2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （一）（含解析）

2019-2020学年教科版科学五年级上册第一单元 生物与环境期末复习卷 （一）（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 甲组同学设计的种子发芽实验：准备两个同样的花盆，取同样多相同的土壤洒同样多的水，然后种下种子，摆在同一张桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上，我们可以推断甲组同学要研究的是（ ）对种子发芽的影响。A水B温度C光照D养分2 . 仙人掌、香蕉树生长在不同环境中，它们的形态结构有很大的不同，说明（ ）.A环境影响着植物的形态结构B植物的形态特征会改变周围的环境C环境和植物的形态特征没有关系3 . 我国最早建立的自然保护区是（ ）A红树林自然保护区B鼎湖山自然保护区C三江源自然保护区D扎龙自然保护区4 . 泡在水里的种子不易发芽是因为（ ）。A缺少阳光B水温太低C缺少空气5 . 在某一生态系统内，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统内出现，就要成为另一种捕食动物。这在短期内可能导致（ ）。A猫头鹰群体的增大B猫头鹰的灭绝C蛇群体的增大D鼠群体的减少6 . 下列生物属于大自然选择产生的结果的是（ ）。A杂交水稻B长颈鹿C金鱼7 . 大量捕食青蛙带来的后果是（ ）。A人们的生活水平提高B粮食增产C害虫增多8 . 小华在一簇蔷薇花丛中发现了下列生物：小鸟、瓢虫、蚜虫、小草、蚯蚓、蔷薇，还有落叶，它们通过食物关系可以建立起一条完整的食物链，在这条食物链中，属于生产者的是（ ）。A蔷薇B瓢虫C蚜虫D小鸟9 . 在研究“绿豆种子发芽是否需要光照”的实验中，一组种子用透明的塑料杯罩住，另一组种子用黑色的塑料杯罩住，两组种子同时放到太阳下。这里一组种子用透明的塑料杯罩住，是（ ）。A实验组B对照组C对比组10 . 把一种食物放在火上烧，如果闻到一种烧焦头发或烧焦鸡毛的味道，说明这种食物里面含有（ ）。A脂肪B蛋白质C淀粉11 . 植物生活必需的条件不包括（ ）ABC12 . 人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分是（ ）。A蛋白质B糖类C脂肪13 . 浸泡在水中的种子不易发芽的主要原因是：（ ）A缺少阳光B缺少空气C水温太低14 . 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ）。A生产者B消费者C享受者15 . 下列每组食品中都不是健康食品的是第（ ）组。A牛奶、新鲜水果、高山蔬菜B牛奶、香肠、可乐C香肠、咸菜、上好佳D米饭、包子、炸薯条二、填空题16 . 我们要_小动物，珍爱生命，保护生态环境。17 . 在改变生态瓶的实验中，我们改变的是（_）、（_）和（_）。18 . _对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧_会引起金鱼的不适甚至死亡，所以，养金鱼有“_”的说法。19 . 蜗牛通过（_）来呼吸。20 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物之间存在_的关系。21 . 在一个生态环境中，各种生物之间的食物联系叫做_。22 . 种子发芽必需的条件是_、_和_。三、判断题23 . 动植物的体内有水。（_）24 . “一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（_）25 . 不同生物在食物链中起着不同的作用。（_）26 . 青蛙是益虫，能吃虫子，对人类有利。（_）27 . 植物的生长和发育不需要阳光。（_）28 . 植物开花之后，一定能结出果实来。（_）29 . 所有的植物都有它的生命周期。（_）30 . 种子发芽时,总是先长出叶子,这样可以制造养料供它生长。（_）31 . 补钙是老年人的事，少年儿童就不用补钙了。（_）32 . 动物、植物属于非生物。（_）四、实验题33 . 为了探究温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验。选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入甲、乙、丙三个垫有湿纸巾的盘子内。用记号笔在每个盘子上做好标记（如图所示），然后将三个盘子分别放到4，25、40的培养箱中恒温培养3天。每天观察并记录每个盘中萌发的菜豆种子数。请回答下列问题：（1）除温度外，请再列举2个影响实验结果的条件_、_。（2）盘子中垫上湿纸巾的目的是_。（3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个盘子里只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法？_. 为什么？_。（4）小明同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4环境中的种子萌发率明显高于其他两组。请推测该植物种子发芽最适合的环境条件很可能是_。五、综合题34 . 下列是草原生态系统的食物网示意图，请据图回答：（1）该生态系统的生产者是_，直接以植物为食的消费者是_。（2）该食物网有_条食物链，最长的一条食物链为：_。（3）如果大量捕猎狐狸，那么鹰的数量在一定的时期内的变化是_，老鼠的数量在一定的时期内的变化是_。35 . 美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开墨出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！（1）以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了_。（2）破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是_。（3）如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是：_。下面是某草原生态系统中的部分生物，据图分析回答问题。 36 . 图中连接好的食物链有_条。37 . 最长的食物链是_。38 . 如果大量捕杀蛇，对这个生态系统会造成什么影响？39 . 在一片花丛中有小鸟、瓢虫、蔷薇、蚜虫。请画出这片花丛中的食物链。这条食物链中的生产者是谁_？消费者是谁_？第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、判断题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、实验题1、五、综合题1、2、3、4、