人教版2019版中考化学试题D卷（练习）

人教版2019版中考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是金刚石、石墨、富勒烯（C60）的结构示意图，下列说法错误的是A三种物质性质相同B三种物质是碳元素的同素异形体C三种物质碳原子的排列方式不同D三种物质完全燃烧后的产物都是CO22 . 下列关于氧气的叙述不正确的是A氧气能支持燃烧B氧气在空气中的体积分数为21%C木炭在氧气中燃烧发出白光D鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水3 . 从微观角度分析，下列说法中不正确的是（ ）A冰水共存物是一种纯净物含有同种分子B一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同两者分子构成不同C固体清新剂“消失”分子在不断运动D化学反应前后物质总质量不变反应前后分子种类和个数都不变4 . 在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，可将尾气转化为无毒的气体，反应的化学方程式为2CO+2NO2CO2+N2该反应前后化合价发生变化的元素有（ ）A只有CB只有NCC和ODC和N5 . 近年来，“舌尖上的安全”成为民生热词。下列做法中符合食品安全要求的是（ ）A用甲醛浸泡海产品B用霉变的花生制作花生糖C用工业染料制作彩色馒头D用碳酸氢钠作发酵粉6 . 下列现象描述正确的是（ ）A碳和氧化铜反应后，红色固体变成黑色B往硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成C往5%过氧化氢溶液中加入二氧化锰有大量氧气生成D硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体7 . 下列工艺制作过程发生了化学变化的是（ ）A铝块制成铝锅B铁矿石炼成铁C冰块制成冰雕D木板制成课桌8 . 某同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕，发现集气瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。下列解释合理的是（ ）可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完可能装置漏气，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内可能没有等装置冷却到室温就打开了弹簧夹可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A只有B只有C只有D9 . 类推是化学学习中常见的思维方法。下列类推正确的是（ ）A氧化物是含有氧元素的化合物，含有氧元素的化合物都是氧化物B酸与碱发生中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C铵盐能与碱反应生成氨气，则硫酸铵不能与熟石灰混合施用D碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液10 . 石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品，由此可以判断石油属于A单质B化合物C混合物D纯净物11 . 下列化学肥料属于复合肥料的是A尿素B硝酸钾C磷矿粉D碳酸氢铵12 . 5月20日，2018年丝绸之路宁夏国际马拉松赛在银川如期举行，组委会给运动员提供的海绵是给身体降温，里面是水，下列有关水的说法正确的是（ ）A生活中常用蒸馏的方法降低水的硬度B电解水得到氢气和氧气的质量比为2：1C水是一种常用的溶剂D可用明矾区分硬水和软水13 . 下列实验操作正确的是（ ）A过滤B稀释浓硫酸C监控O2流速D测溶液pH14 . 2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（ ）A保护绿水青山，建设生态文明B分类处理垃圾，回收利用资源C骑行共享单车，倡导绿色出行D随意排放污水，降低生产成本15 . 如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A水的电解B加热一定量KMnO4固体C向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体D将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中二、填空题16 . 人类生产和生活离不开金属。请回答下列问题：（1）高层建筑的楼顶装有钢铁做的避雷针，说明钢铁具有良好的_性。（2）铁制品生锈是因为与空气中的氧气和_同时接触。（3）锰钢是一种合金，属于_（填“混合物”或“纯净物”），可用于高铁建设；已知金属活动性：锰铁，请设计实验加以验证。实验方案：_。17 . 化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等。（1）用化学符号填空。2个氧原子； 3个锌离子；碳酸钠； 氢氧化铁中铁元素显+3价；（2）写出下列反应的化学方程式：用澄清石灰水检验二氧化碳气体； 稀盐酸与铁反应；用氯酸钾制氧气； 氯化铵与氢氧化钠共热；（3）请从A氯化钠B盐酸C氮气D氧气中，选择符合题意的物质，用字母填空能供给呼吸的是能用做调味品的是能用于金属除锈的是能做保护气的是；18 . 化学与生活生产息息相关，请运用化学知识回答以下问题。(1)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_的功能；(2)家用净水器中含有大量活性炭，其作用是_。(3)建筑需要大量的钢铁，工业上用赤铁矿(主要成分为Fe2O3)炼铁的化学方程式是_。19 . “垃圾分类从干湿分离开始”，这是北京市正在大力推进的简易垃圾分类法。资料：“湿垃圾”是指植物类和厨余类垃圾，由于含水量高、易腐坏更适于发酵制沼气和肥料等。除湿垃圾外的其他垃圾为“干垃圾”，经分拣后可分别被再利用。下列生活垃圾应投入“干垃圾”桶的是_（填序号）。A菜叶、果皮B旧纸箱、玻璃瓶C剩菜、剩饭20 . 用化学用语填空：（1）3个钾原子_（2）氢气_（3）钠离子_三、实验题21 . 小明同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后， A中发生反应的化学方程式为_；B中的现象是_；C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳的性质有_。22 . 制备和收集气体是初中化学的重要实验，请根据下列实验装置回答问题。（1）写出图1中标有的仪器的名称：_。（2）上述装置中的A装置有一明显错误，请将其改正_，某同学准备用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，写出该反应的化学方程式_。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可用_（填序号），选用F装置来收集气体，在此过程中，验证二氧化碳已集满的方法是_。（4）部分同学在检验CO2时发现，将CO2通入一定量的澄清石灰水后，溶液先变浑浊，然后又变澄清。对此，研究小组对实验过程中的物质变化进行了研究，发现反应中物质的变化如图2。根据图示变化，请分析浑浊后的澄清石灰水又变澄清的原因可能是_（涉及到的物质名称可用化学式代替）。四、简答题23 . 如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。请回答下列问题：（1）35时，将50g甲固体加入到75g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量是_g。（2）要使25时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_。（3）若将35时甲的饱和溶液降温到25，则其溶液的溶质质量分数会_（填“变大”、“变小”或不变）。（4）现有以下操作步骤：A 溶解；B 过滤；C 降温结晶；D 加热浓缩若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_。五、推断题24 . 有三瓶无色、无味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，试推断A、B、C分别是什么气体？实验步骤实验现象推断的结论和反应化学方程式(1)点燃气体，用干冷的烧杯罩在火焰上方，观察。在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。结论：A_、 B_、C_。气体燃烧的有关反应方程式有：_。_。_。(2)燃烧后，迅速把烧杯倒过来，分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水，振荡，观察。A、B杯内的澄清石灰水变浑浊，C杯内澄清石灰水无明显变化六、科学探究题25 . 小红同学进行酸碱中和反应的实验（如图所示）。她向氢氧化钠溶液中滴加一定量稀盐酸后，想起氢氧化钠溶液中事先没有滴加指示剂。为了确定盐酸与氢氧化钠的反应程度，她从烧杯中取了少量溶液于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到试管中液体颜色没有变化。于是她对烧杯中的溶液进行了以下探究：（1）小红认为此时烧杯中的溶液可能有以下三种情况：盐酸与氢氧化钠恰好完全反应；氢氧化钠有剩余；盐酸有剩余小明同学却判定不可能“氢氧化钠有剩余”，他的理由是。（2）他们共同设计了一个实验方案，欲对上述其他两种可能情况进行验证。请根据相关内容填写下表：实验方法可能观察到的现象结论将少量锌粒放入试管中，然后从烧杯中取适量溶液至试管中如果则盐酸过量如果则盐酸与氢氧化钠恰好完全反应（3）经过讨论，他们认为利用下列几种物质代替锌粒，也可以达到验证目的，你认为其中不正确的是（填序号）。A生锈的铁钉B碳酸钠粉末C硫酸钠粉末D氢氧化铜（4）下列曲线能够表示小红所做实验中溶液pH变化趋势的是（填序号）。七、计算题26 . 小华测定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀盐酸和必要的仪器。（1）你认为能测出其铜的质量分数的是_合金。（2）小华取该合金的粉末65g与足量该盐酸充分反应，经测定，产生了0.4g气体，请求出该合金中铜的质量分数。_（3）若想测出该盐酸的质量分数，实验时必须提供和测出的数据是_（填序号）A 参加反应的合金质量B 参加反应的稀盐酸的质量C 产生气体的质量27 . 维生素C的化学式是：C6H8O6，它主要存在于蔬菜，水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。试计算：（1）组成维生素C的元素共有_种；（2）一个维生素C分子中共有_个原子；（3）维生素C的相对分子质量为_；（4）维生素C中C、H、O元素的原子个数比为_；（5）维生素C中碳、氢两种元素的质量比（化成最简比）_；（6）维生素C中碳元素的质量分数为_；第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、三、实验题1、2、四、简答题1、五、推断题1、六、科学探究题1、七、计算题1、2、