部编版语文三年级上册25 掌声练习卷A

部编版语文三年级上册25 掌声练习卷A姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 用“”选择正确的读音。撰写（zun zhun） 给予 （gi g）坎坷（k k） 琢磨（zhu zu）寝室（qn qn）安徽（wi hu）钥匙（yo yu） 讽刺（fng fng）二、填空题2 . 按要求查字典填空。“轮”用音序査字法应先查音序_，再査音节_。用部首査字法应先查_部，再查_画。“轮”在字典里的解释有：轮子；依照次序一个接替一个轮船。“轮流”中的“轮”应取第_种解释。“车轮”中的“轮”应取第_种解释。3 . 词语积累与运用。（1）像“沙啦啦”这样形容雨声的拟声词，我还积累了_、_、_等。（2）“一只不知名儿的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。”这句话中“啼啭”表示_。我会用换词语的方法理解“欢悦”，如“_”。三、语言表达我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）4 . 仙企鹅走起路来飘飘欲仙，有一个很雅的名字。仙企鹅能准时无误地做登陆表演，天生一身绝技。_5 . 男孩非常喜欢足球。男孩经常踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里捡来的椰子壳。_6 . 我们到南极是11月。我们到南极是南极的初夏。_7 . 有些植物能够运动。有些植物会“跳舞”。_8 . 那几步很小很小。那几步作用很大很大。_9 . 我们将来要成为一个有知识的人。我们现在必须要好好学习。_四、现代文阅读10 . 课内语段阅读。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）第1句话中的“犹豫”说明（ ）A英子胆小，不敢上讲台。B英子不愿意一摇一晃地走上讲台，但是老师的要求又不能不做，因此拿不定主意。C英子没准备好，怕讲得不好同学们笑话她。（2）本段中一共响起了两次掌声。第一次掌声里包含着（ ），第二次掌声里包含着（ ）。A笑话和歧视 B鼓励和信任 C鼓励和赞扬（3）找出体现英子内心紧张、自卑和痛苦的句子，用“_”画出来。不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”11 . “我用作品表达我的这种感情”中的“这种感情”指的是什么？12 . 读选文中画“_”的句子，“它们”具体指的是_，“生命才会开花的意思是_。13 . 在我们熟悉的人物中，可以称得上“生命开花结果”的有_、_、_等。五、信息匹配14 . 给加点字选择正确的读音。调来（tio dio）结束（sh s）游戏（yu yiu）慢吞吞（tn tn）情况（qn qng）蹲下（dn dn）六、判断题15 . 根据课文内容判断对错，正确的打“”，错误的打“”。（1）清贫运用了第一人称的写法，表达了革命者甘于清贫的崇高品质。（_）（2）青山处处埋忠骨一文，是以毛泽东的思想感情变化为线索的。（_）（3）军神中对沃克医生语言、动作的描写，反映了他精湛的医术。（_）（4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”一句的意思是英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地方，何必一定要运回家乡安葬呢？（_）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、判断题1、