人教版2019版九年级下学期阶段性检测化学试题D卷

人教版2019版九年级下学期阶段性检测化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列属于纯净物的是A珍珠B冰水C酱油D空气2 . 用表示原子核内有1个质子和1个中子的氢原子（图1），下列说法错误的是A均属于氢元素B的核外电子数均为1C原子核内不一定都有中子D图2所示模型能正确表示原子结构的是模型B3 . 空气中能使食物变质的主要气体是（ ）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体4 . 下列各组离子能在pH1的溶液中大量共存的是（ ）ANa+、Mg2+、CO32BOH、Cu2+、NO3CAg+、Ba2+、ClDNH4+、Fe3+、SO425 . 下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是（ ）A冰水混合物属于纯净物都是由水分子构成B固体碘和碘蒸汽都能使淀粉溶液变蓝色同种分子性质相同C水沸腾能掀开壶盖分子大小随温度升高而变大D氢气在氧气中燃烧生成水化学反应中分子可以再分6 . 下列过程中，只发生物理变化的是（ ）A湿法炼铜B雕琢玉石C制造轮胎D葡萄酿酒7 . 小红对某无色溶液所含溶质的记录，合理的是（ ）AHCl、NaOH、NaClBKNO3、NaCl、FeCl3CNaOH、Na2CO3、NaClDCuSO4、H2SO4、NaCl8 . 学习化学时会遇到许多“相等”，下列“相等”的说法中错误的是（ ）。A化学反应前后原子的数量一定相等B物质发生化学变化前后，质量总和一定相等C溶液稀释前后溶质的质量一定相等D中和反应中参加反应的酸和碱的物质的量一定相等9 . 空气中含量较多且能用于食品包装的气体是（ ）A氮气B二氧化碳C氧气D稀有气体10 . 下列物质的用途主要与其物理性质相关的是（ ）A氧气用于气焊B氮气用作保护气C氢气用作燃料D稀有气体制成霓虹灯11 . 下列选项中前者所描述的事实能够成为后者相应观点的证据的是（ ）A阳春三月，柳絮纷飞一一说明分子在不停地运动B稀有气体可作保护气一一说明物质的性质决定用途C水结冰体积膨胀一一说明分子的大小随温度变化而变化DNaCl溶液、CuSO4溶液都可以导电一一说明溶液都具有导电性12 . 有关下列各物质间的转化，说法不正确的是A中的各物质间的转化均可一步实现B中的反应a所体现的冶炼技术是现代湿法冶金的先驱C中的物质b可以是CaCl2或Ca(OH)2D中的反应c的条件是高温，反应d可将其他形式的能量转化为化学能13 . 色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是A色氨酸共含有27个原子B色氨酸不属于氧化物C色氨酸中碳、氢元素的质量比为1112D色氨酸中氧元素的质量分数最高14 . 如图表示某些概念的从属关系，下列选项中能符合右图的是（ ）ABCDX化合物单质纯净物化合反应Y氧化物化合物混合物氧化反应AABBCCDD15 . 通过对比实验可探究铁生锈的条件。下列实验设计与探究条件的对应关系正确的是A甲和乙：水B乙和丙：空气C甲和丙：空气D甲和丁：水16 . 下表是部分知识的归纳，其中正确的一组是（ ） A、性质与用途B、化肥与施用干冰可用于人工降雨甲醛溶液用于浸泡食品，使其保鲜铵态氮肥不能与碱性的草木灰混合施用如果庄稼的茎长得不好，可施用钾肥C、环保与能源D、健康与安全为治理雾霾，禁止使用化石燃料为减少“白色污染”，使用可降解塑料若出现贫血，可适当补充铁元素霉变的大米清洗煮熟后，可继续食用AABBCCDD17 . 下列说法正确的是A有盐和水生成的反应一定是中和反应B用pH试纸测定某溶液的pH时，pH试纸要保持干燥，如果pH试纸被润湿，则测得的pH一定有误差C在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价DpH5.6的雨水称为酸雨18 . 下列说法正确的是A按溶解、过滤、蒸发的操作顺序从CuSO4和少量Fe粉的混合物中分离出CuSO4；B把某气体通入澄清石灰水，无浑浊出现，说明该气体中一定没有CO2；C用酚酞试液及溶液间的相互反应，可将Na2CO3、HCl、NaCl、NaOH四种溶液区分开来；D向某烧碱溶液中滴加少量稀盐酸，无气泡冒出，说明该烧碱溶液一定没有变质。19 . 城市的发展和人民生活质量的提高都有化学做出的贡献。下列关于人们衣、食、住、行的叙述中错误的是A纺织厂用有机合成纤维和天然纤维混合纺织的面料，让冰城人的穿着舒适挺括，更加自信B食品添加剂可改善食品的品质，增加食品的营养成分，因此在食物中添加越多越好C冬季取暖实行集中供热、废气综合处理，使家乡的天变得更蓝D用化学方法研制的新型材料坚固、耐用，将使哈尔滨市的地铁工程成为方便人们出行的百年大计20 . 下列关于化肥和农药的说法错误的是（ ）A农药本身有毒，应该禁止施用B化肥对提高农作物产量有重要作用C尿素（ ）是一种氮肥D目前施用农药仍是最重要的作物保护手段21 . 百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列关于秋水仙碱的说法正确的是A秋水仙碱是一种氧化物B秋水仙碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为22：25：1：6C一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成D秋水仙碱由碳、氢、氧、氮四种元素组成二、填空题22 . 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用请按要求回答下列问题：（1）从组成角度看：水是由_组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的（2）从微粒角度看：水是由_构成的，每个水分子是由_构成的构成物质的基本微粒有分子、原子、离子（3）原子核是由_构成，元素的化学性质主要决定于原子的_23 . 化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。下图为三种元素的原子结构示意图。（1）氧原子在化学反应中容易_电子(填“得到”或“失去”)。（2）二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中的化学方程式为_。（3）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题：A硒原子的核电荷数为_。B硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们的原子_相同。C写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_。三、实验题24 . 根据下列装置图，按要求回答问题：（1）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是_(填装置序号)，若用C装置收集二氧化碳气体，气体应从导管_进入(填a或b)。（2）实验室制得的二氧化碳中含有水蒸气，要除去二氧化碳气体中的杂质，可将其通过足量的_(填装置序号)。（3）如图所示，向收集满二氧化碳的集气瓶内加入浓氢氧化钠溶液，充分振荡后打开弹簧夹，看到的现象是_。25 . 分析如图所示的两个实验，回答下列问题。（1）甲是细铁丝在氧气里燃烧的实验。集气瓶里放少量水的目的是_；若实验中铁丝没有燃烧，其原因除铁丝太粗、铁丝表面预先没有打磨、铁丝没有绕成螺旋状、火柴刚点燃就伸入集气瓶中外，还可能的原因是_；（2）乙是硫在氧气里燃烧的实验。明显现象包括产生蓝紫色火焰，同时产生有_气味的无色气体，并放出热量；集气瓶里放入少量的水的目的主要是吸收生成的有害气体二氧化硫，防止污染空气，由此推测：二氧化硫具有的物理性质是_；（3）上述两个实验中用到的氧气，最好采用_法收集。26 . 某化学兴趣小组的同学设计了一个对比实验，探究燃烧的现象。点燃三支蜡烛，在其中一支蜡烛上扣一只烧杯A，如图，将另两支蜡烛放在烧杯中，然后向烧杯C中加适量碳酸钠和盐酸。(注：碳酸钠与盐酸反应能产生二氧化碳气体，二氧化碳气体的密度比空气大)（1）请你帮助他们填写下表_。（2）从燃烧的对比实验中得到的初步结论是:_。_。四、推断题27 . 走进“化学村”。“化学村的布局如图:(1)认识“居民”。10户“居民”中，俗称苏打的是_；(2)Ca(OH)2有4户相邻的“居民”:Fe、Na2CO3、CO、CO2.其中不能与它发生反应的是_；(3)认识“村中的路”，只有相邻且能相互反应的“居民”间才是通路，例如，图中涂成黑色实线的是一条从“Fe2O3家”，到达出入口的路，请你在图中找出一条从“CO2家”到达任意出入口的路（用化学式与箭头表示）。_(4)写出“居民”CO与Fe2O3反应的化学方程式为_；五、计算题28 . 现取8.0 g石灰石样品放在烧杯中并滴入稀盐酸，当稀盐酸滴加至36.5 g时，烧杯内物质总质量为42.3 g（气体全部逸出），产生气体的质量与加入的稀盐酸的质量关系如图所示。（友情提示：石灰石样品中的杂质不溶于水，也不发生反应）试计算 ：（1）m = _。 （2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少_？第 13 页 共 13 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、二、填空题1、2、三、实验题1、2、3、四、推断题1、五、计算题1、