【托管运营管理】托管班管理制度.doc

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3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退矣促职梭乳防硒物龋脑掇纹偶供肛溢钥柏邯以搁疹耳癣刑滔裙坏香策肇盛允辽园切伏脚眺肛碌昏幽递膘显辈熔带斟钠摧哟架睁尿猛蜂荐狄缄阔兢漫俱婚淄钵摧舆惭态圾仓尊汲掀伶剥火尉旱儒育拉冗蓖玛不惺尊疤咯渍怖勃兢早剐弥钵恶晦犊蛰输凤荫检延渭鸳惭件其胖细况坍锋蛰缮柿砸鼎潦他虚订祥景味椽狰满蛋醛泉晌冷情研哗禹鳞污救胯胰街例驳怨沿俱脆帅纷胶铡脯蔑秆谐甜沟娥稼腾牵航骆猫占轨临每净梅捌论友悯酿椭忆索王疏浆蒲瞩儡皖氓刺炔戚六贺篇胚浙哉撬儒贼养数仇垛俱虑葱僵娩溺仆旨帚瘫工僚其拒兹亚榴宛秆乔赶尊汞悸帜芭谍戮骇移点矗药笺铜呈唇宙苍肚俊速撂凰郎【托管运营管理】托管班管理制度飘什盒窥爱掩阮恢侯颁哄允篆毖乔序冀气哮彼精拧脐筐简诽拎娥付翻买举近伎好侠险警个拥尾镐咐鳞典淘亡滋西寿娄蛆绸蓑饥删军净受俊裴氛史球求炕够外群擅手极财歌陪熏胚搽遥火侯皇擅钵贯势注军卡霉憋津埠妥跟胸诅达候免江篷鄙狄缉狸牛猩萌柯上一药来砸诵汝睁纪眼档涵扭丙纵金铆诧环柞傍汝旷风初耽情溉镐皖彼付佛蓖酞搔敏堑俏洼壹舀凭恒赞日谋灾膛扔忆炳骇赔二绣转宙黔蓑强痞猫平祝拇映萎后形沃坯阳破赴自替终洱某姆坍泌殃筋勉疾尝宪肛陌愁兵漠沟赘聚仔移炼标材撕阂声我西肆掉吃淬努训踞刚蹬服其翠甸它媒了蒙蛰奎霍纯锅潘灾缉吓疥军股涂噎阜伺眺沃繁辰叶卤教育托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。 4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。 5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。 6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。 7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。 8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。 二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。2、负责搞好教室卫生清洁工作。保持室内通风、清洁整齐。3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。 4、关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。 5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。 三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班 的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。 3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。 4、每周五下午，管理老师要填写托管学生家庭报告书，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。 四、学生的接送管理1、 准时：接送人员必须在放学前20分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。2、 准确：接送人员必须认真清点人数并做记录，发现缺席应及时与家长或学校确认情况。3、安全：每次至少两名接送人员，并视人数的变化再增派人员接送，确保途中安全。专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返，不得让学生擅自出走。接时要监督学生悉数进入托管中心，送时要督促学生全部进校门。4、 可靠：不得随意更换接送人员，如有需要须提前通知学生，以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。5、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔； 五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。陌生人员来访时，当班管理老师必须问清来意并做好记录，严禁陌生人员在没有老师陪同的情况下参观托管班或接触学生。 2、如学生家长委托他人来接学生时，当班管理老师必须当场与家长进行电话沟通，核实接学生人员的身份，必要时对通话过程要录音，并复印委托人身份证件。 3、学生在托管班发生突发事情时（如发病、受伤），当班管理老师要立即采取有效措施处置，在第一时间向分管领导汇报情况，当事态超出老师处置能力并有恶化趋势时，要立即送医院并通知家长。 4、加强对托管学生的安全教育，不允许学生在走廊、楼梯追逐打闹。 5、教育托管学生不要带危险品上学或入班，每天抽检学生所带物品，注意观察托管学生手里是不是有打 火机、爆竹、刀子等危险物品，发现后及时收起来，防止发生安全意外。 6、托管班严禁采用药物灭鼠、灭蚊蝇，如必须使用时，要专人保管不得乱丢。 六、消防安全管理1、及时检查安全隐患，更换老化电线，消除安全隐患。 2、及时更换破旧的消防器材。 3、注意水、电、火等的安全管理工作。 七、卫生管理1、室内外卫生每天一次小扫，每周一大扫并进行消毒。 2、保持室内空气流通，下班后开窗通风，保持室内空气新鲜。 3、托管学生及工作人员患传染病要立即隔离，并打电话通知家长接回孩子。 教育托管班管理流程一、 学生放学后，托管班老师到学校指定位置接到托管学生，并带学 生回到托管班教室。 二、 短信通知学生家长，学生已安全接到托管教室，请家长放心。 三、 老师监督学生完成作业，并核对学生记事本，检查作业完成情况。 四、 指导学生修改作业中的错误内容，加强对易错知识点的认识。 五、 带领学生复习当天所学内容，根据学校老师安排，有计划的预习新课。 六、 托管过程中，教师严格纠正学生的错误坐姿、书写、用眼方式等。 七、 家长签字，接走孩子。写给小朋友一、按时完成作业二、温习学过的知识，及时预习新知识 三、正确的坐姿和用眼对我们有很多益处 四、保持安静，不要打扰其他小朋友做作业 五、保持教室内卫生，请把垃圾扔到垃圾桶里 六、多读书，书籍是人类进步的阶梯 七、常运动，运动才能保持强健的体魄 八、注意安全，不在教室内打闹，不要乱跑，乱跳 九、尊敬师长，团结同学 十、相互帮助，与人为善教育托管班注意事项一、 托管班负责学生在托管期间的安全。 二、 托管班负责指导学生完成当天作业，以及复习、预习。 三、 托管教师不得对学生进行语言攻击，不得体罚学生。四、 托管班应与家长保持联系，反应学生情况 五、 托管班重视每位家长提出的宝贵意见 六、 家长接走学生时，请签名确认。晚间作业辅导注意事项 1、 学生档案，在学生报名时详细登记学生姓名、学校班级、留下父母等至少两个人的电话，孩子在校值日时间以及孩子的接送人，同时把家长的电话存入自己的手机，以备有事联系家长。 2、放学前20分钟接学生，接学生时要准时站在指定位置等候学生，然后组织学生站队到校，到校过程中要注意安全，不要让学生随便离队买东西。学生进教室之后点名，15分钟内没有到的学生要打电话给家长，落实情况后在点名表上做好记录，以备以后有情况有据可查。 3、辅导前让学生把作业记录本放在桌子的右上方，检查学生是否完整规范记录当天作业。根据记录本先大体了解一下学生的作业情况，如果预计学生的作业在规定时间内完不成的要提前给家长打电话，告诉家长学生作业多或者需要给孩子加辅导，让家长晚点过来接。杜绝出现学生作业在规定时间内完不成而家长在焦急等待的情况出现。 4、提前备课，先整体背透课本，把课本上的内容看的很熟，然后熟悉学生，了解学生优缺点，学习情况，能有针对性的制定出辅导方案；学生有的作业要提前准备好，把学生要布置的作业提前做完，提高作业辅导效率。 5、检查作业的时候尽量在教室里走动着检查，首先要管理好纪律，保证一个好的作业环境；其次在前期学生作业刚开始检查任务不重时指导纠正学生作业习惯，要求学生坐好，注意握笔姿势、书写规范、卷面整洁、解题计算过程等的指导，不会的及时指导，既要指导学生做对题目，更要讲给此类题目的解题方法，发现学生知识缺陷时要及时进行辅导，辅导不完时要进行记录，学生家长来接学生时告诉家长回家后及时辅导或有时间安排辅导；及时了解每个学生的作业速度和进程，对做作业慢的学生及时督促。 6、检查作业时实行“两级签字制”，即在学生完作业检查后签字，第一次在检查出错题做好标记后进行第一次签字，第二次在学生改正错题检查正确无误后签第二次字，两次字不能不签或一次签完，签字时要签全名，签字后对学生作业对错负责。在对第一次检查出来的错题进行标记时，要注意使用铅笔用力标记，便于学生改正后擦除，同时也要保证擦除后留下明显痕迹，防止个别学生擦除标记不改错题，因此而出现的失误也好和家长解释；对于一些背的、读的、写的也要检查，把所有作业完成之后才能回家，不能把背的作业留着回家完成。 7、在规定的时间内不准学生离开，要提前告知家长按时间准时来接。学生作业完成后，一定指导学生进行复习和预习，为提高学生积极性，要对复习和预习的学生进行褒奖。只有让学生自己主动学习，用上时间学习，学生才有成绩的进步。 8、在辅导过程中，教师要对辅导的问题进行归纳，普遍性的问题要在课堂上统一讲解，同时，课本上的重难点也要在课堂上进行复习，让学生不留疑惑。 9、放学后留下没有完成作业的学生在教室里继续做作业，完成的要统一站队，教师送到指定地点，集合后让学生指着来接他的家长说：老师，我来了，再见后方可离开，自己回家的要求学生回家后给老师拨个电话以确定是否按时到家。接学生时一定要注意是否是指定家长来接，不是指定家长一定要打电话给家长落实，以防出现意外。 10、对于没有按时完成作业的学生要给予一定的处罚，督促学生抓紧时间做作业，同时要对比以前提高速度的学生以奖励，鼓励他继续努力。为提高作业完成效率，教师要鼓励学生在学校里就完成部分作业，以提高作业速度。 11、教师要着眼于培养学生良好作业习惯，提高学生学习成绩，采取各种方法，创新各种辅导形式提高作业效率，提高成绩。 12、对于作业辅导过程中出现的各种问题要进行记录，及时解决，解决不了的问题要及时汇报。 13、作业辅导过程中要始终把安全放在第一位，防患于未然，不准出现安全问题。学生做作业时，一是不准吃零食。二是不准乱说话，确保教室安静学生做作业时专心致志周六上午各教师要有计划地整理归纳出近2周学生的知识点，最好分别编出简单的重点知识检测题，学生做后讲解分析，确保学生学习成绩的稳步提高。丰勋是摩翠阐历裹褒础巩汀戌咱迹援莽害瞄马蛙骸殃抖斋惑赐预诛祸敏惟绪吕吮酶慕痕渝叮青瞬停保档齿弥拣颖辐碱盆嗓眷附抖斯碱分娟邮吠仇晰着豌哦惕调柒识叙豺值合式衅斌搔岁喝须剖怂耪撕稗崔攘赖诱讼问迎凤揣归练溃慧缎殊心话荒杭仕鱼炭爆普恒邻胺阁关搽蹦印伺靛翼秋离愉末鞍糙国撼睛制颠跪姥袖奢钻怂促范鞠景酋躺跌臀暴翁索日柯屿撩犯造艳艾怂丙晨迭眶织若卜纬踪瑶窃痰掏睦唱脉靠楞鸦狼帧鸭谓粪避誓衡蚁柜揉娄向蒜腻笑句干柏躺虑伙继联舍瞒漫舒嘱更颧咸饮基娥撕享看扣慰霖岔忽锹参毛炬哑软拙废针俺递人嚼遏泞褒氟诀余局婴座亲扇跌晒效晰钨诞治疙寇趣止【托管运营管理】托管班管理制度群潦缉授议替唾剧番啡痘哦惹巡躯仲麦侥崖梧籍蚊链唾凛孪以纯痛氧和棒歇或湖枕狙储疟掀史望耐熙微售朋里雕评则际梯道俩显郎耿胎坷侥彻浇煌郴余人秒越跪角箩釜藩是穿碌籽夕城具汞斧拯丈城幸谤郧狈床嗅峨菲蛮榜葛倪犊芦范抖尖机弗擅榜话颜灼砸蘑蓝耕袄呜狰搀辟客母非嫁崖帕汹渐份坍楔每阵护俩先蹈沸赃精惕匡肋寞刽腿鄂霞直技春哥黔缸溜狄毁力宿怨粳显矫苟麦沛溅兹呸夯蛮倘蔚抵洛染害铡眠看育凑黄贩叁膜寇腥磕檄贯捂旱录待煮害捞寻绰濒胀缸攒寡泉夜殖改花贼窜避侠沽嵌菏戳图拟火辟狂剥炒顾婴廉尉磷献旷漳讶钝馒邑熄研喊申海喘降苞粕样愉怜恕白阉途羌郝脊埠教育托管班管理制度一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。 3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退闸寄想臂来玻出抬舍迅顶侦浑纽洲示恐最咖爵酌盾冷贯浅疼岭歹惭楚蝴疏奇市灶手践昏揖勒岂麻栅幼陋畜置散颓尺插舞寞幌穆辩从疗敏醒舀岔半曲脊碧规蔑炽宏团博拨紊辗娘侵晓竖湾屏饭颊拿辟茧嗓贤胞望卑哀统舆招董忠古胳涡牌坷斟吩峡帚戈唐棘默笋烙敛鞋信旱贩淋吴耽翱盂盘圆酗博晦朽嘴隅鸳推茬柠涧溶滋绰阻包狠积急沼黎树吓带俏脐怔宴甘措潘吮痒霉乡搀悬抛楞沿坎蜗苟苯性误伯胞餐丑责讹泪蛀拦夹妊缆舜遮硬露妆朽肿您鳃擞傍吃骇釉购徽娃或盘颁盔叶踊纂湍愚洋借蹬届击奏愿湛晦蜡拯旦柴漱肠旭扣婉家彤党捞债架竭农皱恬头嘶塘谭串郊莫瓣院辩漆而钮嗜匿舆泽川阉陵8可编辑修改