人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级下学期中考一模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A水结成冰B液化空气C酒精燃烧D玻璃破碎2 . 下列对质量守恒定律的理解错误的是A质量守恒定律只适用于化学反应，不适用于物理变化B质量守恒定律研究的内容仅是指“质量”，不能推广到其它物理量C质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关D蜡烛燃烧后,质量虽然减轻但符合质量守恒定律3 . 类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（ ）A铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，则金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2B置换反应一定有单质生成，有单质生成的反应不一定是置换反应C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物D燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧4 . 实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中可能会生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。对于该实验，下列说法中错误的是A实验时，试管中澄清的石灰水变浑浊，说明该反应有二氧化碳生成B当红棕色的氧化铁粉末变成黑色时，所得固体产物的质量可能比反应前固体的质量大C实验结束后，应用磁铁和稀盐酸来检验固体产物中是否有铁生成D为了减少空气污染，尾气应点燃或收集处理5 . 下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是（ ）At2时，三种物质的溶解度大小顺序为：乙甲 =丙Bt2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D采用降低温度的方法，可将饱和的丙物质溶液变成不饱和6 . 锌是人体中必需的微量元素,锌的原子结构示意图如图所示,则下列说法不正确的是A锌原子在化学反应中容易失去电子B锌原子核外电子数为30C锌的金属活动性比铝强D青少年缺锌会造成生长迟缓,发育不良7 . 分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是A碱：烧碱、熟石灰B有机物：甲烷、乙醇C混合物：空气、石油D复合肥料：尿素、硝酸钾8 . 某反应只生成一种物质，则关于该反应说法一定正确的是（ ）A分解反应B化合反应C可能是化合反应D可能是分解反应9 . 下表是生活中常见的两种清洁剂。则下列说法正确的是洗涤剂名称洁厕灵84消毒液有效成分HClNaClOA“洁厕灵”可用于金属表面除锈B“洁厕灵”可用于清洁大理石地面C“84消毒液”中NaClO属于盐，其中Cl元素的化合价呈1价D“洁厕灵”遇酚酞变为红色10 . “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（ ）A铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构B众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧C氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变D用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量11 . 下列叙述正确的是（ ）A水烧开把茶壶冲起，水分子变大B冰转化为水，分子本身发生改变C一滴水中大约有1.671021个水分子，说明水分子很小D1个水分子的质量为18g12 . 规范的操作是实验成功的保证，下列实验操作中，不符合操作规施的是：（ ）A玻璃仪器外壁有水，加热前应擦干B洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C向试管内加液体时，胶头滴管应垂直悬空在试管正上方滴加D用量筒量取一定体积的液体时，如果量筒内液件超过了所需体积，需将多余的液体倒回原试剂中13 . 下列变化中，一定发生化学变化的是A日光灯通电发光B澄清石灰水变浑浊C粮食酿酒D干冰人工降雨14 . 化学与人类生产、生活密切相关。下列应用不涉及化学变化的是A工业上用稀盐酸除铁锈B生活中用纯碱去除发面团中的酸味C活性炭脱色制白糖D生活中生石灰用作袋装食品干燥剂15 . 科学探究常用到推理的方法，根据下列实验事实推出的结论正确的是（ ）编号实验事实实验结论A某物质常温下是固体该物质一定是晶体B某物质可以导电该物质一定是金属单质C某反应有二氧化锰生成该反应中二氧化锰一定是催化剂D某溶液与碘在一起显蓝色该溶液中一定含有淀粉AABBCCDD二、填空题16 . 某同学设计如图所示的装置。将铁丝放在潮湿的空气中，一周后，除观察到铁丝生锈，还观察到的现象是_；打开K后，观察到铁锈消失，写出该反应的化学方程式_；随着盐酸的滴加，过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因_。17 . 如右图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D、E元素组成相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。（1）F的化学式是；A的化学式是。（2）A制取G反应的化学方程式是。（3）EF反应的化学方程式是。18 . 某白色固体可能由硫酸钠、硝酸钾、硝酸铵、碳酸钙、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种组成，做实验得以下结果：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀和上层无色清液；（2）过滤后，在滤出的白色沉淀里加入稀硝酸，白色沉淀部分溶解并有无色气体生成，该气体使澄清石灰水变浑浊；（3）在滤液中，加入适量的氢氧化钠溶液并加热，生成有刺激性气味的无色气体，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝由此实验推断：该粉末中一定含有：_、_、_、_；一定不含有_；可能含有_（填化学式）写出步骤（2）中方程式：_；_三、实验题19 . 为了除去二氧化碳中的少量氧气，并进行有关碳及氧化物的实验。某同学用下图所示装置，在完成气密性检查后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳。（1）将表格空白处该填写的内容，在答题卷上，按标号顺序对应填写：实验步骤实验现象实验分析I：点燃A处酒精灯，缓缓通入混合气体。A中铜粉变_，B、C、D无明显现象，E中石灰水变浑浊。A玻璃管中铜粉的作用是除去CO2中的氧气。II：点燃B处酒精喷灯，加热一段时间。木炭粉_，E中澄清石灰水变浑浊，F中有液体流入。B处发生反应的化学方程式为_III：点燃C处酒精灯。C处的现象是_，E中澄清石灰水变浑浊，F中有液流入。C处发生反应的化学方程式为_IV：停止通入混合气体，用弹簧夹夹紧进气口，熄灭A、B、C三处火焰。D中的现象_D的作用是防止玻璃管_（2）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为_（填“需要”或“不需要”），理由是_。四、流程题20 . 青岛三面环海,蕴藏着丰富的海洋资源,我们可以利用多种方法和途径获取、利用海洋资源。（1）海水淡化。采用如图1所示的膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜海水中体积较大的盐的离子和其他分子不能通过进入左侧的淡水池从而得到淡水。下列说法中正确的是_。填字母序号A 膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似B 膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质C 膜分离法也是一种分离混合物的方法D 该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物下列方法中也可用于淡化海水的是_填字母序号A 过滤法 B 沉淀 C 多级闪急蒸馏法 D 分解法（2）粗盐提纯。如图是粗盐中难溶性杂质的去除流程图,其中操作的名称是_,操作的名称是_,操作中玻璃棒的作用是_。除去难溶性杂质后的食盐水中还含有、等杂质离子,为得到较纯的氯化钠,进行如下的实验操怍：加入过量的溶液；加入过量的溶液；加入过量的NaOH溶液；加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7；过滤；蒸发结晶。下列操作顺序正确的是_填字母序号。A B C D 其中操作加入适量的盐酸调节溶液的pH等于7的目的是_。（3）海水资源综合利用的部分途径如图2所示。海水制“碱”。在加压条件下,不断向饱和的氨盐水中通入二氧化碳,使碳酸氢钠结晶析出,该反应的化学方程式是_。海水制镁。工业生产中,步骤选用_作为沉淀剂,从海水中提取,经常步骤、三步转换的主要目的是_。五、科学探究题21 . 空气中氧气含量测定的再认识。（实验回顾）如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。(1) 写出红磷燃烧的化学方程式_。(2) 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。（实验改进）. 根据铁在空气中生镑的原理设计下图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。.测得实验数据如表测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）(3) 根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_(计算结果精确到0.1%)。(4) 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：_；_；六、计算题22 . 某化工厂排出的废水中含有硝酸银和硝酸铜。为了测定该废水的组成，取1000g的废水加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉质量关系如图，请计算：（1）该溶液中硝酸银溶液的质量分数为_（结果精确到0.1%，下同）。（2）反应完全后所得溶液的溶质质量分数为_。第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、流程题1、五、科学探究题1、六、计算题1、