木条插入集气瓶中将带火星的木条放集气瓶口（5）实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷。常温下CH4是一种无色、密度比空气小的气体，CH4难溶于水。制取并收集CH4，应该从上图中选择_和_组合。（6）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下图（FK）各个装置的特点回答问题：实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从_进入（填导管口符号）。若要收集一定体积的氧气，应选用_装置。四、简答题12 . 2019 年 5 月 26 日长沙地铁 4 号线正式载客运营，这标志着长沙地铁建设进入新的里程碑。请结合你所学的化学知识回答下列问题：（1）地铁建设过程中的列车轨道使用锰钢制成，锰钢属于_。（填“金属材料”或“合成材料”）（2）出行少开私家车，多乘坐地铁体现了“低碳生活”的理念，在生活中还有很多可以体现这一理念的做法，请再举一例：_五、科学探究题13 . 化学反应中有些反应没有明显现象，需要设计实验证明化学反应是否发生。中考前夕，彦飞学习小组的同学们来到实验室，利用所学知识对“氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？”进行再探究。（提出问题）氢氧化钠溶液与二氧化碳能否发生反应？（猜想假设）小中：不能发生反应。小雅：可以发生反应。（实验探究）小中同学设计实验如图1所示：（评价交流）（1）小中的实验_（填“能”或“不能”）得出正确结论。小雅也选择了和小中一样的实验装置，将药品“几滴酚酞溶液”换成了“足量稀盐酸”，实验过程中，刚开始注入稀盐酸一段时间内未观察到明显现象，请你解释原因_。小雅的实验需要保证稀盐酸为足量，若将稀盐酸换为_，则不需保证加入的试剂为足量也可得出结论。（改进实验）（2）同学们从装置上进行创新，已知实验前A、B装置底部液体体积、注射器内二氧化碳的体积以及气球的体积均相等，且装置气密性良好。推尽CO2一段时间后，观察到两装置的变化情况如图2，请分析回答：已知A、B装置底部分别盛有水和NaOH溶液中的一种，请你根据实验现象推测，盛有NaOH溶液的装置是_（选填“A”或“B”）；需要另一装置用等量的水做实验的目的是_。（拓展应用）（3）同学们又从数据表达的形式上进行创新，对另一个典型的没有现象的反应“NaOH溶液和稀盐酸的反应”进行了再探究，绘制出如图所示的两幅曲线图3、图4：由图3曲线可知，此反应是一个放热反应，图4曲线上A点所对应的溶液中的离子组成是_（填离子符号）。六、计算题14 . 某学习小组欲测定刚配制的BaCl2溶液中溶质的质量分数，采取下列两种方法：方法1：取100gBaCl2溶液，加入适量的AgNO3溶液，两者恰好完全反应，并测得生成AgCl沉淀的质量为m1g；方法2：取100gBaCl2溶液，加入m2g溶质的质量分数为a%的Na2SO4溶液，恰好使BaCl2溶液完全沉淀；已知相关物质的相对分子质量：BaCl2=208 Na2SO4=142 AgCl=143.5(1)请任选一种方法计算该BaCl2溶液中溶质的质量分数_(写出详细的计算过程)；(2)如果采取上述两种方法，可推知a=_(用含m1、m2的代数式表示)第 8 页 共 8 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、简答题1、五、科学探究题1、六、计算题1、