教科版九年级（上）期中物理试题（练习）

教科版九年级（上）期中物理试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示是某老师的自制教具，他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔，把电火花发生器紧紧塞进孔中实验时从瓶中喷入酒精并盖上锥形纸筒，按动电火花发生器的按钮，点燃瓶内酒精后，纸筒即刻飞出，关于此实验，以下分析不正确的是A酒精不完全燃烧时热值不变B纸筒飞出后瓶内气体的内能减小，温度降低C能闻到酒精的气味说明分子在永不停息的做无规则运动D燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程2 . 如图所示，开关S闭合后电灯不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现Uac=3.0V，Uab=0 V，Ubc=3.0 V，则电路故障可能是：A灯L断路B开关S断路C滑动变阻器R短路D灯L短路或滑动变阻器R断路3 . （2017届山东省济宁市任城区九年级（五四制）下学期第一次模拟考试物理试卷（带解析）小聪同学用身体进行实验时所记录的下列数据中，合理的是A他的密度约为810 3 kg/m 3B他潜水时所受水的浮力为5000NC他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500JD他跑100m所需的时间约为8s4 . 如图所示是热学物理实验中的装置图，下列说法中正确的是A在研究晶体海波熔化时可以用甲图也可用乙图装置B乙图水沸腾时将酒精灯撤掉，发现水停止沸腾，说明沸腾需要吸热C丙图当水沸腾后把酒精灯撤去，用注射器向试管内打气，水又重新沸腾D丁图右侧试管内温度计示数上升说明水蒸气液化吸热5 . 下列能用比热容解释的事实是（ ）A用力搓手后双手发热B. 吐鲁番地区昼夜温差较大C堆积的种子受潮升温D生石灰加水温度骤然升高6 . 寒冷的冬天，人们常常会感到手冷。为了使自己的手更暖和些，可采用如图所示的两名儿童所用的方法。从物理学的角度看（ ）A男孩通过热传递取暖，女孩通过做功取暖B男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖C两人都是通过做功取暖D两人都是通过热传递取暖7 . 如图甲所示的电路中，开关S闭合时，电流表A1与A的示数分别如图乙、丙所示则电流表A2的示数为A1.1 AB0.5 AC0.1 AD无法确定8 . 用两个相同的电热器给质量相同、初温相同的物质甲和水加热,它们的温度随加热时间的变化关系如图所示,下列关于加热过程的说法正确的是A甲的吸热能力强,甲的比热容小B水的吸热能力强,水的比热容大C加热相同时间,甲和水之间不会发生热传递D电热器加热是通过做功直接改变水的内能9 . 如图所示，两个相同的滑轮，分别用如图所示的两种方式，将同一物体匀速提升相同的高度，关于这两种方式下列判断正确的是(不计绳重与摩擦)A绳子自由端的拉力相等B绳子自由端移动的距离相等C机械做的有用功相等D两装置的机械效率相等10 . 如图所示，几只水果提供的电力点亮了一排发光二极管下列说法错误的是：A水果电池将化学能转化为电能B发光二极管是由半导体材料制成的C一排二极管同时发光说明它们一定是串联的D改变流入发光二极管中的电流方向，二极管不发光11 . 机器功率的大小与其做功多少的关系是（ ）A功率越大，所做的功肯定越多B功率越大，越省力C功率越大，越省功D功率越大，做功越快12 . 在观察水沸腾的实验中，小明使用水银温度计测量水温，下列说法错误的是（ ）A水的温度高，水银的温度低，热量从水传递到水银B水银液柱不断上升，水银的体积变大，密度也变大C水银的比热容小，升温快，便于迅速测量出水温D水银温度升高，内能增大二、填空题13 . 从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为_（选填“做功”或“热传递”）使铝件的内能增加了已知某铝件加工之前的温度是25，加工之后的温度是100，如果要让加工后的质量为2kg的铝件（c铝=0.88103J（kg）温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出_J的热量14 . 请分析以下两个有关能量形式的问题。(1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也”。强弩之末不能穿透薄薄的丝绸，说明物体的动能大小与它的_有关。(2)旋转图中的吸管后，将可乐罐放在桌面上，罐就会运动起来，这是因为罐中的橡皮筋积蓄了_。15 . 如图所示，将质量为80kg的木箱，用一个平行于斜面向上的拉力从底端匀速拉到斜面顶端斜面长10m、高3m，在此过程斜面的机械效率为80%则拉力做的功为_J，拉力所做的额外功为_J若换一个质量小一点的木箱，用力匀速拉到斜面顶端，此时斜面的机械效率将_（选填“增大”、“不变”或“减小”）16 . “17号线”是青浦区的第-条地铁，它分为高架和地下两部分，小明乘坐在列车上发现两旁的景物在向后运动，这是因为他选择了_为参照物; 当列车从高架进入地下隧道时，列车的势能_ (选填 “变大”、“变小” 或“不变”) ;列车运行段时间后，车轮表面的温度升高，这是通过_的方式改变其内能的。17 . 一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是2400r/min，该汽油机每秒钟内完成_冲程，做功_次，活塞往复运动_次，_个工作循环。18 . 如图所示，园林师傅经常使用的工具-高枝剪，它的基本构造主要包括剪口A、滑轮B、滑轮C和高强度纤维绳A园林师傅把高处要修剪的树枝放入剪口A，然后用力F向下拉纤维绳D，就能把树枝剪断。剪口A制作的非常锋利目的是_（选填“增大”或“减小”）压强；滑轮B为_（选填“定滑轮”或“动滑轮”），高枝剪属于_（选填“省力杠杆”、“等臂杠杆”或“费力杠杆”）。19 . 如图所示的电路中：(1)若要 L1、L2串联，则需 闭合开关_， 断开开关_；(2)若要 使 L1和 L2并联，则需闭合开关_，断开开关 S2；(3)若同时闭合 S1和 S2，此时电路为_三、实验题20 . 探究水和沙子的吸热能力、实验器材如图所示，两个酒精灯、两个金属杯、两个温度计、对质量相等的水和沙子进行加热请回答下列问题：怎样使水和干沙子吸收相同的热量？水和干沙子，谁温度升高的快？这个实验说明了什么？21 . 在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：（1）设计本实验的目的是研究：_（2）此实验中，通过观察_来比较小球的动能大小；（3）通过比较实验现象及相关条件，可得出结论：_。22 . 学习了杠杆知识后，小红用身边的物体来探究杠杆的平衡条件。她所选择的器材有：铅笔、橡皮若干（每块橡皮质量均为10g）、细线、刻度尺等。(1)她将细线大致系在铅笔的中部位置，铅笔静止后的情形如图甲，若想调节铅笔水平平衡，她应将线向_（选填“左”或“右”）移动。调节铅笔水平平衡可以消除_对实验的影响，在实验测量时还有一个优点，请你写出：_；(2)调节铅笔水平平衡后，她用细线绑定数量不等的橡皮挂在杠杆支点两侧，如图乙所示，下表为小红记录的实验数据。动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m0.20.020.10.040.0040.004据此小红得出如下结论：“动力支点到动力作用点的距离=阻力支点到阻力作用点的距离”，这个结论与杠杆平衡条件_（选填“相符”或“不相符”），为了进一步完善实验，得出普遍规律，小红接下来的做法应该是_；A.改变力的大小B.改变力的方向C.改变力的作用点(3)在实验过程中，铅笔水平平衡后，小红不小心将前端细长的铅笔芯弄断了（如图丙），她立刻将铅笔稳住并将铅笔芯放到左端细线下方固定（如图丁），松手后铅笔将_；A.左端下沉B.右端下沉C.仍然水平平衡(4)学习了功的知识后，小红回看之前杠杆记录的数据，她想能否将表格中中的单位换成J，根据功的定义，你觉得可以换吗？_（选填“可以”或“不可以”）。23 . 在“探究串联电路电压的规律”实验中，小亮同学设计了以下过程：按图甲所示的电路图连接电路。闭合开关，用电压表测出L1两端的电压。电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，测出L2两端的电压。在第三步的基础上，只将B接点断开，并改接到A接点，测出AC间的电压。电压UAB/VUBC/VUAC/V第1次1.61.22.8第2次1.31.52.8（1）先用电压表测灯L1两端的电压连接电路如图乙所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。（_）（2）小红同学分析小亮的实验方案后提出：在拆接电压表时，开关应_。此实验方案不能测出_两端的电压，也不能测出_两端的总电压，第和第步，电压表的共同现象是_。四、计算题24 . 某汽车以的速度匀速行驶时，汽车牵引力的功率是汽车以该速度匀速行驶了求：汽车牵引力在这段路程中做的功是多少_J？汽车牵引力为多少N？_25 . 用酒精炉来烧水，将质量为0.5kg的热水，从20加热至沸腾（1个标准大气压），燃烧了11.2g酒精。水的比热容为4.2103 J/（kg），酒精的热值是3107J/kg。 求：（1）这些水被加热至沸腾需要吸收的热量。（2）该热水器的热效率是多少？五、作图题26 . 如右图一重为G的均匀木棒，可绕O点转动。若让木棒静止在图示位置，请画出木棒所受重力和作用在A点的最小动力F的示意图。六、综合题27 . 在一个闯关游戏中，需要把相同的正方体叠放起来，正方体边长为a，由密度为的材料制成，质量分布均匀，如图（g为已知，推导过程及结果无需带单位）（1）某选手用水平力推正方体，但未推动，这时的推力_（填“大于”、“小于”或“等于”）地面对正方体的摩擦力，理由_（2）请推导出该正方体水平放置时对地面的压强_（3）某选手在时间t内把地面上另外两个相同的正方体叠放在第一个正方体上面，如图，请推导出该选手在叠放这两个正方体过程中，克服正方体重力做功的功率_第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、实验题1、2、3、4、四、计算题1、2、五、作图题1、六、综合题1、