部编版五年级上册期末质量检测语文试卷（含解析）

部编版五年级上册期末质量检测语文试卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . w hu d zi zhng qu de d yn xi我 会 读 (在正确的读音下min hu 面画“”) 。1、邓爷爷写得一手好（ho ho ）字。2、当（dng dng ）时写毛笔字是小学生的主要（yo yo）功课，老师要（yo yo）求我们也向邓爷爷学习。3、他得的红圈圈（qun jun ）最多。二、填空题2 . 名句背诵。（1）青箬笠，绿蓑衣， _。（张志和渔歌子）（2）_？为有源头活水来。（_）观书有感（其一）（3） _，直把杭州作汴州。（林升题临安邸）（4）非淡泊无以明志， _。（诸葛亮）（5）盛年不重来， _。（陶渊明）（6）书，被人们称为人类文明的“_”。莎士比亚说：“书籍是_。”一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处_。冰心在忆读书中勉励我们：“读书好， _，_。”3 . 补充句子。（1）嫦娥应悔偷灵药，_。（2）_，骚人阁笔费评章。（3）初月升起,凉露下降的时候,眼前呈现出一片更为美好的境界:江边的草地上挂满了晶莹的露珠。这绿草上的滴滴清露,很像是镶嵌在上面的粒粒珍珠。此景象真可谓“_，_”。4 . 形近字组词。波（_）堆（_）主（_）披（_）推（_）注（_）被（_）难（_）往（_）5 . 走走停停加标点。1爸爸就怒气冲冲地吼着我叫你去放鸭子你倒好只顾自己玩老是捉虫子不中毒才怪呢2李时珍整整用了二十七年的时间终于编写成本草纲目这部书6 . 根据课文内容填空。1.我们走到哪里，哪里便披上，千年的山岩，结束了烈日的。寂寞多年的荒山，如今已，当风儿吹过的时候，便涌起阵阵。2春光，竟会这样地，这样地！它把一冬天的精神、力量，都尽情出来了！3.游园不值是宋代诗人写的，前两句是，。三、语言表达7 . 理解词语在不同句子中的意思。（1）我们要理解这句话的意思。_这个人说话真有意思。_ （2）我们的心里充满了快乐、骄傲与希望。_学习好的同学不能骄傲。_四、现代文阅读课外阅读。故乡，那片桃林青青绿草铺满山下路边开野花河水弯弯围绕着她这就是我的家每当听到这首熟悉的歌曲家乡心儿就会情不自禁地飞回我的故乡飞回故乡那片令我魂牵梦萦的桃林我的故乡在一个偏僻的小山沟。她本来没有名字，只因为那里种着很多桃树，春天一到，漫山遍野都是红的桃花，所以大家都叫她“桃花沟”。虽然故乡名不见经传，鲜为人知，但我喜欢她;真的，打心眼儿里喜欢。在我的心中，故乡有着一种与众不同的风格恬静而美丽。且不说那淙淙流淌的、似乎凝聚着山的灵气的清亮的小溪，光溜溜的、五彩斑斓的鹅卵石，活乱跳的小鱼小虾;也不说那软绵绵的、像铺着一张大绿毯似的桃花坡，红尾巴的小靖蜓，绿油油的大妈蚱，单是山腰里的那一片桃林，就有说不完的乐趣。故乡的那片桃林，是我童年时的乐。那里留下了我欢快的笑声，洒下了我辛勤的汗水，也烙下了我难忘的回忆当温柔的春风刚刚吹过故乡的桃林，桃树枝头就透出一点浅浅的新绿，渐渐地，槐林里又多了几片精巧的翠叶，又探出了几点深红的花蕾。一夜春雨，桃花沟就像换了一个世界，你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了!”那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。天气渐渐地暖了，枝上的桃子已有麻雀蛋那么大了。摘一个尝尝，酸酸的还带点儿涩。五、六月间桃子成熟了。这时的桃林，果实累累，枝头都挂满了白里透红的大蜜桃，有的把树枝都压弯了，整个桃花沟都弥漫着桃香。这时的我，会整天和伙伴们高兴地拍着手，追逐着，嬉闹着，从桃林的这边钻到那边，又从那边钻到这边，偌大的桃林里到处都荡漾着我们那无忧无虑的笑声;跑累了，顺手摘下一个熟透了的大蜜桃，在衣服上蹭掉薄薄的茸毛，对着红红的桃尖咬一口，桃汁便顺着嘴角了下来，呀!好哪!吃饱了蜜桃，再找一个三杈的树枝躺着，在浓荫匝地的桃林里美美地睡上一觉，该多么惬意!斗转星移，时光如箭，眨眼间我离开故乡已经七八年了。虽然大城市里繁华、陆离，但那无休无止的喧嚣却整天包围着我，使我得不到片刻的宁静，因此心里总时时想起故乡，不知故乡如今会变成什么样子?儿时的那片桃林还在不在?真想回去看一看。耳畔不禁又响起了那熟悉的歌声:“风儿吹动，花儿树枝，天边挂彩霞;一片安详，一片幽雅，她是我的家哦!故乡，那片难忘的桃林8 . 给第1自然段加上标点符号。9 . 用“”在文中画出表示时间顺序的句子。10 . 读一读下面的句子，注意加点的词语，说说这些句子好在哪里。(1)你瞧，桃林里，千万朵绯红的桃花在浅笑低语:“开了!开了！”_(2)那一片漫山遍野的绯红，就像天上的一匹彩锦落到了桃花沟。_11 . 体会一下，文中表达了作者怎样的思想感情?_12 . 课外阅读风雨绿云山在飘飞的细雨洗礼下，绿云山显得那样的清新、苍翠。一条曲曲弯弯的山道，在密林的掩映下时隐时现，一阶一阶地向上延伸着。蒙蒙的细雨透过两旁挺拔的竹林，洒在明净的石阶上，溅起了星星点点的水花。山风轻轻地吹拂着，偶尔也有几片竹叶在风雨中摇落，坠入路旁的小溪，漂流而下。透过竹林，我看到了清清的绿水河，在雨的帷幕中，宛如一条碧绿的绸带，环山远去。一叶扁舟在风雨的河面上摇曳着，渔夫头戴斗笠，身穿绿蓑衣，奋力地划着双浆。他那高亢的山歌不时穿透雨雾，隐隐地传来。整个山区显得格外寂静，可这儿并不沉闷。沙沙的雨声伴随着清脆的笑声，不时从竹林的深处飞来。三三两两的孩童在林木掩映的小道上闪现，又相继消失在路的尽头。他们打着绿色的伞儿，背着绿色的书包，笑着，唱着，追逐着，向着山顶的学校走去这是多么美妙的画面啊！（1）照样子，从文中找词语写下来。三三两两（2）根据短文填空。（ ）的竹林（ ）的石阶（ ）的绸带（ ）的山歌一（ ）扁舟一（ ）山道（3）摘录文中的一个比喻句。_在句中，作者把（ ） 比作（ ）。（4）概括第三自然段的主要内容。_五、信息匹配13 . 按要求给下面的动物分类。狼鱼白鹤雄鹰羚羊蝌蚪1地上走的：_2天上飞的：_3水里游的：_六、书面表达14 . 习作百花园我听到过小河流水的声音和小鸟的叫声，我听过风声、雨声和雷声每当听到这些声音就会让我产生无尽的遐想。请你根据几种声音，写一篇习作。_ 七、排序题15 . 给下列句子排列正确的顺序。（_）小明说:“有几个同学住得远，我把雨衣、雨伞借给他们了。”（_）放了学，下雨了，小明冒雨跑回家，把家里的雨衣、雨伞都拿走了。（_）奶奶问他:“你干什么去了?”（_）奶奶高兴地说:“你真是个好孩子!”（_）过了一会儿小明浑身湿淋淋地回来了。八、书写16 . 看拼音，写词语。mo y lo dng lin lin b shci nng zu tin b wn jng s 第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、5、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、七、排序题1、八、书写1、