部编版语文四年级下册第四单元测试卷（三）

部编版语文四年级下册第四单元测试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “我”以前讨厌母鸡的原因不包括下列哪一项?（ ） A母鸡欺软怕硬B幼年时期,“我”曾受到母鸡的惊吓C下蛋后拼命炫耀D母鸡如怨如诉的叫声2 . 下面句子有语病的一句是_A这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。B我亲自抱了这雪白的大鸟回家。C它(大白鹅)伸长了颈，左顾右盼。D每逢它(大白鹅)吃饭的时候，就躲在篱边窥伺。3 . 下列说法正确的一项是（ ）。A“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”是“或者”的意思。B“死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。C“她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静”句中的省略号表示引文的略。D“哪怕工作再难做，他也不会退缩。”这句话中的关联词用得不恰当。4 . 下列标点使用错误的一项是 （ ）A他走得很慢，不停地在每个水洼前弯下腰去，捡起里面的小鱼，用力地把它们扔回大海。B“那你为什么还在捡，谁在乎呢？”二、填空题5 . 填空。课文讲述的是_和_从迷路的山洞返回家后的故事。先是讲述贝琪的_撒切尔太太和汤姆的_波莉的悲痛、绝望的心情，以及汤姆、贝琪回来后小镇上人们欢乐的场景。先_后_，充满了喜剧气氛。6 . 补全词语。（_）的网球（_）的气球（_）的光影（_）的薄球（_）的浮光（_）的球面7 . 综合性学习。（1）将下列关于“秋”的词语补充完整。（ ）高（ ）爽 （ ）（ ）知秋（ ）高（ ）淡 （ ）（ ）尽染（ ）华（ ）实 （ ）（ ）丰登（2）至少用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天。_8 . 按要求填空。“萃”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画，意思：草丛生，草茂盛的样子。聚集。青春年少。在“萃聚”中选_。三、语言表达9 . 根据要求，完成句子练习。1用上合适的关联词语，把两个句子合成一句话。“敲”字能衬托出月夜的宁静。 “敲”字读起来也响亮些。_2仿照例句，再写一个自问自答的语句。例：你听说过仙企鹅吗？它是企鹅家族中最小的成员。_3照样子，把句子写得更加生动、形象。例：小溪从山崖上流下。清澈的小溪从山崖主弯弯曲曲地流下。雪花在空中飞舞。_四、现代文阅读_春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。10 . 给短文加个题目，写在文首的横线上。11 . 用“”划去里用得不恰当的词语。12 . “疾”字是（ ）结构的字，按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。13 . 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。ABB：_、_、_。ABCC：_、_、_。AABC：_、_、_。AABB：_、_、_。14 . 把下面的谚语补充完整。疾风知劲草，_。少壮不努力，_。有理走遍天下，_。一年之计在于春，_。15 . 请写出第二、三、四自然段的意思。第二自然段：_第三自然段：_第四自然段：_16 . （用“”选择正确答案）本文：表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。课外阅读。大母鸡我酷爱养鸡，家里养了六只母鸡，其中一只大母鸡又大又肥，全身披着黄羽毛，头上有一顶红色的小冠子，真神气。大母鸡吃食刁横又霸道。有一次，我拿了一把米来喂它们，大母鸡首先在我面前咕咕地叫，好像在说：“快来喂我吧！真把我饿死了。”我对它说：“就你贪吃！”我把米放进食槽里，大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽，还专门找大颗的米吃，其他的母鸡气得咕咕直叫，只好吃它刨出来的碎米。有一只黄母鸡不服气，就悄悄地来到食槽，和大母鸡抢着吃，刚抢一口，头部就被大母鸡狠狠地啄了一下，吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的米了。大母鸡还喜欢打盹。它打盹时还很讲究，先用爪子“刷、刷”地在地上扒个坑，然后就蹲下来眯上眼睛，把头插进它那大翅膀下一动不动，你走过去，它也不怕，还是打自己的盹。我们全家人都喜欢这只大母鸡，因为它每天下一个蛋，比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的，然后就安安稳稳地卧在窝里，忽然它浑身哆嗦起来，顿时羽毛也竖了起来，样子忐忑不安。不一会儿，它就站起来。我走近一看，鸡窝里已经有一个蛋了，一拿起来，热乎乎的，我把蛋取走后，赶紧抓一把米喂它。17 . 根据意思从文中找出恰当的四字词语。（1）心里七上八下不得安定。（_）（2）一点也不动。指状态或位置始终不变。（_）18 . 从画“”句子可以看出大母鸡的性格特点是（ ）A古怪B调皮C贪玩D蛮横19 . 用“”画出描写大母鸡外形的句子。20 . 读了选文后，我们可以体会到作者对大母鸡的怎样的感情？（ ）A责备B喜爱C抱怨D厌恶五、信息匹配21 . 请选择正确的字或读音窟窿（lon ln）冶炼（y yi）地（震振）（泼波）水围困（wi wu）碎块(su si）（塌踏）陷（燃然）烧六、书面表达22 . 习作。中国的汉字真有趣，每个字都有不同的风韵。我们看书读报、写信作文，都离不开汉字。它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。相信你在学习汉字时，与汉字发生过有趣的故事，请写下来。要求：1题目自拟，把事情的经过写清楚，突出自己与汉字之间的故事。2书写工整，语句通顺，不少于400字。七、判断题23 . 判断。对下列句子理解正确的打“”，错误的打“”。1“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”表现了姥姥的剪纸作品十分逼真。 （ ）2“慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。”写出了姥姥是个热心肠、心地善良的人。 （ ）3“看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草”表现了姥姥的勤劳，与剪纸没关系，不应该写。 （ ）4“姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。”形象地表现了姥姥高超而娴熟的剪纸技艺。 （ ）5“熟能生巧，总剪，手都有准头了!”意思是说剪多了，剪的时间长了，剪起来就娴熟了。（ ）八、书写24 . 看拼音写词语。fn n xun z n shu kun kushn q xn ch z ho xun fng 第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、判断题1、八、书写1、