人教版2019版九年级下学期4月中考模拟化学试题（I）卷

人教版2019版九年级下学期4月中考模拟化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示实验操作正确的是A滴加液体B闻气体气味C取用大理石D稀释浓硫酸2 . 下列反应既是化合反应，又是氧化反应的是（ ）ABCD3 . 下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）A春天，丁香花花香四溢分子在不断运动BH2O和H2O2的性质不同组成元素相同，分子构成不同C5mL水和5mL酒精混合后总体积小于10mL分子之间有间隔D体温计中的汞随着温度的升高体积变大分子的体积随温度变化而变化4 . 下列实验中，根据现象得出的结论，正确的是（ ）选项实验现象结论ACO2通入紫色石蕊试液石蕊试液变红CO2具有酸的性质B黄豆和芝麻混合后振荡总体积变小分子之间有空隙C稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液无明显现象H2SO4和NaOH没有发生化学变化D冷却CuSO4热饱和溶液有晶体析出CuSO4的溶解度随温度降低而减小AABBCCDD5 . 如图是镍元素在元素周期表中的相关信息和镍的原子结构示意图。下列说法不正确的是（ ）Ax8，镍原子在反应中易失去电子B镍原子的核外电子数为28C镍元素位于元素周期表的第二周期D镍原子的相对原子质量为58.696 . 下列说法中，错误的是（ ）A氧气可用于潜水、医疗急救B氧气能支持燃烧，可作燃料C氮气充入食品包装袋内可以防腐D稀有气体充入灯泡中可使其耐用7 . 下列物质中既存在离子又存在分子的是A氯化钾晶体B金刚石C液态氧D新制的石灰水8 . 以下自然资源的利用过程，发生了化学变化的是A风力发电B石油分馏C可燃冰燃烧D海水晒盐9 . 卟啉铁（C34H32ClFeN4O4）对人体缺铁性贫血有显著疗效。以下说法正确的是（ ）A卟啉铁中含有5种元素B“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D1个卟啉铁分子中含有34个碳原子10 . 下列过程中只发生物理变化的是（ ）A制作叶脉书签B紫花变红花C比较合金和纯金属的硬度D木条遇浓硫酸变黑二、填空题11 . 2018年3月5日台湾民进党政府宣布重启核电，而台湾是个地震多发的地区，可能重蹈2011年日本大地震引发重大核事故，并不顾民意的反对欲开放来自日本核灾地区的食品。(1)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是_；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是_。(2)地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与钢壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是_。(3)高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。爆炸引起核泄漏，造成铯137(137是相对原子质量)散逸到空气中。铯的核电荷数是55，则铯的中子数是_。(4)下列说法错误的是_。A科学、安全地利用核能B充分利用风能、地热能和太阳能C尽可能多使用石油、煤等化石能源D寻找可循环利用的生物能源12 . （1）用化学符号表示：2个氢原子：_3个铝离子：_（2）构成物质的微粒有：A原子；B分子；C离子。试判断构成下列物质的微粒，并用相应的序号填空。氧气：_铁：_氯化钠：_（3）下列符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上： Ca2+ NO22NO2MgO2PO43-表示分子个数的是_；表示1个离子所带电荷数的是_。13 . 笑笑在家里发现了许多有趣的化学问题请你帮助她解释或解决这些问题（1）妈妈做她最爱吃的“红烧肉”时加入了“加铁酱油”，其中“加铁酱油”中的“铁”指_（填“元素”或“原子”），身体一旦缺铁可能患有的疾病是_；（2）她发现加洗洁精能轻松除去碗碟上的油污，这是利用了洗洁精的_作用；（3）她洗漱时发现卫生间内铁质的置物架生锈了，置物架生锈与_有关,为了防止铁制品生锈，可采取哪些措施_（填一点）。（4）水壶是硬铝（铝铜镁硅合金）制造的，其中镁元素的某种粒子结构示意图为，镁原子的最外层电子数是_。三、实验题14 . 下图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。（1）写出标号的仪器名称：_，_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置是（填编号）_，反应的化学方程式为_。（3）在实验室如果用A装置加热高锰酸钾制取氧气，装置中缺少的物品是_，其作用是_。若用排水法收集氧气，等气泡_再收集。收集完毕后，应先_，再移开酒精灯。（4）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式为_，收集装置一般选择（填编号）。实验时用右图装置代替B装置，其优点是_。四、简答题15 . 根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题。（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是_。（2）集气瓶内为什么要先装少量的水或沙子_。16 . 某次考试命题留下很多稿纸，需要集中销毁。销毁的方法很多，通常是由23人将它们烧掉。为了快速、充分烧掉这些稿纸，最简单的操作方法是怎样的?其原理(理由)是什么?简述用燃烧的方法销毁保密资料的优缺点。17 . 现有甲、乙、丙三个实验装置，请回答下列有关问题：(1)往甲装置中的试管内加入一定量的硝酸铵，过一段时间后可能观察到的现象是_。(2)图乙中盛放液体X的仪器名称是_，按图乙进行实验时，发现气球鼓起来，如果实验中发生了化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是_(用化学方程式表示)。如果实验中没有发生化学反应，则液体X和固体Y可能的组合是_。(3)按丙图所示装置进行实验，首先将液体A滴入盛有气体B的试管中，充分反应后，打开止水夹，发现水倒吸入试管中，则液体A和气体B的组合可能是_。(4)在进行上述甲、乙、丙三组实验时，装入药品之前都要检查装置的_。18 . 如图是 a、b、c 三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。物质的溶解度 ab 的温度范围是_；P 点的含义是_；能将 a、b、c 三种物质的不饱和溶液都变为饱和溶液的方法是_（写一种）。将 t1时 a、b、c 三种物质的饱和溶液分别升温至 t3，则 t3时三者溶质质量分数由大到小的排列是_；当固体 a 中混有少量的 b 时，可采用_的方法提纯 a。t3时将 35g a 物质加入到有 60g 水的烧杯中充分溶解，所得溶液的质量为_ g，所得溶液的质量分数为_，如果要改变该溶液中溶质的质量分数，采取的方法有_。五、流程题19 . 工业上利用铁锰矿（主要成分MnO2）制备高锰酸钾的流程如图所示，回答下列问题：（信息提示：MnO2不溶于水，含钾化合物均可溶于水）（1）将铁锰矿粉碎的目的是_（2）流程中通入的气体X是_（填标号）A N2 B CO2 C H2（3）操作Y的名称是_（4）上述流程中可循环利用的物质有_（5）高锰酸钾可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为_根据化学方程式计算，如果收集到100.0g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_（计算结果精确到0.1g）（6）已知铁锰矿中含26.1t纯净的MnO2，可制得31.6tKMnO4，若不考虑物质循环与制备过程中的损失，则参加反应的MnO2与生成的KMnO4的锰原子的个数比为_（填最简整数比）20 . 黄铜渣中约含、，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图杂质不溶于水、不参与反应：溶液A中溶质有、_和_。溶液C中溶质的质量分数_填“等于”、“小于”或“大于”溶液B。上述流程中，加热蒸发的目的是_。、的实验过程中均用到的基本操作为_。六、科学探究题21 . 化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。（1）酸和碱之间发生中和反应。如下图所示的三个实验均可验证酸与碱能发生反应。实验一中，通过稀盐酸与_（填写化学式）反应的现象，验证了酸与碱发生了反应。实验二通过两支试管中的现象对比，可以判断稀盐酸与Ca（OH）2能反应，该实验除需控制所加水和稀盐酸的温度、体积相同外，还需控制_相同。实验三中，若加入X可验证稀硫酸与碱能发生反应，则符合此条件的X是下列物质中的_（填字母即可）。a 无色酚酞溶液 b 铁粉 c 氧化铜 d 碳酸钠（2）为了探究二氧化碳与氢氧化钠发生反应，河南省实验中学化学兴趣小组进行了如甲所示实验；并利用了数字化实验手段进行了探究：在用排空气法收集到的二氧化碳集气瓶内加入足量氢氧化钠溶液，通过压强传感器和数据采集器得到的图象如乙所示。实验甲装置A中发生反应的化学方程式为_；甲所示装置B中的实验现象是什么_？乙中图示曲线总体趋势为数据逐渐减小，其中的道理是什么_？（3）向盛有20g氢氧化钠溶液的烧杯中加入20mL质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应。则所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少_？（提示：7.3%的稀盐酸密度约为1.035g/mL）第 11 页 共 11 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、三、实验题1、四、简答题1、2、3、4、五、流程题1、2、六、科学探究题1、