2019版部编版语文六年级上册第五单元测试卷B卷新版

2019版部编版语文六年级上册第五单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 俗语精练形象，在日常生活中应用十分广泛。若在下面这段话的横线上分别填上一句俗语，选择正确的一组是（ ）俗语中的“一”字具有特殊的韵味。“_”，是生活的哲理；“_”，告诫人们做比说好；“_”，形象地说明了团结的力量；而“_”，则语重心长地告诫我们：无论物质文明发展到如何繁荣的地步，勤劳、节俭，永远都应该是我们要保持和发扬的优良传统。一千个嘴把式，顶不上一个手把式一个巴掌拍不响一根红线两支花，勤劳节俭不分家一根稻草抛不过墙，一根木头竖不起梁ABCD2 . 下列句子是比喻句的划“”，不是的划“”。(1)她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。（ ）(2)他被选为最年轻的皇家学会会员，成为只有像牛顿只有的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。（ ）(3)她们硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门。（ ）(4)她们用汗水把“小草”浇灌成了“大树”。（ ）3 . 在括号里填上表示行走的词语。（ ）进一片林子A踏B走C渡D登E越4 . 下面句子语言不得体的一句是（ ）A“我想有个家。”（垃圾箱标语）B“我也有生命，请手下留情！”（风景树标语）C“一定喝好，哪怕喝倒！”（酒店标语）D“吃喝尽心，来去尽兴。”（餐馆标语）5 . 下列词语搭配完全正确的一组是（ ）A严肃地惩罚清秀的面容B销毁证据饱览名胜C一听罐头一个爱心D吸取热量预防感冒6 . 下列词语中书写完全正确的一项是（ ）A辉煌迫不急待嫣然一笑B机械搬门弄斧安然无恙C炫耀劫后余生面面相觑D狡黠乐此不彼溘然长逝7 . 选字填空。声深1我走到树林的（ ）处，听到了鸟儿清脆的叫（ ）。2你的作文给了我（ ）刻的印象。亭停3他走到（ ）子的旁边（ ）了下来。4裁判一声哨响，比赛暂（ ）了。二、填空题8 . 看拼音写词语。mn ku gung d gu q g zhng g yng （ ） （ ） （ ） （ ）hu bn zh l ti yng yng gung jn z （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）9 . 按课文填空。1.走，我们去植树是一首_诗，全诗共有_小节，告诉我们_的重要性。2.我从文中的插图能看出同学们是去_，从他们的表情看出他们很_。3.我知道每年的_月_日是植树节。三、语言表达10 . 填空并仿写句子。她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。1.这句话把_比作_,写出了_的特点。2.请你写一个比喻句。_就像_似的_。四、现代文阅读阅读短文，完成下列各题。立志读尽人间书自幼聪明过人的苏轼，七岁知书，十岁能文，常常出口成章，发言为诗。许多年长的人都来向小苏轼请教学问，渐渐地，小苏轼的名声就传出去了。小苏轼听多了众人的夸奖，再加上自家书房中已经找不到没读过的书，于是骄傲了起来。他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通，可以说到了“学富五车”的程度。小苏轼便在自己书房挂出了一幅自己写的对联：识遍天下字读尽人间书一天，有位远道而来的白发苍苍的老人，拿着一本书，上门向小苏轼求教。老人说：“这本书很多字我不认识，我问了几个文人，也郝不认识。大家都说你是神童，希望能得到你的帮助。”小苏轼听了，十分得意地接过老人手里的书，心想：不就是几个字吗？我肯定得！当他翻开书，看了老人图画的一些字，立刻呆住了。他对这本书很是陌生，（ ）没有看过，（ ）书里面很多字都不认识。这时，他恍然大悟，感到自己还有很多不足。对着老人满含希望的眼睛，他惭愧地摇了摇头。自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄傲自满！他忽然想起自己写的那幅对联不太合适，便连忙回到书房，准备扯下来扔掉。就在动手的一瞬间，小苏轼忽然停住了手脚。他略一思索，拿来笔，在这幅对联上下联的前面各加了两个字，变成了下面的字样：发愤识遍天下字立志读尽人间书小苏轼仔细端详一番，满意地打开书本，又发愤用功学习了。这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了。苏轼从小常常对自己严格要求，在做学问上知错就改，刻苦勤奋，这让他受用终生。11 . 联系上下文，理解下面词语的意思。（1）精通：_（2）恍然大悟：_12 . 用波浪线在文章第自然段中画出表现小苏轼自幼“聪明过人”的语句。13 . 文章第自然段的括号里填写的关联词语正确的一项是（ ）A因为所以B虽然但是C如果就14 . 文章第自然段“自这件事后，小苏轼醒悟了：自己需要学习的知识还有很多，以前真不应该骄傲自满”中的“这件事”指的是：_15 . 小苏轼后改的对联在原来上下联前各加的词语分别是_和_。16 . 文章第自然段中“这一切都被站在窗外的母亲看在眼里，她满意地笑了”中，母亲“满意地笑了”的原因是_。现代文阅读文段二：盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露17 . 这段话是围绕哪句话写的？请把这句话抄写下来。_18 . 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。他的牙齿变成了，他的头发变成了，他的变成了。19 . 盘古开天地是一个神话故事，你课外还读过别的神话故事吗？写出一个你课外读过的神话故事的名字。_五、信息匹配20 . 下列各句中的感叹号所表示的感情。A惊讶B遗憾C赞美D后悔（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（_）（2）他从来没有注意到自己是这么漂亮！（_）（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（_）（4）两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！（_）六、书面表达21 . 第五单元：一个“漂流瓶”的故事要求：如果让你在海里投放一个“漂流瓶”，你会在瓶子里放些什么？想一想结果会是怎样的，编一个属于自己的故事吧！第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、