人教版语文七年级上册（2020部编版）第一课《春》课后练习题

人教版语文七年级上册（2020部编版）第一课春课后练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点的成语使用正确的一项是（ ）A从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。B漫步德城广场，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。C科学家袁隆平长期深入水稻生产实际，持之以恒进行科学研究，这种敬业精神得到社会的高度评价。D第54届世乒赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。2 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一组是A酝酿（ning）菜畦咄咄逼人（du）花团锦簇B窠巢（co）嘹亮翻来覆去（f）喜出忘外C宿儒（r）朗润抖擞精神 (su）不可名状D应和（h）迁徙澄清空灵（chng）油然而生3 . 下列各句中，标点符号使用不准确的一项是（ ）A在情节发展中设置一些悬念、波折和意外等，就属于增添故事波澜的写法。B教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如基地、哈利波特与死亡圣器、创业史等。C请品尝品尝这新茶，它的味道是香甜，还是苦涩？D最使我彷徨的，是当时的唯一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。二、字词书写4 . 给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。（1）din基（_）（2）澎pi（_）（3）狂ln（_）（4）zh留（_）（2）gn古（_）（6）锲（_）而不舍 （7）憎（_）恶（8）晌（_）午三、现代文阅读阅读下文，完成各题。我的母亲老舍母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒做面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的chu（ ）划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。A她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。当我小学毕业的时候，亲友一致希望我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，B而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”C她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不kn（ ）的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！（选自老舍散文，有删改）5 . 根据拼音，在括号内写出相应的汉字。chu（_）划拥挤不kn（_）6 . 文章第段写道：“我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。”阅读全文，说出“我”从母亲身上受到了哪些感化。7 . 品析下面句子中加点词的表达效果。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。8 . 文中多次写母亲的“泪”。从下面三句话中任选一句，结合上下文，体会其中所蕴含的情感。A她的泪会往心中落！B而后含泪把我送出门去。C她的回答只有一串串的眼泪。我选_句，蕴含的情感：_9 . 文章结尾一段意蕴丰富结合全文谈谈你的理解。阅读春，完成下题。盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。10 . 本文的作者是_，本文体裁是_。11 . 第自然段中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？12 . 第段通过对春雨中景物的描写，渲染出了怎样的氛围，抒发了作者怎样的思想感情？13 . 第自然段，以三个句子并列结尾，运用了哪些修辞手法？试用自己的话说说分别赞美了春天哪些方面的特点？四、语言表达14 . 仿照示例，为“分享照片”环节准备素材。（注意修辞手法的运用）主题词照片名称分享理由1“爱与成长”我为妈妈庆生辰妈妈给了我阳光般温暖的爱，这张照片记录了我为妈妈庆祝生日时吹蜡烛的瞬间，表达了我对妈妈的感谢。215 . 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 (1)打铁花、刺绣、剪纸、花灯，这些文化传承每项都历经千年而不朽，这场展览将带你梦回千年，看那些_(震撼震惊震悚)心灵的文化传承。(2)汉中天坑群地质遗迹总面积5019平方公里，其核心区域内发现天坑49个,其中还有1个超级天坑，如此巨大的天坑群堪称_(举世闻名举世无双驰名中外)。五、名著阅读16 . 名著阅读。（1）下列有关名著的说明，不正确的一项是（_）A冰心受泰戈尔的影响极大，善于用简短而清丽的语言抒写内心的感受和思考，如诗集繁星春水，歌颂了母爱、童真和自然，同时也不乏对生活的思考和感悟。读来情韵悠长，别有趣味。B由元末明初施耐庵创作的水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。C骆驼祥子中，祥子在历经抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子另嫁他人等一次次打击之后，彻底丧失了生活的梦想，原来那个老实、坚韧、健壮的祥子变成了狡猾、麻木、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。D伊索寓言叙述了这样一个故事：骆驼羡慕牛有一对非常厉害的角，于是向宙斯请求赐予，宙斯非常生气，认为骆驼已经拥有了众多的好处还不知满足，就把它的耳朵变小了这个寓言说明贪得无厌的人最后往往会失去更多。（2）阅读下面的文字，完成后面的题目。他焦急万分，左顾右盼，努力地想从不同的表情中看出点原因来，但大家全都默不作声。突然，他厉声呼唤我，当我走近他的身旁时，他把他的笔记本递给我，示意我写。我写下了下面这句话：“我恳求您别再继续了，回去以后我将向您说明理由。”他猛地一下跳到下面，冲我嚷叫道：“咱们快走！”他一口气跑回家，进得门来，他瘫软地跌坐在沙发上，双手掩面，他就这样一直待到吃饭。饭桌上，没法让他说一句话，一副痛苦不堪、颓丧无力的样于。（有删改）这段文字中“他”指的是_。“恳求您别再继续”的“理由”是_。六、综合性学习某校组织学生进行社会实践活动，九年一班同学对开车使用手机等几种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况（与正常驾驶事故率52%的情况相比）进行抽样调查，调查结果见表（一）、表（二）。表（一）：使用手机时间（秒）交通事故增长率开车速度（千米/小时）306090打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机打电话看（玩）手机4025%33%38%71%61%112%6044%52%69%98%93%152%8058%73%87%141%114%201%表（二）：其他常见违规行为司机与同行人聊天醉酒驾驶疲劳驾驶交通事故增长率85%312%303%17 . 请根据上面表（一）、表（二）的调查结果，分别写出一条探究结果。表（一）：_表（二）：_18 . 为了避免驾驶时发生交通事故，请根据表（一）、表（二）给司机提出三条合理化建议。 _ _ _第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、语言表达1、2、五、名著阅读1、六、综合性学习1、