部编版语文六年级下册第一单元测试卷

部编版语文六年级下册第一单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 依次填入句中横线上的词语恰当的一组是（ ）碎花裙那复古的印花图案体现出与众不同，米色和粉蓝，_的色调体现一种_的氛围，力图打造出_之感。A柔和轻柔柔美B轻柔柔和柔美C柔美轻柔柔和二、语言表达2 . 课文阅读。兔不可复得，而身为宋国笑。想一想，那个农夫为什么被宋国的人笑话？ _三、现代文阅读阅读短文，完成练习。腊八粥（节选）冰心从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。因为借这机会，清理橱柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的！那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”3 . 与沈从文笔下的“腊八粥”相比，冰心笔下的“腊八粥”要_得多，其原料竟然有_种之多，实在令人惊叹。4 . 对短文主要内容的概括，恰当的是（ ）A介绍腊八粥的制作方法和味道。B介绍腊八粥风俗的由来。C写母亲每年给“我们”煮腊八粥。5 . 从文体上看，沈从文的腊八粥刻画了“八儿”这一典型人物形象，是一篇_（散文小说）；冰心的腊八粥则是一篇回忆母亲的_（散文诗歌）。6 . 结合第一课和第二课，说说其他节日的一些风俗特点，简单地写一写。_直面阅读轩。西湖之水“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我很喜欢这句诗，因为我同苏轼一样深恋着那西子湖畔，深恋着西子湖畔那一潭无以伦比的水。西湖之美，美在西湖之水。西湖之水是碧绿的，也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧，使得这水那么绿，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，摇动的水草呈现出翠绿颜色，闪亮闪亮的，太阳光一照，便活跃起来了，像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞，舞姿那样整齐。那样优美，令人沉醉。西湖之水是平静的，像一面光滑的大镜子，静静地照耀着，点点微风吹过，泛起一层层微波，很快便倏地一下又不见了，让人猜不着，看不透，不知不觉中，湖水又恢复了平静，几条小鱼游过来，轻轻地，柔柔地，让人感觉不到它在游动，这种意境，清静幽深，能让人忘掉一切烦恼，尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇，寻找属于自己的一片天空，自由自在地去翱翔西湖之水是醉人的，它的绿，它的静将你紧紧包围，让你忘记现在，忘记世俗，忘记烦恼，回到纯朴，回到自然，你会发现，自然的魅力是多么伟大，它又将你从喧嚣中拉回，离开城市那片狭小的区域，感受自然的广阔与清丽，感受那纯粹的美，没有人不被它的美丽所折服，它是最圣洁的象征！感谢大自然赐予我们这一潭举世无双的碧水，成就了多少文人墨客的情怀。7 . 在作者看来，西湖的水有：碧绿、_、_特点。8 . 西湖的水碧绿的，这是因为_，那样优美让人沉醉。9 . 文中“折服”的意思是：_，作者使用这个词语充分表达了西湖的美让人无法抗拒。如果让我用这个词写一个句子，我是这样写的：_。10 . 这篇短文的开头和结尾有_的特点，让人回味。11 . 我们应该怎么与自然相处？用一两句简单谈谈看法。_四、信息匹配12 . 给划线字选择的正确读音。一片漂_（pio pio）亮的树叶顺水漂_（pio pio）走了。大象的耳朵像扇_（shn shn）子似的耷拉着，有虫子来的时候，大象的耳朵一扇_（shn shn），就把虫子赶走了。尽_（jn jn）管小毛虫遇到了很多困难，但它还是尽_（jn jn）力做了自己该做的事。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、二、语言表达1、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、