人教版五年级上学期语文期中试卷新版

人教版五年级上学期语文期中试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。（100分） (共14题；共100分)1. （10分） 读拼音，写词语。 我qin_着妹妹的手，到河边捡_lun_石。秋天，zhung jia_成熟了，满地金黄；果园里的p tao_像颗颗珍珠，散发着诱人的芳香。2. （2分） 下列说法中正确的一项是（ ） A . 汉语拼音的声母共有23个，韵母24个。B . ye、e、er、yue、ri、zi、ui、chi、ie都是整体认读音节。C . “知识是无价之宝”一句中，整体认读音节有4个。D . “发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和“浏览”，每组词语中划线字的声母完全相同。3. （2分） (2019四川模拟) 找出下列读音和字形完全正确的一项（ ） A . 冲向（chng xing） 废墟（fi x）B . 漆黑（q hi） 挖掘（w ju）C . 瓦砾（w shu） 难过（nn gu）D . 疾步（j b） 爆炸（bo zh）4. （2分） (2019长海) 选择划线字的意思。（ ） 虽与之俱学A . 一起B . 到C . 离5. （2分） (2018孝感) 下列句子中划线词语使用正确的一项是（ ） A . “正确的答案只有一个”的思维模式，在我们头脑中已经根深蒂固。B . 临近毕业，同学们都依依不舍，大家约定在新学校里萍水相逢。C . 他经常有事没事招惹别人，老师批评他时，他还在那能言善辩。D . 北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ， 显示出了编导的水平。6. （2分） “注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”文中蚂蚁队长两次下了同样的命令，第一次下命令是想_，自己吃了这点奶酪渣，因为他实在_不了美食的诱惑；可是经过_，他改变了自己的想法，决定把这点奶酪渣留给_蚂蚁吃。（ ） A . 让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、年龄最小的B . 让蚂蚁们休息、抵制、思考、年龄最小的C . 让蚂蚁们离开、抵制、激烈的思想斗争、身材最小的7. （3.0分） 看图写句子。 8. （9分） 小真的长头发能做些什么？请你根据课文内容填一填。 小真的长头发从_垂下去钓到鱼从_甩过去套住牛像紫菜卷那样卷在身上_工右辫子绷紧拉在树上_9. （4分） 看图写话。 图上画的是什么天气？都有谁？他们在做什么？先想一想，再写一写。10. （5分） 用线将作者、诗题、诗句连起来，然后说说你的发现。 孟浩然_ 春日 等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹_ 春晓 夜来风雨声，花落知多少。贺知章_ 忆江南 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。白居易_ 咏柳 好雨知时节，当春乃发生。杜甫_ 春夜喜雨 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。苏轼_ 惠崇（春江晚景） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。11. （4分） 读阳一光，说“阳光比金子更宝贵”，是因为（ ） A . 有了阳光，万物生长，世界更美了。 B . 阳光跳进了我的家。12. （12分） 课内阅读 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，_使人惊叹，_叫人舒服，_愿久立四望，_想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1） 这段话作者是按从_到_顺序写的。 （2） 在文段中的括号里选择恰当的词。 （3） 这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩? （4） 画线的句子中“无边的绿毯”指_，“白色的大花”指_，中国画是指_。 （5） 写出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的? （6） 在文中的横线上加上合适的关联词语，并用所填词语写话。 13. （13.0分） 阅读下文，回答问题。秘密有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（n）世事的、清澈的眼睛，凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活，奶奶只有菲薄（fi b）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事，一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义 ， 有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫嚅（ni r）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔，他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业，这样，作业本用完了。我用橡皮一擦，就像新的一样了。”当老师的朋友对我说：“当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪，我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业，孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。”此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师就只写上，优秀，两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。（1） 联系上下文给文中划线词语选择恰当的解释。 菲薄：_微薄（指数量少、质量次） 瞧不起（2） 对义中画横线的句子理解正确的一项是（ ） A . 全体同学对这件事都有疑义。B . 全体同学对这件事都没有疑义 。C . 只有一个同学对这件事有疑义 。（3） 短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ （4） 短文主要描写了小男孩的语言、_和_，表现了他是一个_的孩了。 （5） 如果小男孩长大以后又见到这位老帅，他会说些什么？ 14. （30分） (2019瑶海) 题目：一个我最要感谢的人 提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：用词准确，标点正确。语句通顺，连贯。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用。（100分） (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、