人教版八年级物理下压强单元测试题

人教版八年级物理下压强单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图的实例中，目的是为了减小压强的是ABCD2 . 如图是某同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象，用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们分别放在水平面上，由图象可知，甲、乙两物体密度之比及甲、乙两物体对水平面的压强之比为（ ）A密度：压强：B密度：压强：C密度：压强：D密度：压强：3 . 如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb，高度hb=2ha，对地面的压强papb，圆柱体密度分别为a和b，对地面的压力分别Fa和Fb。则下列说法正确的是（ ）Aab，FaFbBa2b，Fa3FbCab，FaFbDab，Fa3Fb4 . 水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。下列说法不正确的是（ ）A小球A在杯中受到的浮力等于0.6NB小球A的重力等于0.6NC小球A放入后，杯子对桌面的压力增大D小球A放入后，液体对杯底的压强不变5 . 发现了通电螺线管的极性与电流方向的关系的科学家是（ ）A奥斯特B法拉第C安培D托里拆利6 . 图中为2014年中国海军赴地中海为运输叙利亚化学武器船只护航的情景，舰艇护航编队在距离较近时一般采用“前后”形式护航，并不采用“并排”形式，下图中与之原理相同的是（ ）A口吹硬币跳过栏杆B热气球C连通器D吸饮料7 . 下列有关实验现象的解释或实验操作的叙述正确的是A甲图中，纸片会远离，是因为吹气时两纸片间气流速度增大，压强增大的缘故B乙图中，手离开硬纸片，纸片不下落，是由于大气压的作用C丙图中，手指同时压铅笔两端，右手指感觉疼是因为右手指受到的压力更大D丁图中，铁轨下铺设枕木是为了增大压强8 . 在托里拆利实验中，要想使玻璃管中的水银柱长度增大一些，可采取的办法是：（ ）A将玻璃管向上提起一些B将玻璃管放斜一些C将玻璃管换更细的D向水银槽内倒入一些水银9 . 一长方形木块放在水平桌面上，现在从中央竖直切去一半，则它对桌面的A压力和压强均减小一半B压力不变；压强减半C压强不变；压力减半D压力减半，压强增大一倍二、多选题10 . 如图,放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体,现将同一物块分别放入两个容器中处于静止时,两容器中的液面恰好相平下列说法正确的是A甲容器对桌面的压强较小B乙容器中物块受到液体的浮力较大C甲容器中液体的密度较小D乙容器底部受到液体的压强较大三、填空题11 . 如图，薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上，分别盛有不同的液体，A、B的底面积之比SA：SB3：2，液面的高度之比hA：hB4：3，液体对两个容器底部的压力大小相等。现将完全相同的两小球分别放入A、B中，液体未溢出，静止时，A中的小球悬浮，那么，A、B两容器中的液体密度之比是A：B_，放入小球后容器底部受到液体的压强之比pA：pB_12 . 船闸是根据原理建造的13 . 小乔将长为0.5米，质量可忽略不计的木棒搁在肩上，棒的后端A挂一个60牛的物体，肩上支点O离后端A为0.2米，他用手压住前端B使木棒保持水平平衡，如图所示小金的重量为50千克，则此时手压木棒的力大小为_牛，肩对木棒的支持力大小为_牛，人对地面的压力大小为_牛14 . 如图所示，一圆柱体合金块放在水平地面上，若沿竖直方向将其截掉，则剩余合金块对水平地面的压强_（选填“变大“变小”或“不变”）。15 . 如图所示，物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。其中图_是为了减小压强，图_是为了能产生很大压强，图_涉及密度知识。(a) 锋利的刀刃(b)宽大的履带(c) 体积相同的铁和铝16 . 近视眼镜的镜片是_透镜（选填“凸”或“凹”）17 . 一艘潜水艇在海面上航行时，其排水量是1500t，此时潜水艇受到海水的浮力是_N，当它下潜到海面以下300m深处时，在其2m2舱盖上受到海水的压力是_N。（海水=1.01103kg/m3，g取10N/kg）18 . 生活处处有物理，以汽车为例：（1）发动机采用以水为主要成分的冷却液来降温，这是因为水的_较大（2）车内放入某种清香剂，很快就会闻到它的气味，这是因为_（3）有些小汽车的尾部设计有“导流板”（形状是上平下凸），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强_（填“大于”“等于”或“小于”）对导流板下表面的压强，从而使汽车的行驶更加平稳19 . 重35000N的飞机，悬停在空中，则直升飞机受到的空气作用力是_N，方向为_20 . 如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来放，瓶子对桌面的压强将_（变大/不变/变小），小陈利用牛奶瓶做纸片托水试验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢？小陈猜想：A瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下；B瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下你认为哪种猜想错误，_（A/B），理由是_四、实验题21 . 在“探究影响液体内部压强大小的因素”实验中：（1）所用仪器如图所示，它的名称是_。实验中，通过观察该仪器中的液面_比较液体内部压强的大小。（2）如果用该实验器材研究液体内部压强与_的关系，则金属盒所处深度应_（选填“相同”或“不同”）。22 . 为了探究柱形物体对支持面产生的压力形变效果与哪些因素有关，某小组同学猜想：可能与柱形的重力、形状、底面积大小有关。他们用底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在同一水平细沙面上进行实验（如图16（a）所示），接着他们再把若干个相同的长方体放在同一水平细沙面上进行实验（如图（b）所示），实验时他们测量了沙面下陷程度，并将有关数据记录在表一、表二中。表一实验序号形状压力（牛）受力面积（厘米2）下陷程度（毫米）1长方体21022正方体31033圆柱体6105表二实验序号形状压力（牛）受力面积（厘米2）下陷程度（毫米）4长方体2545长方体41046长方体61547/（1）分析比较实验序号1和2和3的数据及观察的现象，_（选填“能”或“不能”）得到初步结论：受力面积相同，柱形物体对支持面压力越大，压力产生的形变效果越显著。理由：_。（2）进一步分析比较实验序号4和5和6数据及观察的现象可得到结论：_，柱形物体对支持面的压力形变效果相同。（3）小明同学发现以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的形变效果与形状有无关系，他应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数据填写在序号7中。_（4）从上列表格中数据及观察到的现象，小组同学总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面压力产生的形变效果显著程度，可以观察比较_以及计算_所受的压力大小进行判断。五、计算题23 . 如图所示，容器重4.2N，放在水平桌面上，容器上部是边长5cm的立方体，下部是边长10cm的立方体，若向容器内注入1.1kg水。(取g=10Nkg)，求：（1）这个装着水的容器对桌面的压力多大?（2）这个装着水的容器对桌面的压强多大?（3）容器底部所受水的压强多大?24 . 有一个玻璃瓶质量为300g，装满水时总质量为800g，装满另一种液体时总质量为700g，求：这个瓶的容积是多少3？另一种液体的密度是多少kg/m3？这个瓶子装满密度为1.8103kg/m3的硫酸后总质量是多少kg?第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、2、五、计算题1、2、