新人教版中考生物专题27 传染病与免疫

新人教版中考生物专题27 传染病与免疫姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017广东模拟) 下列关于疟疾的分类和预防的归纳，正确的是（ ）编号疾病分类预防措施措施的作用A麻疹呼吸道传染病隔离治疗切断传播途径B流行性乙型脑炎血液传染病注射疫苗控制传染源C细菌性痢疾消化道传染病保证饮食卫生切断传播途径D艾滋病血液传染病注射疫苗保护易感人群A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2018中山模拟) 下列各项中，属于特异性免疫的是（ ）特定的抗体抵抗特定的抗原吞噬细胞的吞噬作用接种疫苗溶菌酶的杀菌作用淋巴细胞产生抗体A . B . C . D . 3. （2分） 下列措施既能保护易感人群，又属于计划免疫的一项是（ ）。A . 坚持参加体育锻炼，增强体质，从而获得较强的免疫力。B . 在传染病（如流行性感冒）流行期间，给正常人服用中草药进行预防。C . 给未患过麻疹病的儿童接种麻疹疫苗，以预防麻疹病。D . 对麻疹病患者及早地进行药物治疗。4. （2分） 如图为有关免疫的漫画，能形象表示特异性免疫的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） (2016烟台) 艾滋病是一种危害性极强的传染病，是由感染（ ）引起的A . 炭疽杆菌B . 噬菌体C . HIV病毒D . H7N9病毒6. （2分） (2017七下迁安期末) 下列结构与物质属于人体第一道防线的是（ ）A . 吞噬细胞B . 抗体C . 溶菌酶D . 皮肤7. （2分） (2017滨州模拟) 下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）A . 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品B . 免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好C . 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用D . 免疫具有防御、清除和监视的功能8. （2分） 流行性感冒是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病，春天是高发季节，要加强体育锻炼、做好个人卫生、保持室内通风、体质较弱的人可适时注射丙种球蛋白，若出现流感症状，要及时就诊，并采取隔离措施，下列相关叙述中错误的是（ ）A . 保持室内通风是切断传播途径B . 给病人注射丙种球蛋白属于抗原C . 加强体育锻炼是保护易感人群D . 对病人采取隔离措施是控制传染源9. （2分） 如图中的免疫类型属于_，病毒引起人体产生_（ ） A . 特异性免疫 抗体B . 非特异性免疫 抗体C . 特异性免疫 抗原D . 非特异性免疫 抗原10. （2分） (2019八下德惠月考) 流行性感冒传播的主要途径是（ ） A . 水传播B . 饮食传播C . 空气传播D . 血液传播11. （2分） (2019大庆模拟) 天花病毒侵入人体后，人体内淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的特殊蛋白质，在这里，天花病毒和特殊蛋白质分别是（ ） A . 抗原、抗体B . 抗原、抗原C . 抗体、抗原D . 抗体、抗体12. （2分） (2017七下荣成期中) 别人的器官移植到患者体内不易成活，从免疫的概念分析，被移植的器官属于（ ） A . 抗原B . 抗体C . 病原体D . 疫苗13. （2分） (2016沧州) 2015年，寨卡病毒感染在南美洲暴发并在全球蔓延该病毒是由蚊子传播的母亲感染了寨卡病毒可致胎儿小头畸形以下有关寨卡病毒的叙述正确的是（ ）A . 寨卡病毒结构简单，细胞内没有成形的细胞核B . 在传染病流行的三个基本环节中，寨卡病毒属于传染源C . 侵入人体细胞的寨卡病毒在免疫中属于抗体D . 消灭蚊子可以切断寨卡病毒的传播途径14. （2分） (2018济宁) 今年埃博拉疫情再次肆虐西非。我国陈薇团队自主研发的冻干剂型埃博拉疫苗于2017年10月19日批准上市，与国外需在80保存的液体疫苗相比，在非洲运输和使用时更具稳定性，优势更突出。为遏制疫情蔓延，医护人员和易感染者已陆续接种，这属于（ ） A . 非特异性免疫，保护易感人群B . 特异性免疫，保护易感人群C . 非特异性免疫，切断传播途径D . 特异性免疫，切断传播途径15. （2分） 截至2014年3月2日，全国共确诊377例人感染H7N9禽流感病例，其中至少84例死亡下列关于该疾病的说法正确的是（ ）A . 该病的病原体属于单细胞的生物B . 该病的传染源是H7N9禽流感病毒C . 抗生素能有效地治疗该病D . 卫生部门把家禽集中烧毁，此措施属于控制传染源16. （2分） 狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔伤口，有利于伤口的愈合。其原因是唾液中含有（ ）A . 抗体B . 消化酶C . 溶菌酶D . 生长素17. （2分） (2018巨野模拟) 接种卡介苗可以有效预防结核病，其作用机理是（ ）A . 卡介苗能激活人体的吞噬细胞，将结核杆菌吞噬B . 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌C . 卡介苗能够促进人体的各项生理活动，增强抵抗力D . 卡介苗能使人在不发病的情况下，产生抵抗结核杆菌的抗体18. （2分） (2018七下阜阳期末) 小学生入学前，相关部门会检查计划免疫的完成情况，乙肝疫苗是否已接种是检查重点。从免疫学的角度分析，乙肝疫苗及其免疫类型分别是 （ ） A . 抗体、特异性免疫B . 抗原、非特异性免疫C . 抗体、非特异性免疫D . 抗原、特异性免疫19. （2分） (2017七下临淄期中) 冬季季是流行性感冒多发季节，教室要经常开窗通风、拖地、喷洒消毒液，用湿布擦拭门窗桌椅。从预防传染病的角度，这些预防措施及传染病类型分别是（ ） A . 切断传播途径呼吸道传染病B . 保护易感人群呼吸道传染病C . 保护易感人群消化道传染病D . 消灭病原体消化道传染病20. （2分） 下列疾病中，哪一项不是传染病？（ ）A . 流行性感冒B . 肺结核C . 麻疹D . 心脏病二、 实验探究题 (共1题；共10分)21. （10分） (2018太原) 科学探究 人感染 H7N9，禽流感后的早期症状与普通流感相似，起病急，病程早期均有高热（38以上）、咳嗽等呼吸道感染症 状，部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。那么普通流感疫苗是否可用来预防 H7N9 禽流感呢？科研人 员在实验室中进行了研究，请你将其实验的相关内容补充完整并回答问题。材料用具同一窝出生的健康状况相近的小白鼠若干只、普通流感疫苗、H7N9 禽流感病毒、注射器等。（1） 实验步骤 第一步：将小白鼠平均分为两组，编号为甲组和乙组。第二步：给甲组小白鼠_，乙组不做任何处理。其它饲养条件_。第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小白鼠注射等量的_。第四步：每日连续观测两组小白鼠的表现及生理指标（如体温）。 实验结果：甲、乙两组小白鼠都出现了流感症状。（2） 实验结论：_。 （3） 回答问题： H7N9禽流感的病原体是_，其结构上区别于细菌的特点是_。从传染病流行的基本环节来看，患H7N9型禽流感的禽类属于_。如果研制H7N9型禽流感疫苗成功，人们可通过注射疫苗来提高对该病的免疫能力，因为注射疫苗后体内会产 生相应的_，后者可以发挥_（选填：非特异性；特异性）免疫的作用。发现禽流感疫情时，为了防止禽流感病毒从禽类传染给人，请你提出一些预防的具体措施（至少提出一条）：_。三、 综合题 (共3题；共22分)22. （6分） (2019八下陵城月考) 请阅读下列材料，回答问题。 2014年3月10日，媒体曝光西安市枫韵幼儿园未经家长同意，长期给孩子服用药品盐酸吗啉弧片（俗称“病毒灵”），专家称：“病毒灵”的主要成分为盐酸吗啉胍，临床上可用于抑制流感病毒等，不能作为预防性药物使用，更不推荐孩子使用。（1） “病毒灵”是一种_药，必须有医生的处方才可购买。 （2） “病毒灵”的主要成分能抑制病毒的繁殖，病毒没有细胞结构，主要包括_外壳和内部的_，只能营_生活。 （3） 流感病毒主要侵染呼吸道上皮细胞，正常情况下，这些上皮细胞能阻挡病毒侵入，从获得途径上看，这种免疫属于_免疫。 （4） “病毒灵”对流感并无预防作用，预防流感可以通过接种流感疫苗，流感疫苗属于_（选填“抗体”或“抗原”）。 （5） 流感高发季节，学校对教室进行消毒，这属于预防传染病措施中的_。 23. （6分） (2019玉林模拟) 阅读材料，回答问题。 材料一：艾滋病是一种免疫缺陷病，又称获得性免疫缺陷综合征（简称AIDS），是一 种严重威胁人类健康的传染病。我国的艾滋病感染人数超过80万人，我国将艾滋病的防治纳入“十一五”国家重大科技攻关项目，初步构建起符合国际标准并适合国情的人类免疫 缺陷病毒（HIV）检測体系，将HIV血液筛查窗口期由3周缩短到2周，实现了传染病应急处置能力由点到面的提升。材料二：2018年5月25日玉林市教育局发出了在全市中小学校开展“关爱学生心理健康教育特色活动”评比方案，旨在普及心理知识，提高广大学生的心理健康水平，提高自我调节能力。使学生适应生活中的各种挫折，走出困境，从而促进和谐社会建设。（1） 艾滋病被称为“世纪瘟疫”，主要是目前尚未研制出预防艾滋病的_，所有可能直接或间接接触到患者的人都属于易感人群。 （2） 艾滋病的病毒存在于患者和携带者的体液中，主要传播途径有_、血液传播和母婴传播。 （3） 与艾滋病患者握手、拥抱以及共用学习用具等日常生活行为_（选填“会”或“不会”）感染艾滋病。 （4） 青少年正处在长身体长知识的时期，要有健康的心理和拒绝吸烟、喝酒等不良行为。下列对吸烟的认识错误的是（_） A . 吸烟会影响他人的健康B . 吸烟是交友的需要C . 吸烟会诱发呼吸系统的疾病D . 吸烟会降低青少年的记忆力（5） 李明同学是一个遵守纪律、成绩优良的学生，与同学相处融洽，但他遇到挫折时 就没心情学习，按照世界卫生组织对健康的定义，他在_方面不够健康。 24. （10分） (2019青岛) 阅读资料，回答下列问题。 资料一： 疟疾是人被按蚊叮咬或输入带疟原虫的血液， 而感染疟原虫所引起的一种传染病。我国科学家屠呦呦因发现抗疟药青蒿素，获得了诺贝尔生理学或医学奖。资料二： 手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要通过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。（1） 从传染病的预防措施来看， 对疟疾患者注射青蒿素进行治疗属于_与贫血症、白化病等疾病相比，疟疾和手足口病所具有的特性是_（2） 引起手足口病的病原体与下列_（填序号）的病原体属于同一类型。 肺结核 艾滋病 蛔虫病 流感（3） 手足口病患者在康复过程中，发挥作用的免疫细胞有_（写 1 种）。下图是其体内抗原、抗体的含量随时间变化示意图，正确的是_，这种免疫属于_免疫。 小明同学接种手足口病疫苗后， 只获得对手足口病病毒的免疫力，而对麻疹病毒无免疫力， 原因是_ （4） 有的人食用鱼、虾等食物， 会引起腹泻或皮肤奇痒等现象。 这可能是免疫功能过强造成的，在免疫学上称为_第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 实验探究题 (共1题；共10分)21-1、21-2、21-3、三、 综合题 (共3题；共22分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、