人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（七）

人教部编版二年级下册期中测试语文试卷（七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。衬_秆_饲_脱_村_杆_词_锐_2 . 把下面句子中加点的词换一个意思相近的词。1. 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（_）2.等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。（_）3.它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。（_）3 . 把下列词语补充完整，再选词填空。（ ）瓜烂熟勤能补（ ）若有所（ ）不治而（ ）满腹经（ ）温文尔（ ）著作等（ ）远（ ）重洋1想深入理解一篇课文，非得把这篇文章读得_不可。2巴金爷爷一生勤于创作，可谓是_。（ ）沌不分 （ ）天黑地大刀（ ）斧开天（ ）地变化万（ ） （ ）天立地与日（ ）增 （ ）天换地3大神盘古没有醒来前，整个宇宙天地合一，_，_；当沉睡了一万八千年的盘古醒来后，他_，_；天地分开后，盘古_，身躯随天地而变化；又经过了几千万年，盘古累倒了，他的身躯化生为世间万物，整个宇宙_。文思（ ）（ ） （ ）（ ）过人 （ ）出于（ ）桃李（ ）（ ） （ ）（ ）有人一鸣（ ）（ ）4班会课上，班主任徐老师自豪地说：“我们班人才济济，竞争激烈。_的小作家张雨晴下笔如有神，_的速算能手刘泉敢跟计算机较量我看到这_的班集体，为建设幸福家园_而感到高兴。”4 . 读拼音，写词语。运动场上，人们正在为运动健儿们li （_）n hn（_）。现在，任何人也d jio （_）不了他们观看比赛的热情，他们都zhun xn zh zh（_）地观看比赛。5 . 把下面的诗句补充完整。（1）独在异乡为异客，_（2）春草明年绿，_（3）自在飞花轻似梦，_6 . 给加点的多音字注音。1我们的目的（ ），就是想实地观察一下幼龟是怎样离巢进入大海的。黄昏时，我们的（ ）确饱了眼福。2我们气喘吁（ ）吁地来回奔跑，尽（ ）量弥补自己的过错，并吁（ ）请海滩上所有的人也来帮忙。二、语言表达听两遍朗读短文，回答下列问题。花轿抬到半路上，忽然来了一阵大风，吹得抬轿人走不动了。这时丫鬟告诉祝英台，前面就是梁山伯的坟墓。祝英台不顾别人的阻拦，走出轿来，一定要到梁山伯的墓前去祭悼（do）。祝英台来到梁山伯的墓前，放声大哭，痛不欲生，全身扑到坟上。霎时间，电闪雷鸣，风雨大作，坟墓忽然裂开一条大缝，祝英台喊着梁山伯的名字，一下子就跳进坟里去了。一会儿，雨停了，云散了，天空出现了一道彩虹。只见一对美丽的蝴蝶从坟头上飞起来，绕着坟头翩翩起舞。人们都说，这对蝴蝶就是梁山伯和祝英台变的。至今人们还把这种黑花纹、翠绿斑点、尾翼上有两根长长的飘带的大蛱蝶，叫作梁山伯祝英台呢。7 . 本片段节选自（ ），是中国古代四大民间故事之一。A孟姜女哭长城B梁山伯与祝英台C牛郎织女8 . 梁山伯和祝英台最后化作了一对（ ）。A鸳鸯B燕子C蝴蝶9 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）梁山伯痛不欲生，然后跳进祝英台的坟里去了。（_）（2）故事中的大蛱蝶有着黑花纹、翠绿斑点，尾翼上还有两根长长的飘带。（_）（3）这个故事是一个凄美浪漫的爱情故事。（_）10 . 照样子，写句子。(1)我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我_读着,_写着。(2)它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把_给了_，_像_，_。三、现代文阅读11 . 阅读理解乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。【小题1】给文章第一小节加上标点符号。【小题2】这篇短文共有（_）小节。【小题3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指_ 。【小题4】这则寓言的意思是：（ ）A水井能关心帮助乌龟。B不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C骄傲自大是不对的。四、信息匹配12 . 给加点词选择正确的解释。等闲：寻常,平常;轻易,随便;无端。万水千山只等闲（_）（2）等闲平地起波澜（_）等闲识得东风面（_）颜：脸上的表情；颜色；面子。三军过后尽开颜（_）无颜见江东父老（_）五颜六色的花朵（_）13 . 选择正确的字画上横线。1、大拇指在五指中，形（壮状）实在算不上美。2、每逢做事，名（意义）上他是参加的，实际并不出力。3、重东西翻（倒到）去，叫他用劲（板扳）住。4、他的（姿态）态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、