部编版语文四年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（一）

部编版语文四年级上册期中复习专项训练：课内阅读理解（一）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读雷雨夏日的中午,连空气也发烫。笔直的大道,无遮无盖地暴晒在阳光下。路旁的几（ ）柳树热得无精打采,低垂着枝条。柏油路软绵绵的,一脚踩出一个浅浅的脚印。一（ ）汗珠摔到地上,“吱”的一声,冒着一（ ）白气,就没有影了。空气闷(mnmn)得人发慌“热死了,热死了”树上的知了拉开嗓子高叫着。方才还是烈日炎炎,万里蓝天不见一（ ）云絮。一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“沙沙沙”,一些小砂子平地飞起。撞(zhungchung)到窗子的玻璃上,发着声响。不知谁的草帽,被风吹得像风筝似的,一翻一翻地飞向空中。天色骤然暗下来,半空中一大块一大块墨灰色的云,差一点儿擦着高楼顶,不一会儿就连成了一片,像（ ）大墨布似的遮着天空,并且一点一点地压下来,压下来“嚓!”闪电似(ssh)乎看不惯这闷人的天地,它发怒了,用闪亮的宝剑挑(tiotio)破了黑幕布。“轰隆隆!”雷公公似乎也看不惯这闷人的天地,它发怒了,用震耳欲聋的吼声震倒了黑云山。不一会儿,豆大的雨点急速落下来了。它敲打着柏油马路路面,敲打着玻璃窗,溅起白蒙蒙的水雾。接着,一丝清凉湿润的空气便浸入人的肺腑。闪电不那么刺眼了,雷声不那么震耳了,雨幕不那么密集了仅仅半个钟头,就雨过天晴了。这一（ ）雨,把整个天地洗刷一新。你再看路边那几（ ）柳树,多么精神啊1 . 给加点的字选择正确的读音,画“”。2 . 选择合适的量词填在文中的括号里。丝串道株阵块3 . 品读句子,完成练习。(1)柳树热得无精打采,低垂着枝条。“无精打采”一词形容,这个词本来是描写人的神态的,因此可以看出这句话运用了的修辞手法,写出了烈日下柳树的样子。(2)一转眼,狂风尖厉地呼啸着,旋转着,把路边的几株柳树吹得七颠八倒。“七颠八倒”的近义词是,这句话写出了狂风肆虐时,柳树的样子。4 . 根据提示,把文章分成三个部分,并想象这三幅画面,分别起个小标题。第一部分:第1自然段到第自然段,写了夏日的中午天气格外炎热。我起的小标题是。第二部分:第自然段到第自然段,写了雷雨的过程。我起的小标题是。第三部分:第自然段,写了雨后的情景。我起的小标题是。5 . 雨过天晴后的柳树是怎样的呢?请发挥想象,把第9自然段中的省略号补充完整。_阅读课文片段，完成练习。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇(shn shn）子，扇啊扇啊，扇（shn shn）走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(节选自秋天的雨)6 . 用“”画出带点字的正确读音。7 . 本段是围绕哪一句话来写的?请用“”画出来8 . 按要求填空。读文段,想一想它们都是什么颜色的?照样子填一填。(红红)的枫叶（ ）的田野（ ）的果树（ ）的菊花9 . 联系上下文理解“五彩缤纷”的意思是_。10 . 文段中有很多打比方的句子,把“银杏叶”比作_，把“枫叶”比作_。11 . “你挤我碰”说明了什么? _12 . 课外阅读。秋天来了凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和火红的枫树叶飘落下来，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红彤彤的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。1用“”画出文中的一个比喻句。这句话把_比作了_。2短文中用了很多生动的拟人句，请你把最喜欢的一句抄写下来。_3短文是围绕哪一句话来写的？请你用“_”画出来。4短文写到的秋天的景物有：_树、_树、_树；还有美不胜收的_，黄澄澄的_，红彤彤的_。5你最喜欢秋天的什么景色？请写下来与大家分享吧。_13 . 课内阅读和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。准备工作做好了。和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去了。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。1.找出文中怀丙和尚作准备工作时的动词：2.和尚分几步做准备工作？请为每步加个小标题。3.和尚为什么要做这些准备工作？从中我们体到了什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、现代文阅读1、2、3、4、